-
浅谈大学生实践创新项目对机械类应用型创新人才培养的促进——以南京理工大学泰州科技学院为例
来源:大学教育 发布日期:2015-08-01
参与大学生实践创新性项目,改变目前本科独立学院实践教学环节薄弱,动手能力不强的现状,推广大学生主体性、个性化培养方案。大学生实践创新项目不断探索与实践,使我们形成更为成熟和完善的教学体系和管理模式,从而培养出更强、更全面、更具竞争力的机械类应用型创新人才。
-
基于循序渐进模式的学生创新创业能力的培养——以电子信息类专业为例
来源:大学教育 发布日期:2015-08-01
通过现阶段高校人才培养机制培养出来的毕业生与现代企业人才需求标准不相符。应该基于高校创新创业型人才的培养现状,针对电子信息类专业的特点,分析电子信息类专业学生应具备的创新创业能力的基本素质,构建大学生创新创业教育的课程体系,实施大学生创新创业训练计划的方案,以及实施方案的运行管理机制,促进高校人才培养机制的转变,努力探索解决大学生就业难题。
-
汽车售后市场铝车轮行业将迎来春天——专访铝车轮质量协会副秘书长陶华强
来源:知识窗(教师版) 发布日期:2015-07-31
本文以本科培养目标为出发点,结合科研教学需求和企业技术岗位需求,以建设汽车实训教学基地为改革对象,在基础设施建设、师资队伍建设、校企结合等方面做了探索和实践,为全面提高高校汽车专业综合实训能力和教学改革做出努力。
-
东北农业大学电气与信息学院
来源:农业工程技术 发布日期:2015-07-25
东北农业大学电气与信息学院成立于2012年4月,前身为东北农学院农业工程系电气化教研组,始建于1948年,是东北农业大学建立最早的专业之一。历经了60余年的发展,几代电信人的不懈努力,现已在师资队伍、学科建设、办学规模、办学条件、人才培养、教学科研、社会服务等方面实现了跨越式发展。学院设有计算机科学与技术(国家级特色专业)、农业电气化与自动化、电气工程及其自动化、软件工程、电子信息工程、物联网工程
-
先进理念引领 多维举措落实——探寻江苏工程职业技术学院现代纺织技术专业“四共享、五融合”人才培养模式
来源:职业 发布日期:2015-07-25
江苏工程职业技术学院,这一有着百余年办学历史的老牌名校,拥有两个"第一"。首先,学校的办学历史可以追溯到1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的中国第一所纺织专门学校;其次,学校自1999年升格为高职院校后,在国内第一个将传统纺织专业改造成"现代纺织技术"专业。时光荏苒,岁月更迭。从"绫罗绸缎"到"新型纤维",改变的是面料品种与纺织技术,不变的是学院为纺织行业培养高端技能人才的初心。
-
基于行业标准的食品营养与检测专业课程与教学内容体系研究
来源:食品安全导刊 发布日期:2015-07-25
我院食品营养与检测专业于2012年设置并开始招生。在专业建立之初,我们就对食品行业发展趋势进行了广泛调研,在此基础上制订了食品营养与检测专业的人才培养方案。随着社会的发展和教学改革的深入,食品营养与检测专业的课程体系与教学内容还需不断改革和完善。一、专业调研食品行业发展趋势调研调研对象包括:1、食品行业发展现状及发展规划;2、食品安全事件调查;3、政府对食品安全监控的政策、法规;
-
为机械行业转型发展提供智力和人才保障
来源:天津职业院校联合学报 发布日期:2015-07-25
伴随机械行业的迅猛发展,行业企业对技能人才,特别是高技能人才需求极为旺盛。产业振兴与发展现代职教都是中国梦的重要组成部分。同时,建设机械强国离不开职教持续不断提供技术技能人才的支撑。而发展现代职教,更离不开量大面广的企业选人用人的广阔市场。今天,行业企业与职教之间的关系,比以往更加紧密。相互间的影响和作用,比以往更加突出。
-
机械综合学科竞赛在能力和素质培养中的作用
来源:时代教育 发布日期:2015-07-23
学科竞赛是培养学生创新意识、创业精神、工程能力和综合素质的重要载体。同时,对学生的团队合作、组织协调、语言交流、解决问题、自主学习、竞争意识、集体荣誉等能力素质的培养具有重要的作用。本文分析了竞赛与能力和素质关系,着重总结了学校、学会联合举办的人人参与的机械学科综合竞赛内容、组织形式以及实施的效果。通过这种形式的竞赛,改变了过去少数人参加比赛的现状,使学生参与面达到了近80%。浓厚的学术氛围和大量
-
机械专业实验示范中心的内涵建设与实践研究
来源:教育现代化 发布日期:2015-07-17
根据学校应用型人才培养目标的定位,探索机械专业实验示范中心的建设内涵,确立了以学生为本,突出应用技能的建设目标,制定新的实验教学模式,改革实验内容与方法,编制特色实验教材,加大实践训练环节学时,取得了预期的成果,起到了实验示范中心的示范与引领作用,同时也为校园环境下应用型人才的培养探索出一条新路。
-
教研相长在促进《膜分离技术》课程改革中的探索和实践
来源:广东化工 发布日期:2015-07-15
膜分离技术是材料、化工、纺织、环境等学科交叉融合形成的高效、环保新型分离技术,与国民经济、人们日常生活密切相关,我国分离膜领域科研及产业化已彰显出了较强的国际影响力和竞争力,对分离膜领域专业人才提出了需求。文章分析了该课程现状,对教研相长,课堂教学、综合实验结合等教学形式进行了讨论。
027-87841330