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高职“双元制”《机械设计应用》教学改革与实践
来源:现代教育 发布日期:2019-04-20
根据中德合作"双元制"高等职业技术教育培养目标的要求,《机械设计应用》课程教学在课程体系、教学方法、理论与实训融合改革的同时,注重培养学生的学习能力和职业行动能力,通过探索与实践,取得了良好的教学效果。
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高职机械设计基础课程一体化教学模式改革
来源:山东工业技术 发布日期:2019-04-16
传统的教学模式下,《机械设计基础》课程的教学效果不理想,应用"教学做"一体化的理论对该课程进行相关的改革与实践,打造开放性的学习环境,培养学生的自主知识构建能力,提升教学效果。
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基于技能竞赛的食品理化检验技术课程教学改革与实践
来源:教育现代化 发布日期:2019-04-16
从教学目的、教学内容、教学方式、评价方式等四方面分析现阶段食品理化检验技术课程教学中存在的问题,将技能竞赛的理念及成果引入课程教学中,促进教学改革,提高教学质量。
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服装工程专业《纺织概论》课程教学改革初探
来源:轻工科技 发布日期:2019-04-15
针对目前纺织院校服装工程专业中《纺织概论》课程的教学现状和存在问题,从教学内容、教学方式及使用教材方面入手,结合服装工程的专业特点,探讨课程教学改革的一些思路和方法,以期提高教学效果,提高学生学习兴趣,培养学生的综合能力,从而有助于培养更符合行业需求的服装设计与工程专业高素质应用型人才。
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基于汽车营销技能大赛的创新人才培养模式探究——以高职汽车营销与服务专业为例
来源:智库时代 发布日期:2019-04-15
随着我国汽车产业的快速发展,社会对复合型汽车人才的需求不断增加。高职院校应以市场需求为导向,基于典型岗位任务,以技能大赛为契机,创新人才培养模式。全面推动汽车营销与服务专业教学改革,将"赛""教""学""改"有机结合,融会贯通,培养合格的新型实用型高技能专业人才。
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基于科研项目的机械设计制造及其自动化专业实践教学改革研究
来源:产业与科技论坛 发布日期:2019-04-15
实践教学作为一种教学方式,在机械制造及其自动化专业教学中得到广泛使用,为了提高教学时效性,要将科研项目引入实践教学中。对此,文章通过阐述科研项目应用于机械制造及其自动化专业实践教学的意义,分析机械制造及其自动化专业实践教学存在的问题,同时从科研项目的角度,提出机械制造及其自动化专业实践教学改革的具体措施,为高校组织开展实践教学活动提供参考。
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翻转课堂模式下三维CAD软件在机械制图教学改革中的探索
来源:天津科技 发布日期:2019-04-15
针对三维CAD软件在机械制图教学改革中存在的问题,利用翻转课堂的教学模式对其进行研究。首先,对翻转课堂的含义与教学模式进行阐述;其次,对三维CAD软件在机械制图教学中的教学方式、教学形式以及创新性等现状进行分析,并针对目前存在的问题提出了解决措施;最后,结合具体案例探究如何有效运用翻转课堂和CAD软件相结合的方式提升教学质量。探索翻转课堂和现代教学技术相结合,旨在提高机械制图的教学效率和质量,对机
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理实一体化教学在中职汽车维修专业教学改革的运用
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-04-15
随着人们物质生活水平的提高、交通运输业的发展,汽车数量越来越多,这也带动了汽车维修行业的发展。新形势下,汽车维修行业深入改革,对该类人才的需求越来越多、要求越来越高,而中职院校作为培养汽车维修人才的主阵地,必须树立正确的人才培养理念、创新教学模式,注重理论与实践教学的高度统一,从而培养出符合市场需求的高素质人才。本文重点探讨理实一体化教学在中职汽车维修专业教学改革中的运用。
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机械工程测试技术实验课程教学改革初探
来源:内燃机与配件 发布日期:2019-04-15
本文针对机械工程测试技术课程实验教学的现状和存在的问题,及时更新教学理念,提出了合理调整实验内容、转变以学生为主的教学方式和改革考核方式等相应的改革措施,以此激发学生的学习兴趣、自主探索精神和创新热情。以期提高实验课程的教学效果。
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“以赛促学,赛课结合”高职院校汽车营销专业课程教学改革的探索与实践
来源:科技经济导刊 发布日期:2019-04-15
目前高职院校汽车营销专业学生对专业课程的学习积极主动性不高,重视程度不够。每年的职业技能大赛,各高职院校投入大量精力、物力和财力,但大赛成果受益面有限,且课程专业考核与大赛赛项相互独立。因此,本文提出通过"以赛促学,赛课结合"的方法进行课程改革,从而积极调动学生学习的主动性,提高专业课程学习效果,提升学生职业技能水平。
027-87841330