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人工智能背景下“机械工程控制基础”教学改革与实践
来源:科技资讯 发布日期:2019-05-03
为了适应人工智能发展的需求,针对"机械工程控制基础"课程教学中一些环节进行改革势在必行,因此对该课程的教学环节进行探索并提出几条改革措施,通过实际教学实践验证了教学改革的实际效果。
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基于工程认证标准的食品工程类课程教学改革研究
来源:教育现代化 发布日期:2019-05-03
本文根据工程专业认证标准对食品科学与工程专业的工程类课程教学方法进行了探讨,引入"基于项目学习"的教学方法,采用教学与研究相结合的"探究式教学",借助"互联网+"手段实现了信息技术与教育教学的深度融合,对实践教学手段进行了改革。本研究对教学目标的实现与毕业要求的达成起到了良好的支撑作用,可更好地为食品行业培养出能解决复杂工程问题的技术人才。
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中职学校机械制造工艺基础课程教学改革
来源:长春师范大学 发布日期:2019-05-01
中职学校课程改革一直是中职学校发展的关键问题,本研究主要针对中职《机械制造工艺基础》这门课程进行课程改革研究。主要从教学方法总结,教材内容改编两部分着手,最终达到优化此课程教学的目的。《机械制造工艺基础》是一门针对性较强的技术基础课程。以往的教材内容与实际操作,教学环境衔接有着明显不足。教师教学方式单一,教学效果不佳。通过调查长春市相关中职学校教学实际情况,根据现实问题提出针对性改革措施。本文通过
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基于创新创业教育背景下的机械原理课程教学改革分析
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-05-01
伴随着创新教育的不断发展和进步,创新创业教育体系内有效实现应用型转变成为深入推进高等教育综合改革的关键,也为高校全面性特色发展奠定了基础。本文简要分析了基于创新创业教育背景下的机械原理课程教学改革的整体思路,并从教学模式改革、实践环节改革以及创新实践能力培养三个层面对具体实施路径展开了讨论,仅供参考。
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高职机械制造专业教学改革探索与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-05-01
随着科技的不断进步,社会越来越需要相关专业的技术人才,以培养人才为主的高职院校有着很大的责任。本文通过研究高职院校机械制造专业教学中存在的问题以及教学改革的意义,找到需要注重的问题。
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机械设计课程实验教学改革探索
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-05-01
机械设计课程教学中,其配套的课程实验教学是学生在课堂中进行理论结合实际的一个主要途径,是保证教学效果的一个重要环节,但是目前存在实验学时有限、实验内容与手段落后、学生参与实验积极性不高和与实际工程应用结合不紧密等问题。本文结合工程教育理念,通过增加开放式及综合性实验、提高课堂实验效率、更新优化实验内容及方法等手段,开展实验教学改革探索,更好发挥该实验课程的积极作用。
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食品分析课程教学改革的探索与实践
来源:广东化工 发布日期:2019-04-30
食品分析课程是食品科学与工程类专业学生必修的一门核心专业基础课程。食品分析课程团队通过不断更新教学理念,优化教学体系,改革教学模式和方法,提高教师素质,开放实验室等措施,以期进一步提高食品分析课程的教学效果。
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基于卓越纺织品设计人才培养的“纱线设计”课程教学改革
来源:纺织服装教育 发布日期:2019-04-30
为了更好地对接上海时尚产业,东华大学纺织学院结合"卓越工程师教育培养计划",对现有"纱线设计"课程教学进行改革,在原有的课程设计中融入实践教学和成果展示,并对课程未来改革进行了规划。
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汽车电气设备构造与维修课程项目化教学改革与实践
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-04-30
本文主要以汽车电气设备构造与维修课程项目化教学改革与实践为重点进行阐述,结合汽车电气设备构造与维修课程教学现状和汽车电气设备构造与维修课程项目化教学改革方向为主要依据,从对项目任务进行确定、对计划进行制订、对项目计划进行实施、对项目进行评估总结这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的实践动手能力,为学生以后就业奠定坚实基础。
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新媒体背景下食品加工技术课程教学改革探索
来源:粮食科技与经济 发布日期:2019-04-30
本文根据高职教育教学改革的基本思想和现代人才培养的基本要求,在总结多年食品加工技术教学改革实践经验的基础上,立足新媒体,从重构课程内容、引入同步录播系统、建设数字化资源、实现开放式的实验教学、开发创客教育5个方面,对食品加工技术课程的教学改革进行了探索。
027-87841330