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地方高校化工类专业校企合作的制约因素及对策
来源:山东化工 发布日期:2017-07-08
本文以地方高校化工类专业开展校企合作为例,从法律保障,目标管理和传统模式特点三个方面探讨了制约因素。通过借鉴国内外先进经验与模式,从建立法律保障机制;创建"互惠互利"的动力源;实现协同创新新模式等方面提出了建设性建议。为地方高校化工类专业实施校企合作改革提供新思路。
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依托校企合作的化工专业三一体模式的探索
来源:山东化工 发布日期:2017-07-08
为了培养适应社会和企业需要的技术技能人才,文中提出了依托校企合作的"职业能力、职业素养相融合的三一体"教学模式,即理实一体、赛训一体、工学一体。文章主要介绍了依托校企合作的三一体教学模式的构建和三一体模式的系统化课程体系的开发,进行了三一体培养模式的探索,阐述了三一体模式实践中的校企合作。
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基于校企合作模式下的机械制造专业教学改革
来源:现代经济信息 发布日期:2017-07-05
校企合作,是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争日益激烈,为了寻求发展,在日益激烈的竞争中脱颖而出,教育行业除紧抓教育质量外,还采用了与企业合作的方式,有针对性的为企业培养人才,将校内学生培养为实用性与理论性并重的人才,创建双赢。本文主要通过分析高校的机械制造专业在校企合作之下发展中的教学问题,并提出有效的措施,实现机械制造专业的教学改革,激发专业活力,为国家培养卓越的机械工程师。
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基于校企合作的高职会计专业数字化实践课程教学改革探索——以常州纺织服装职业技术学院会计专业为例
来源:时代经贸 发布日期:2017-07-05
高职会计专业是一个应用性很强的专业,在高校信息化建设背景下,会计专业实践课程数字化建设将成为现阶段教学改革的重点。依托校企合作,企业专家参与人才培养,联合开发教学软件,共同建设实验实训基地,携手搭建企业网络平台,能更好的实现与职业岗位对接,实现会计职业综合实践能力培养。
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“一带一路”背景下校企合作培养外贸人才的创新模式初探——以河北建材职业技术学院电子商务专业英语教学为例
来源:中国商论 发布日期:2017-07-05
“一带一路”战略;;英语教学;;人才培养;;校企合作;;教学模式创新
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汽车检测与维修专业校企合作长效机制研究
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2017-07-03
汽车检测;;维修技术专业;;校企合作;;人才培养;;模式改革;;实践
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能力本位,专才培养必由之路
来源:人力资源 发布日期:2017-07-01
经济社会的进步,产业结构的转型升级,对各行业的专业人员提出了更高的能力素质要求。从高等教育培养模式这个视角上看,在素质教育的大环境下,对于各专业的人才培养,更不能局限于传授学生书本上的知识,以能力为本位的专业素质培养必须成为提高人才专业技能和就业竞争力的必由之路。以电子信息工程专业为例,虽然我国各高校为提高电子信息工程专业的教学质
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“食品机械与设备”校企合作教学模式的探索与实践
来源:农产品加工 发布日期:2017-06-30
"食品机械与设备"是食品科学类专业的核心课程之一,该课程实践应用性强,传统偏重理论的教学并不能达到培养学生工程实践能力的目标。校企合作是培养应用型专业技术人才的有效途径,在校企合作模式下,采用与企业合作编写培养教材、去企业车间现场教学、邀请企业工程师进课堂等方法,充分利用学校和企业的资源,提高工程实践类人才的培养质量。
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基于校企合作的中职课程体系的构建与实践——以中职机械制造技术专业为例
来源:福建教育学院学报 发布日期:2017-06-25
文章以机械制造技术专业为例,探索中职机械制造技术专业订单班课程体系的构建。在对职业岗位的工作任务进行分析的基础上,对专业课程体系进行改革,将企业岗位任务转化为以任务驱动课程模式的课程,改革了原有与要求不相适应的课程内容,并重新安排了课程教学顺序。通过实践证明,只有符合企业岗位能力要求、又能激发学生学习兴趣、并通过"做中学、学中做"来学习的课程,才能收到良好的教学效果,并满足企业对技能人才的实际要求
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国际现代学徒制课程体系构建研究——以中印尼SGMW汽车学院为例
来源:广西教育 发布日期:2017-06-20
国际现代学徒制;;专业课程体系;;校企合作
027-87841330