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依托机械工程创新中心 构建层次化实验教学体系
来源:高校实验室工作研究 发布日期:2017-12-31
本文阐述了实验教学体系在机械类应用型本科人才培养中的重要性,分析了当前实验教学的现状,提出依托机械工程创新中心,校企共建工程创新平台,将工程项目引入实验教学,并以实验资源包的教学模式扩大实验教学的受众群体,构建了符合仁爱学院办学特色的层次化实验教学体系,最终服务于高素质应用型人才培养。
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职业院校新能源汽车专业建设探究
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2017-12-31
新能源汽车;;职业院校;;专业建设;;内容设置;;校企合作
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“校企合作 协同育人”模式下实践教学体系的构建与探索——以德州学院汽车工程学院交通运输专业(车联网方向)为例
来源:新西部 发布日期:2017-12-31
校企合作;;协同育人;;实践教学体系;;构建;;车联网
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中职汽车运用与维修专业培养现状调查
来源:教育科学论坛 发布日期:2017-12-30
中职学校;;汽修专业;;调查研究;;校企合作
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基于企业用人需求的“产教融合、校企合作”纺织服装实训平台的建设
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2017-12-25
目前,我国绝大多数高职院校的实训基地主要还是以学校建设、学校管理的形式进行。如何让实训基地更好地和行业企业结合,如何让实训基地既服务于学生实践能力的提升,达到与企业需求的无缝对接,又能将高职院校和企业的研发成果转化为现实生产力,推动企业技术进步和产业升级转型,更好服务地方经济发展,是一个值得关注的问题。现结合盐城工业职业技术学院纺织服装实训基地的建设实践,阐述"产教融合、校企合作"实训平台建设的意
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校企合作视角下化工类研究生培养质量提升机制探讨
来源:高教论坛 发布日期:2017-12-20
在当前的研究生培养中,大力推行校企合作模式是创新人才培养模式,深化教学改革的重要途径。从分析当前高校与企业在研究生联合培养中存在的问题和原因入手,探讨从培养目标、资源挖掘、平台建设、合作深度等方面提高研究生培养质量的机制对策。
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深化校企合作 提升机械专业教学水平
来源:考试周刊 发布日期:2017-12-19
机械专业是我国职业教育的重要组成部分,长期以来,为社会输送了大量的机械技能型人才,极大地推动了我国机械化发展水平,随着社会经济的快速发展,提高机械专业人才培养水平,提升专业人才的力量已成为了教育改革的大趋势,运用校企结合的方式帮助学生尽快适应企业发展模式,将学生的培养目标直接定位到企业之中,给学生提供锻炼平台的同时也为企业培养既定的人才,但是在当下的校企结合中还存在一系列的问题,这就需要对校企结合
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积极推进校企合作,加强新能源汽车技术课程教学新改革——基于浙江农业商贸职业学院的实践与思考
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-18
高职院校;;校企合作;;教学改革
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航空都市区建设背景下机械类人才培养模式的优化——以鄂州职业大学机械工程学院为例
来源:课程教育研究 发布日期:2017-12-15
人才培养模式的不断优化是高校培养时代适应性人才的重要前提。在鄂州市航空都市区建设过程中,必然对人才提出更高要求。本文以鄂州职业大学机械工程学院为例,提出以提升学生职业技能为切入点,以增强人才职业素养为关键,以培养学生创新精神为核心,对人才培养模式进行系统性优化。
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高职院校电子信息工程技术专业建设探索
来源:景德镇学院学报 发布日期:2017-12-15
电子信息产业作为21世纪高科技新兴产业之一,近年迎来了突飞猛进的发展,在如此火热的产业背景下,全国大多数高职院校陆续开设了电子信息工程专业。本文以高职院校人才培养目标为依据,通过调查研究相关高职院校电子信息工程专业的现状,查询足够的专业建设资料,以及走访调查大量电子信息类企业,在充分了解电子信息工程专业特色、就业岗位需求的基础上,探讨了高职院校电子信息工程技术的专业建设方案。
027-87841330