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技工院校电子商务客户服务方向课程设置改革探索
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2020-04-15
根据电子商务企业调研数据显示,企业对推广销售客服人才是有很大的需求的。本文从电子商务客户服务课程设置现状分析现阶段在技工院校对电子商务客户服务方向的重视程度不够、课程设置单一、教学实操较少的问题。各院校需从思想上行动上重视电子商务客户服务方向的教学改革,深入调整教学课程,形成电子商务客户服务系统化教学,实现教学改革的研究成果转化为实际生产力,实现学校和企业的双赢,为社会企业提供匹配度较高的人才。实
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食品分析课程校企合作实践教学方法研究
来源:吉林农业科技学院学报 发布日期:2020-04-15
应用型高校的培养目标主要是培养从事企业生产的高素质和高技术人才,实践教学是其中一个重要的培养方面。鉴于食品分析课程较强的应用性,本文提出强化生产培训,实现教学与人才需求相对接,以培养创新能力为特色的校企合作教学模式改革与实践。同时在课程中从食品的生产、加工和贮运等方面对食品的主要组成成分进行分析检测,综合锻炼学生的实践应用技能,为学生搭建创新创业平台,鼓励并引导学生大胆尝试,构建多元化实践教学体系
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校企合作模式下食品营养与膳食指导的创新研究
来源:山东农业工程学院学报 发布日期:2020-04-15
食品领域的校企合作,具有广阔的发展、创新空间。基于这一认知,本文将首先对校企合作模式的发展与特征作出分析,从而使校企合作的发展方向更加清晰。同时,将以安徽粮食工程职业学院"青松班"为例,详细论述校企合作的现状与不足。最后,本文将以创新视角,对校企合作模式以及该模式下的教育、科研工作,提出改进建议。
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校企协同育人推进汽车制造业高质量发展
来源:汽车维护与修理 发布日期:2020-04-15
1汽车制造业发展现状汽车制造业的发展程度,是一个国家和地区工业化水平和国际竞争力的主要体现。我国汽车制造业基础好,但是大而不强,与世界先进水平相比,存在着一定差距。近些年,国家出台了"中国制造2025"行动纲要,各地围绕此纲要制定了一系列政策、措施,例如《中国制造2025湖北行动纲要》、"一芯两带三区"战略布局等,要求大力加快结构优化和产业升级,稳步发展汽车制造产业。
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专业学位研究生培养之路何以“破冰”——以西安工程大学(柯桥)研究生学院的探索为例
来源:宝鸡文理学院学报(社会科学版) 发布日期:2020-04-15
如何构建适应于专业学位研究生人才培养的教育体系与培养模式,是我国研究生教育发展的重大课题。学科产业之关联来自于学科的本体价值与本质属性。学科与产业的对接,是实现专业学位研究生培养目标的前提。校地对接、校企融合是学科产业对接的基本实现途径。开发完成基于企业生产技术创新需求的科研项目是校企合作联合培养研究生的核心与关键。服务于校企合作联合培养研究生的制度保障,必须同时关注有关校企合作制度建设和有关研究
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纺织类应用型创新人才培养体系的探索与实践
来源:轻工科技 发布日期:2020-04-15
以江阴职业技术学院和江南大学纺织专业为平台,针对纺织类应用型创新人才的培养,从人才培养体系、课堂讨论、大学生创新训练项目、学科竞赛、校企合作、毕业论文等几个方面培养学生的创新能力,并进行深入的研究与探讨,并付诸实施,取得丰硕的成果。
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机械电子应用型人才的培养策略
来源:集成电路应用 发布日期:2020-04-10
基于影响和制约机械电子专业校企合作的主要因素,分析机械电子专业应用型人才培养策略。内容包括培养规划、建设教师队伍、定制实验方案、提升科研水平。
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卓越工程师校企合作人才培养可持续发展模式构建——以河北科技大学纺织工程专业为例
来源:中外企业家 发布日期:2020-04-09
分析卓越工程师校企合作人才培养存在的问题,以河北科技大学纺织工程专业为例,探索由实践课程设置、合作平台建设、师资队伍培养、教学方法改革、考核评价体系五大环节构成的卓越工程师校企合作人才培养可持续发展模式,推动卓越人才培养的内涵式建设。
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基于汽车“城市展厅+”平台的校企合作案例实践与总结
来源:时代汽车 发布日期:2020-04-05
职业教育的发展模式必然是学校与企业共同育人体系的完善,"校企合作、产教融合"作为职业教育人才培养模式的主线,广泛的应用于各个职业院校中。校企合作主要包括企业实训中心和企业入校等不同模式,这两种模式有效的解决产教融合的实践问题。本文主要从汽车技术服务与营销专业校企合作模式入手,引企入校,创建汽车"城市展厅+"平台,通过平台实践,实践总结在学徒式培养、沉浸式体验、分享式教学等方面经验,为"校企合作、产
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校企合作模式下高职院校新能源汽车专业人才培养研究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2020-04-01
高职院校人才培养方向是基于人才需求导向而设计的,从而能够尽可能地为当下社会输送专业性较强的人才。近些年在国家政策的大力推进下,我国的新能源汽车行业得以快速的发展,随着新能源汽车行业的崛起,新能源汽车专业人才需求激增,因此高职院校应该适应社会的发展,对新能源汽车专业的人才进行创新培养。基于此,本文针对校企合作模式下的高职新能源汽车专业人才培养进行了详细的分析。
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