-
校企合作下创新创业教育改革的探索与实践
来源:微型电脑应用 发布日期:2019-10-18
随着经济社会进入新常态,高等教育高度重视学生创新创业能力的培养,而校企合作是实现这一能力的重要举措。校企合作下的创新创业人才培养模式能够解决传统教育教学诸多问题,也能给企业提供储备人才。制定完善的管理机制、监督机制和考评机制,提供现代技术和创新创业场地,实现教师走进企业,企业骨干走进校园,构建相互学习,相互补充的师资队伍,是实施校企合作下的创新创业人才培养模式的关键。
-
浅谈教学工厂模式在汽车维修专业教学中的应用
来源:汽车维护与修理 发布日期:2019-10-15
教学工厂模式是由新加坡南洋理工学院以德国双元学徒制教学模式为基础,结合新加坡的教学实际提出的创新型教学模式。该教学模式将工厂或企业的工作场景搬到学校的教学基地内,系统地对教学内容进行工作过程化,并将各工作环节有序地连接起来,为学生搭建了一个理实结合且应用于实际工作的学习平台。教学工厂模式为新加坡提供了众多优秀人才,也给我国高职院校的教学起了很好的借鉴作用。该教学模式的主要优势在于学生在学校就能体验
-
基于工作过程汽车维修专业教学改革的探索
来源:就业与保障 发布日期:2019-10-15
随着当前汽车维修行业的发展,企业对汽车维修从业人员的要求也不断提高。目前汽修专业的毕业生能力水平与企业的用人要求仍存在落差,本文基于工作过程对汽修专业的实际需求进行教学改革探索,改变传统的教学模式,为社会培养高技能应用型的汽修人才。
-
高职汽车专业校区合作新模式探索
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2019-10-15
校企合作作为高职专业发展的一个重要组成部分,不仅是提升学生实践能力的重要途径,还是增强学生创新意识的主要方式。随着新时期的逐渐到来,汽车专业逐渐由传统汽车向新能源汽车方向转变。在这样一个不断转变的时代下,如何更好地促进高职汽车专业与周边企业建立起更好地合作关系,让高职院校、学生和企业都能从中受益是本文需要研究的主要内容。
-
校企合作下的新能源汽车实训基地建设模式探索——以皖西学院为例
来源:教育现代化 发布日期:2019-10-11
随着能源危机和环境污染的日益严重,新能源汽车成为国家十三五战略性新兴产业之一,培养适用的新能源汽车人才迫在眉睫。通过人才培养体系重构、"双师"型师资队伍建设、基于企业技术下各种教学实践资源平台建设等措施,形成校企合作建设新能源汽车实训基地的模式进行探索。为培养新能源汽车人才的工程实践能力提供坚实的技术和物质保障。
-
基于校企合作的机械工程专业实践教学质量保障方法研究
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-10-05
针对普通本科高校工科专业存在实践教学条件不足的问题,对校企合作进行实践环节教学的必要性进行论述。针对校企合作教学存在的认识误区、场所分散、企业指导人员对教学要求不清等问题,从社会需求、培养方案、实践资源、师资力量、教学过程和教学督导等方面,对我校机械工程专业实践教学质量保障方法进行阐述和说明。
-
“校企合作”模式下学生的顶岗实习研究——以电子信息工程专业为例
来源:时代金融 发布日期:2019-09-30
"顶岗实习"是校企合作的形式之一,能够使准毕业生们体验到即将面临的相关工作岗位的真实性以及复杂性,也是本科院校锻炼工科人才的一种重要形式。本文通过结合我院电子信息工程专业"顶岗实习"的现有状况,将从如何管理好学生的实习实训,从而提升学生的就业工作能力方面提出一些想法。
-
校企合作汽车维修生产性实训基地建设研究与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2019-09-29
在新时代背景下,笔者以高等职业院校教育教学工作诊断与改进项目为契机;采取深入企业、学校及社会的深度调研法,研究校企合作汽车维修生产性实训基地的建设思路、建设理念、建设方案、运行管理合作机制、以及教学生产模式构建等关键核心程序内容。该研究项目可以解决汽车维修课程理论实践实训教学与典型生产维修企业真实工作情景的高度融合问题;从而为今后深入校企共建汽车维修生产性实训基地的实践教学提供有效的理论和实践依据
-
民办高校工学结合教学模式的探究——以漳州科技职业学院食品加工技术专业为例
来源:教育现代化 发布日期:2019-09-27
本文阐述了校企合作、工学结合的特点及实施的必要性,分析了目前民办高校工学结合教学模式的突出问题,提出了构建新型"校企合作、工学结合"人才培养模式的理念,旨在加快民办高校教学改革,深化校企合作力度,提升师资教学水平,更好地服务地方经济发展,促进民办高校健康有序发展。
-
电子信息工程技术专业校企人才培养策略探究
来源:船舶职业教育 发布日期:2019-09-25
新技术推动了电子信息产业的快速发展,但是电子信息工程技术专业人才培养现状与社会实际需求存在着差距。为了更好地服务社会,为地方区域经济服务,为行业企业培养更多更好的高技能人才,必须打破传统的人才培养模式和培养方法,优化人才培养计划,完善课程体系,创新人才培养模式,走校企合作协同育人之路。
027-87841330