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机械专业教学模式的变革与创新
来源:现代农机 发布日期:2024-11-21
机械专业是工程技术领域的重要专业，设有机械专业的高职院校培养了大量机械设计、制造、维修、管理等方面专业人才。然而，如今的机械专业教学随着社会进步面临着新的挑战和机遇。传统的机械教学模式已经不能适应机械专业教学特点和学生的学习需求，因此需要进行转型与创新，以提高机械专业教学质量和效果。文章探讨机械专业教学模式变革与创新的必要性、路径和策略。首先分析机械专业教学模式的现状，指出其中存在的问题和不足。其
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机械专业教学模式的变革与创新
来源:现代农机 发布日期:2024-11-21
机械专业是工程技术领域的重要专业，设有机械专业的高职院校培养了大量机械设计、制造、维修、管理等方面专业人才。然而，如今的机械专业教学随着社会进步面临着新的挑战和机遇。传统的机械教学模式已经不能适应机械专业教学特点和学生的学习需求，因此需要进行转型与创新，以提高机械专业教学质量和效果。文章探讨机械专业教学模式变革与创新的必要性、路径和策略。首先分析机械专业教学模式的现状，指出其中存在的问题和不足。其
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智能制造背景下应用型高校机械专业人才培养模式研究
来源:智能制造 发布日期:2024-10-17
随着制造业的不断进步，智能技术已全面融入传统机械领域，已经成为很多企业的共同要求。应用型高校中机械专业的人才培养体系对智能制造相关内容依然有部分缺失。因此，立足传统机械专业优势与特色，以智能技术发展为突破口的能力培养是应用型本科院校改革现有人才培养体系的关键。本文从分析现有机械人才培养体系存在的问题出发，提出“课证融通、项目贯通、理实联通”的应用型人才培养模式构建与实践。以培养优秀的机械应用型人才
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智能制造背景下应用型高校机械专业人才培养模式研究
来源:智能制造 发布日期:2024-10-17
随着制造业的不断进步，智能技术已全面融入传统机械领域，已经成为很多企业的共同要求。应用型高校中机械专业的人才培养体系对智能制造相关内容依然有部分缺失。因此，立足传统机械专业优势与特色，以智能技术发展为突破口的能力培养是应用型本科院校改革现有人才培养体系的关键。本文从分析现有机械人才培养体系存在的问题出发，提出“课证融通、项目贯通、理实联通”的应用型人才培养模式构建与实践。以培养优秀的机械应用型人才
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应用型本科机械专业实践教学体系的分析与探索
来源:科技风 发布日期:2024-09-29
应用型本科院校机械专业更加注重学生实践能力的培养，本文以培养应用型专业人才为目标，强调动手实践能力，针对机械专业实践教学中存在的各环节相对独立、缺乏连贯性、实施方式不够合理、教学效果欠佳等问题，从实践教学体系的总体规划入手，以实用性和应用性为指导，构建以产品机械制造为主线的实践教学体系；以理论与实践紧密结合为目的，设计实践教学内容；以培养学生的实践能力为核心，组织实施实践教学过程，建立多元考评方式
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高职院校机械专业产教融合协同育人机制探究
来源:吉林广播电视大学学报 发布日期:2024-09-15
随着我国高端制造业的快速发展，机械设备产业正处于技术革新的关键时期，使高职院校机械专业在人才培养方面面临着诸多挑战。产教融合和协同育人是强调多主体共同参与的教育模式，通过教育界和产业界的资源共享和优势互补，职业教育可弥补传统教育模式下缺乏实践教育、教师行业经验不足等一系列问题，是机械专业教育改革的重点方向。文章深入探索高职院校机械专业教育存在的问题，通过辨析产教融合和协同育人的理论框架，提出了机械
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面向智能制造的机械类专业实践教学模式创新研究
来源:中国机械 发布日期:2024-09-15
随着智能制造技术的快速发展，机械类专业实践教学面临着新的挑战与机遇。本研究通过分析当前机械类专业实践教学中存在的问题，结合智能制造的实际需求，提出了若干创新的教学模式和方法。这些模式和方法注重理论与实践的结合，强调学生的实践能力和创新思维的培养，从而为机械类专业实践教学的改革提供了理论支撑和实践指导。
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企业新型学徒制培养模式下机械专业“课程思政”的探索与实践
来源:造纸技术与应用 发布日期:2024-09-13
企业新型学徒制是新时代国家培养高技能人才的创新形式，将思想政治教育融入企业新型学徒制人才培养中，发挥专业理论知识和技能操作知识的育人功能，可以提高培养高技能人才的水平，但是，在具体实施过程中，机械专业知识和课程思政的有效融合还有很多问题。基于此，本项目组以上述问题为研究基础，研究企业新型学徒制模式下机械专业知识和课程思政的有效融合方式，以适应社会主义现代化建设的需要。
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新工科背景下民办高校机械专业师资队伍建设的探究
来源:时代汽车 发布日期:2024-09-05
教育兴则国兴，教育强则国强，建设教育强国是中华名族伟大复兴的基础性工程。建设具有中国特色、适应新时代发展需求的一流人才，需要建设一支学识渊博，经验丰富的强大的师资队伍，才能源源不断的培养一流人才，加快一流学科建设。对于多数民办高校，机械类专业的师资建设还存在较多问题和挑战。文章通过分析与讨论现在阶段民办高校师资队伍建设存在的问题和不足，提出了通过校企合作的方式，组织优秀企业专业力量开展师资培训、教
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智能制造背景下高职机械专业学生核心素养培养策略研究
来源:佳木斯职业学院学报 发布日期:2024-08-30
2015年国务院正式印发《中国制造2025》,在培养智能制造复合型人才的进程中，高职院校肩负着重要的使命。本文以高职院校机械专业学生为研究对象，分析“中国制造2025”大的时代背景下，这个群体的学生需要具备的核心素养及其价值和意义，并试图提出相应的对策。
027-87841330