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基于大学生赛车探索汽车新工科人才培养新模式
来源:教育现代化 发布日期:2019-05-31
新工科建设已成为我国高等教育教学改革的重要举措,传统的汽车人才培养模式,难以满足我国由汽车大国迈向汽车强国发展的新时代要求。基于大学生方程式赛车运动,以汽车四化创新人才培养为目标,探索汽车新工科人才培养的新模式。汇集多学科多专业资源,通过成立赛车技术研发中心、组建赛车团队、开设赛车创新实践提高班等,积累了丰富的赛车研发经验,获得了2017年FSEC亚军的优异成绩,同时达到了汽车新工科创新人才培养的
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应用型人才培养模式多元化探索与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2019-05-28
针对应用型人才培养问题,以内蒙古师范大学物理与电子信息学院为例,通过分析目前人才培养中存在的问题,结合近年来组织教学积累的经验,从构建多维结构实践创新体系、建立第一课堂与第二课堂融合机制、创新教师培养模式、积极推进"三进"、"三结合"实践模式、建立多层次、多类型的实习基地五个方面对应用型人才培养进行探索与实践。
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食品加工技术概论课程建设与改革研究
来源:农业科技与装备 发布日期:2019-05-20
针对食品加工技术概论课程传统教学方式现状,结合食品高级人才培养及食品科学与工程专业的特点,深入探讨该课程教学改革问题。提出丰富课堂理论教学、优化课堂教学手段、强调思考独立与激发创新思维等建议,旨在为食品加工技术概论课程建设提供新思路。
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基于TRIZ的机械类应用型创新人才培养研究
来源:辽宁高职学报 发布日期:2019-05-20
创新教育是高等职业教育在人才培养方面内涵式发展的必由之路。杨凌职业技术学院为培养创新型人才,利用TRIZ理论,采用独立式教学和融入式探索两种形式进行创新教育,初步构建了创新精神、创新能力、整体素质三个方面协调发展的体系,为机械类应用型创新人才的培养开拓了新的途径。
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变革转型时期HK集团人才梯队建设体系研究
来源:山东大学 发布日期:2019-05-19
随着全球商业竞争的加剧,企业之间的竞争已经由产品的性能、技术和管理水平的竞争转变为对人力资源中能力和素质较高者的竞争。企业的核心竞争力越来越侧重于通过人力资源来体现,人才成了企业发展、至抵御竞争的一项重要指标。如何在激烈的市场竞争中存活以及如何达成战略目标并实现可持续发展,合适的人才无疑是唯一的答案。综合来看,一个可持续发展的人力资源管理体系是一切战略实施、企业发展基石,是每个不断发展企业工作的重
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基于物理课程改革的高职电子信息专业人才培养质量的提高
来源:林区教学 发布日期:2019-05-15
电子信息专业的人才培养,须符合行业发展需求,深化物理知识的融会贯通。剖析电子信息专业的发展现状,从理论依据、学习积极性、学科创新等方面探讨高职物理课程与电子信息专业的关系,找寻高职物理课程教学改革的思路,探索出调整教学内容、修改教学大纲、丰富实践课程、以学生为主体、创新教育、优化考核机制的改革路径,提高电子信息专业人才培养质量,服务"中国制造2025"。
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智能网联汽车背景下汽车电子技术专业人才培养探索
来源:河南机电高等专科学校学报 发布日期:2019-05-15
智能网联汽车技术的迅速发展对传统汽车电子技术专业人才培养模式提出了挑战。文章根据未来汽车产业的发展方向,从重构课程体系、增加专业课程、加强教师队伍建设和探索校企合作等方面对完善汽车电子技术专业人才培养模式提出了建议。
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“一带一路”背景下高校工程机械人才培养模式探究
来源:牡丹江师范学院学报(自然科学版) 发布日期:2019-05-10
从"一带一路"倡议带来的行业机遇出发,以同济大学工程机械实验平台为例,探讨专业教学内容的更新,探讨通过教学理念、培养模式、课程体系、创新能力培养、学生兴趣培养、校企合作、校地合作、产学研合作、国际交流合作的改革,培育工程机械领域优秀人才.
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参赛在卓越服装设计人才培养中的作用——以武汉纺织大学服装学院为例
来源:文教资料 发布日期:2019-05-05
通过服装设计比赛发掘设计人才,推出和塑造设计师、企业及服装形象,越来越成为服装业内的共识。鼓励和支持参赛逐渐成为高等服装设计专业院校激励学生创新,检验学生学习成果和学校教学成果,培养卓越服装设计人才的有效途径。
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新能源汽车关键技术创新人才培养策略研究
来源:时代汽车 发布日期:2019-05-05
在刚召开的党的十九次代表会议中明确提出构建市场导向的绿色技术创新体系,加快发展环保产业,促进了新能源汽车产业的壮大和进一步发展,与此同时,催生了对新能源汽车关键技术专业人才的迫切需求。由于新能源汽车产业属于多学科多领域交叉的新兴行业,不仅要求新能源汽车专业技术人才既熟悉传统燃料汽车的结构和基本原理,也要熟悉电池、电控、电机、信息科学、材料科学等新知识。本文主要针对高职院校新能源汽车技术创新人才创新
027-87841330