-
港口机械与自动控制专业现状与发展思考
来源:装备制造技术 发布日期:2019-08-15
结合广西区内特色专业港口机械与自动控制专业的办学经历、发展历程及面临困境进行分析,为更好地建设地方特色专业、服务区域地方经济,总结归纳继续推动该专业提升办学能力的思考与举措。
-
“新工科”理念下基于校企合作的《机织产品工艺设计》教材建设
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-08-15
《机织产品工艺设计》教材建设是《机织工艺课程设计》实训环节课程建设的一个方面,在"新工科"理念指导下,通过校企合作进行教材建设,在理清教材建设的思路的前提下对教材内容进行不断优化。
-
高职汽车专业校企合作新模式探索与实践
来源:南方农机 发布日期:2019-08-15
高职院校汽车专业包含维修类、营销类、服务类三种专业方向和应用领域,其涉及的专业学科包括电子工程、电气电工、机械维修、市场营销、美容服务等,该类专业除了需要学生具备扎实的理论知识能力以外,对学生的实践应用能力也相当重视。目前,在高等教育领域之中,为了培养具备专业化、规范化、技术化的实用型人才,许多院校选择采用校企合作的方式来培养人才,通过选择与院校开设的专业课程对应的企业来实现合作互惠的人才高效培养
-
新加坡高校校企合作对试点学院专业建设的启示——以黄冈师范学院为例
来源:黄冈师范学院学报 发布日期:2019-08-10
为了推进湖北省试点学院改革的专业建设,本文总结了新加坡南洋理工大学、新加坡国立大学、新加坡管理大学、南洋理工学院、共和理工学院等新加坡高校的校企合作共建专业的做法和经验,分析了黄冈师范学院的物理与电信学院作为湖北省首批试点建设的学院校企合作的现状,指出了试点学院校企合作共建专业的努力方向。该文的研究对试点学院的专业建设有较重要的参考价值。
-
校企合作机械专业人才培养模式分析
来源:教育现代化 发布日期:2019-08-09
改革开放以来,我国在政治、经济、文化、科技、教育等方面都取得了长足的发展。在经济建设中,较为显著的一点则是机械化程度的不断提高。面对社会对此类人才的高标准要求,各类职业学校在相关机械专业的人才培养模式中不仅要体现本专业必备的教学要求,还需要注意满足国家和社会发展建设对专业化人才的硬性需求,将学校与企业合作作为契机,积极开展机械专业优秀人才的培育工作。鉴于此,本篇文章首先概括阐述了职业学校与相关企业
-
基于核心素养的校企合作订单班课程设置——以湖南汽车工程职业学院BSEP项目为例
来源:中国新通信 发布日期:2019-08-05
核心素养是对教育目标的重新定位,想要发展学生核心素养,可以通过课程建设来实现。本文以湖南汽车工程职业学院北京汽车BSEP项目技术类订单班课程为例,注重学生的核心素养,优化课程结构,达到培养高素质技能型人才的要求。
-
产教深度融合背景下汽车维修专业人才培养的探索与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-07-30
文章以江苏省交通技师学院汽车维修专业为例,坚持以问题为导向,产教深度融合,校企全方位合作培养专业人才,从产教深度融合汽维修人才培养机制建设、师资队伍建设、项目化课程体系建设及评价考核体系创新等方面对汽车维修专业人才培养模式进行探索与实践,培养出满足地方经济发展急需的技能型人才。
-
高校机械类人才校企合作培养模式探究
来源:南方农机 发布日期:2019-07-28
随着我国经济的高速发展,制造业对人才的需要越来越大,特别是高校的机械类人才,深得各大企业的青睐。社会发展需要人才,人才的培养需要学校,人才的发挥需要企业的帮扶。在机械工程学科不断与社会发展相融合的的背景下,要促进高校机械工程学科的人才发展,必须依靠高校和企业的共同作用。只有高校、企业、人才三方共同努力,发挥企业人才培养的积极性、导向性作用,利用高校课程体系增强学生工程实践能力,搭建符合实践需要的教
-
校企合作下机械类高技能人才培养工作探究
来源:南方农机 发布日期:2019-07-28
我国经济的高速发展和社会科学技术的不断进步,带动了国家制造业的不断发展。机械制造业是国民经济的基础产业,它的发展直接关系国民经济各部门的发展。国家越来越重视对机械类人才的培养,希望通过教育培养更多更高端、更专业的机械人才,为国家的经济发展提供助力。为了更好地培养机械人才,现在许多学校和企业通力合作,共同打造交流平台,为培养机械人才提供最优质的教学资源和社会资源。文章探讨在校企合作的大背景下,如何培
-
谈校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式
来源:时代汽车 发布日期:2019-07-25
汽车是现代人出行最常用的交通工具,近些年我国汽车行业一直保持着高速发展的态势,对高素质人才的需求也越来越多。因此我国高职院校应根据汽车行业的发展趋势,对汽车相关专业教学模式进行改革,培养出市场需要的综合型人才。本文将从校企合作的角度出发,对高职院校新能源汽车教学模式进行探讨研究,希望可以为汽车专业教学改革提供一定的参考借鉴。
027-87841330