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高职院校机械专业产教融合协同育人机制探究
作者:陈孝威 加工时间:2024-12-21 信息来源:吉林广播电视大学学报
关键词:高职教育;产教融合;协同育人;机械专业
摘 要:随着我国高端制造业的快速发展,机械设备产业正处于技术革新的关键时期,使高职院校机械专业在人才培养方面面临着诸多挑战。产教融合和协同育人是强调多主体共同参与的教育模式,通过教育界和产业界的资源共享和优势互补,职业教育可弥补传统教育模式下缺乏实践教育、教师行业经验不足等一系列问题,是机械专业教育改革的重点方向。文章深入探索高职院校机械专业教育存在的问题,通过辨析产教融合和协同育人的理论框架,提出了机械专业产教融合协同育人机制的建设策略,为高职院校机械专业人才培养模式改革提供了借鉴参考。
内 容:原文可通过湖北省科技资源共享服务平台(https://www.hbsts.org.cn/)获取
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