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以校本教材开发为载体,提升教师专业发展水平——以机械类专业为例
来源:中国校外教育 发布日期:2017-12-10
职业学校教师的专业发展已经成为职业教育改革的热点,由于职业院校的办学及人才培养的特点,决定了职业院校教师专业发展离不开企业的参与,离不开生产实际,而专业课的校本教材基于企业的项目,能有效地提升教师的专业发展水平。
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AutoCAD在机械制图教学中的应用
来源:中国教育技术装备 发布日期:2017-12-10
在中等职业学校机械制图教学中,将计算机绘图领域较为流行的软件AutoCAD加以融合,更好地实现培养学生识图绘图能力和提高空间想象力的教学目标,通过两学科的互补性融合,运用先进的教学方法,实现制图教学重难点的突破,使AutoCAD与机械制图整合教学改革取得预期效果。
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试论中职机械教学方法的改革与实践
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-08
随着新课程改革理念的不断深入,传统教学方式已然不能满足现阶段中职机械专业课程教学需求,因此教师应及时转变教学理念,紧跟社会市场体制变化,不断改革创新教学方法,并积极总结教学经验与教训,过程中不仅要注重专业知识理论教学,最重要的是培养学生的实践能力,以期能够满足企业的人才要求。就中职机械教学方法的改革创新进行了实践探究。
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高职院校机械专业教学方法存在的问题及对策
来源:时代农机 发布日期:2017-11-28
机械专业是高职院校教育中的重要组成部分,当前大部分高职院校都有开设机械专业,它是机械教育中最为重要的专业课程。每年高职院校为社会输送了大批的专业人才,其对于高校的发展有着极为重要的帮助,但是在具体的教学中,高校机械专业教学工作的开展还存在较大问题亟待解决。文章将针对当前教学中出现的一些问题,分析解决的对策和方法,以求更好地发展高职院校机械专业教学工作,提升教学水平和质量。
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浅谈机械专业教学的现状及解决对策
来源:现代职业教育 发布日期:2017-11-18
新时期教育得到全面发展,在此背景下学科在不断丰富,每个学科的教学理念和教学方法得到不断的丰富和发展。在实践中我们发现机械专业教学的过程中同样如此,出现了许多新的教学理念和方法指导我们在不断学习和进步。在新时期该专业教学现状可谓是喜忧参半,既有令人担忧的一面,也有可喜的一方。主要是结合个人教学实践对机械专业教学现状进行简单的分析,并且就其中存在的问题提出了一些简单的对策,希望可以起到抛砖引玉的作用。
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供给侧改革背景下的机械专业工程实践能力培养途径研究
来源:高教学刊 发布日期:2017-11-10
以人才供给侧改革为背景,从应用型本科机械专业工程实践能力培养的视角,对当前机械专业应用型人才培养的现实问题进行了理性思考,探究了工程实践能力培养的基本路径,对于制造业结构调整和实施制造强国战略,满足国家对高质量应用型人才的需求,具有现实意义和策略价值。
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浅析职高机械专业贴近生活化教学的思考
来源:好家长 发布日期:2017-11-10
本文从创设情境、生活化的教学内容的选择、课后生活化的延伸几个方面论述了职高机械专业贴近生活化教学的策略。
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高职机械类专业教育中学生工匠精神培育的研究
来源:课程教育研究 发布日期:2017-11-10
本文以塑造工匠精神为指导,结合高职院机械专业教学基本情况,分析并提出有效解决方法 ,在人才培养目标的过程中突出职业技能与职业素养训练,强化专业教育过程中学生工匠精神的培养,从而提高职业院校机械专业教学整体质量。
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机械类专业学科竞赛的高效组织和实施体系构建
来源:现代职业教育 发布日期:2017-11-08
从解决机械类学科竞赛实践过程中遇到的问题出发,通过对学科竞赛过程的分析,构建适用于机械类专业大学生学科竞赛的高效组织和实施体系,提出学校、二级学院和企业各自在竞赛组织和实施过程中的协作方法。
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科技创新竞赛与机械专业设计类实践教学的融合方法研究
来源:教育现代化 发布日期:2017-11-06
针对机械专业设计类实践教学中存在的问题,提出了科技创新竞赛与设计类实践教学相融合的方法。通过培养指导教师队伍、扩大设计题目选择范围、实现实践教学过程的团队化等多种途径,培养大学生的创新意识,提高综合专业素质。通过实例证明了融合方法的可行性和有效性。
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