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酿酒特色食品生物技术专业人才培养模式建设与实践
来源:安徽农业科学 发布日期:2017-11-03
分析了酿酒特色食品生物技术专业的建设情况与人才培养目标,介绍了其基于广泛调研、精准定位的培养方案修订过程,并将其专业人才培养特色定位为"六位一体"的专业能力培养体系、企业参与的实践教学体系、产品为载体的项目化实践教学模式、高效的顶岗实习监控机制。总结了酿酒特色的人才培养模式建设内容,包括专业特色课程体系构建、专业师资队伍建设、实训条件建设。最后介绍了人才培养模式实施效果,主要是践行学校办学定位,培
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基于工业4.0对汽车职业教育的思考
来源:现代交际 发布日期:2017-11-02
工业4.0;;智能机器人;;校企合作
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“现代学徒制”在中职机械类专业人才培养中的探索
来源:现代职业教育 发布日期:2017-10-28
作为现代职业教育的重要人才培养模式之一,"现代学徒制"本身在实际应用的过程中有着非常重要的意义和价值,这也是对工学结合理念进行推进落实的一个有力手段。在具体教学中,应该围绕中职机械专业教学的需求,对"现代学徒制"进行合理应用,提升这种人才培养模式的实际应用效果。
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高职化工专业校企合作主要问题调查分析与思考
来源:甘肃科技纵横 发布日期:2017-10-25
化工行业要求学生必须具备较强的综合素质,高职化工院校应深度开展校企合作,培养创新创业能力强的技术、技能型人才。通过访谈和问卷调查发现,高职化工专业校企合作开展的深度和广度还不够,主要存在的问题是化工企业融入校企合作的动力不足,专业教学适应企业需求的能力不强和高职化工专业学生自身问题。为了高职教育能真正办出成效和特色,达到高职化工专业培养目标,高职化工专业应实行校企共建学生能力评价机制,努力建设一支
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基于校企合作的汽车电控发动机检修课程教学
来源:课程教育研究 发布日期:2017-10-20
校企合作;;汽车专业;;教学改革
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现代学徒制下校企合作新模式研究——以昆明工业职业技术学院汽车检测与维修技术专业建设为例
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2017-10-16
现代学徒制;;汽车检测与维修技术;;校企合作;;高职;;人才培养模式
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汽车专业校内校企合作项目基地的建设与运行管理研究——以湖南汽车工程职业学院为例
来源:机械职业教育 发布日期:2017-10-15
校企合作;;功能定位;;投入与规划;;运行与管理
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多元主体视角下高职院校校企合作创新模式探究——以罗定职院外语系与云浮地区石材企业校企合作为例
来源:吉林化工学院学报 发布日期:2017-10-15
三元联动;;多方合作;;校企合作
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长春汽车工业高等专科学校与吉利控股集团校企合作(现代学徒制)共同体成立大会暨“成蝶计划”签约仪式举行
来源:职业技术教育 发布日期:2017-10-10
长春汽车工业高等专科学校;校企合作;现代学徒制;吉利控股集团;
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电力类专业校企深度合作教学改革探索与实践——以贵州电子信息职业技术学院为例
来源:黑龙江科学 发布日期:2017-10-08
本文以贵州电子信息职业技术学院电力类专业为例,分析该校电力类专业校企合作中存在的不足,就电力类专业进行有效的校企合作教学改革提出几点针对性建议。
027-87841330