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“一平三阶”机械类创新应用人才培养模式的创建
来源:宜春学院学报 发布日期:2020-06-25
以武夷学院为例,首创"一平三阶"模式,通过创建机电科技创新平台,以大学生机械类学科竞赛、大学生科技创新训练项目、师生共建科研项目为载体,以创新意识、创新思维和创新能力培养为目标,将创新实践、科研活动贯穿本科四年学习阶段,培养机械类创新应用人才。该模式坚持走赛场市场一体化的道路,通过学校多年的实践探索表明,该模式显著提升了学生创新意识、创新思维和创新能力,获得了丰富的创新实践成果,对于地方本科院校创
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基于成果导向教育的机械类专业实践教学改革
来源:设备管理与维修 发布日期:2020-06-25
实践教学环节是高校机械类专业课程体系中的重要部分。随着国家对机械类实践教学的不断改革,尤其突出了创新和实践能力。阐述成果导向教育理念,结合机械类专业实践教学存在的问题加以分析。在教学中融合成果导向教育,构建层级式实践教学体系和教学质量体系,真正解决实践教学改革背景下机械类专业实现教学目标的问题。
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信息时代背景下机械类专业基础课程的改革与实践
来源:农家参谋 发布日期:2020-06-20
本文系统介绍了机械类专业基础课程教学中面临的问题,并提出了利用信息技术解决这些问题的方法,主要包括利用过媒体技术、虚拟仿真技术和网络技术,同时提出了信息技术未来在教学改革中的应用方向。
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地方高校机械专业产教协同育人若干问题及对策研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-06-17
地方高校有丰富的地域产业资源,但在校企联合过程中存在培养目标与企业需求契合度不高、专业性与职业性相融度不深、教育教学环节与培养目标的达成度不匹配、组织实施机制不通畅等问题。以机械专业为例,从培养目标、课程体系、实践环节、教学模式和组织机制等五个方面提出了具体的对策。
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浅析应用型地方高校机械专业实验室建设——以蚌埠学院为例
来源:武汉轻工大学学报 发布日期:2020-06-15
介绍了以蚌埠学院为例的应用型地方高校机械专业实验室的建设历史以及实验室在建设过程中存在的突出问题,阐述了在实验室发展建设过程中已得到应用的解决方案,提出了应用型地方高校机械专业实验室建设的未来规划构想。通过回顾、探索与实践进一步完善蚌埠学院机械专业实验室的建设,为其他相似高校专业实验室的建设提供参考依据。
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技工院校机械专业教学改革与创新
来源:造纸装备及材料 发布日期:2020-06-15
随着现代社会的发展,我国各行各业发生了很大的变化,尤其在教育行业上有了很大的突破,这对现代化的教学发展起到了非常重要的影响。不同类型的学校需要采取的教学模式也是不同的,技工院校的教学需要关注实践教学,因为技工院校对操作的要求非常高,并且国家也需要这方面的人才,所以需要改善传统的教学方式,提升技工院校的整体素养。文章就此展开了研究。
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新时代应用型本科机械类专业人才培养方案研究
来源:焦作大学学报 发布日期:2020-06-15
随着新时代的到来,机械专业的发展迎来新的突破,国家在注重机械产业发展的同时,也更加注重机械专业人才的培养。文章结合本科阶段机械专业的人才培养方案,对比传统模式,寻求新的突破。在探求机械专业新的人才培养方案的过程中,首先需要把握客观实际,结合地域条件以及经济发展状况,确立发展的目标,并瞄准目标不断前进。在增强学生专业素养的同时,广泛推进学科融合,丰富机械专业的内涵,提高学生的综合素养,真正做到让学生
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高校实习教学改革探索——以机械专业为例
来源:科教导刊(上旬刊) 发布日期:2020-06-05
由于教学资源紧张,校企共同利益难以体现、合作形式化严重,实习内容、形式单一,学生思想认识偏差,考核难度大等困境,当代青年大学生的实习质量差强人意。机械专业实习教改实践发现:推行网络云课堂和VR实景教学,与学术竞赛、横向课题或毕业设计(论文)结合等实习模式可有效整合教学资源。推进企业入职培训或横向课题与高校实习接轨符合校企双方共同利益。实行实习项目负责制,能丰富实习内容和形式,提升学生积极性。采用"
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创造性教学法在中职机械专业教学中的应用研究
来源:佳木斯职业学院学报 发布日期:2020-06-04
近年来,国家重工业的迅速发展,对机械行业的运行质量、效率提出更高的要求。行业为满足社会发展需求,不断对技术、人才、设备等进行整合,保证社会体系的正常运行。基于此,文章以中职院校机械专业教育为出发点,对创造性教学特性进行论述,指出当前教学中存在的执教人员思想认知程度不足、创造性教学法应用力度不足等问题,并对创造性教学法在中职机械专业教学中的应用策略进行研究。
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都说机械专业过时了,你认同吗?
来源:高中生之友 发布日期:2020-06-01
"劝人学医,天打雷劈。"这话听起来是不是特别耳熟?可是如果没人学医,我们自己和家人生病,如何恢复健康呢?"劝人学机,天打雷劈。"在很多学机械的学子中,这句话同样流传甚广。如果没有同学学机械,咱们的"工业4.0"和"中国制造2025"靠什么来支撑呢?机械类专业有哪些?都有什么区别?什么样的人适合学习机械类专业?为什么学机械类专业
027-87841330