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新工科理念下食品类应用型人才培养模式的改革与实践
来源:食品工业 发布日期:2020-01-20
发展应用型本科教育、培养高层次技术技能人才,既是我国加快高等教育大众进程的重要举措,更是我国优化产业结构、促进产品升级、推动经济高质量发展的必然要求。新工科建设是促进我国从工程教育大国向工程教育强国迈进的重要抓手,地方应用型本科高校食品专业在新工科人才培养上,一要依据应用型人才培养标准建设优秀师资团队,二要构建符合应用型人才培养特点的效果评价及反馈体系,三要融入现代教育方式方法,四要建立应用型人才
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电子商务背景下高职院校市场营销人才培养模式探讨
来源:科教文汇(中旬刊) 发布日期:2020-01-17
近年来,电子商务行业的发展较为迅速,且电子商务凭借自身的诸多优势,对各个企业传统营销模式造成了直接的冲击。为顺应时代发展的趋势,国内企业逐渐加大了对于电子商务的重视程度,甚至个别企业将电子商务渠道视为产品营销的主要渠道。在这种形势之下,高职院校市场营销专业传统的人才培养策略及方案显然与企业的用人需求产生了偏差,为解决这一问题,就必须对市场营销专业在电子商务背景下的人才培养现状进行探究,并结合企业的
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基于O2O商业模式的高职电子商务专业人才培养研究
来源:南方农机 发布日期:2020-01-15
近年来,在互联网相关产业的快速演进过程中,我国电商平台取得了令人瞩目的成就。它原先由C2C模式开始发展,其后又逐渐衍生出O2O模式。我国高职院校对于电商相关人才的培养已经形成了较为完善模式,但基于产生不久的O2O运营模式,笔者认为,我国高职院校中电子商务专业的人才培养模式要针对这种电商产业的新变化,做出相应优化和调整。基于此,文章探讨了该模式下的专业人才培养具体路径和实践方法,仅供参考。
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“油品分析”课程教学改革与实践——以广东石油化工学院为例
来源:科教导刊(中旬刊) 发布日期:2020-01-15
人才培养是大学的根本任务,通过分析"油品分析"课程教学中出现的问题,提出了以企业需求为导向,模块化的课程内容;借助发达的网络资源,信息化教学方式;结合多种考查方式,完善考核机制的教学改革方法,实现对华南地区石油化工行业高素质应用型人才的培养。
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“工匠精神”融入中职汽车专业人才培养探析
来源:内燃机与配件 发布日期:2020-01-15
随着人们生活水平的提升,汽车作为一种重要代步工具走进了千家万户,汽车专业人才成为了当前紧缺型人才之一。特别是在汽车技术不断升级的情况下,对于汽车维修专业学生的要求在不断的提升,这就要求中职院校在开展教学工作的过程中,必须要对现有的教学模式以及人才培养机制进行改进,通过引入"工匠精神",提升学生的专业技能。因此,必须要对"工匠精神"下的中职汽车专业人才培养机制进行分析,对当前教学工作中存在的问题,及
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本科层次职业教育校企合作人才培养框架探析——以西安汽车职业大学为例
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2020-01-15
本科层次职业教育校企合作人才培养是职业教育发展的方向,在党和国家方针政策的引导下,分析本科层次职业教育校企合作人才培养的指导思想,再以西安汽车职业大学西安惠通陆华捷豹路虎班为例,探析校企合作人才培养过程中发挥双方各自在产业规划、经费筹措、先进技术应用、兼职教师聘任、实习实训基地建设、吸纳学生就业等方面的优势,以及校企双方协同参与的人才培养体系、课程标准、经费投入、"1+X"证书制度、成果转化、双师
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转型背景下化工系基层教学组织建设的探索
来源:河南化工 发布日期:2020-01-15
基层教学组织是高校教师开展教学活动、进行教学研究、推动教学改革的最基本教学单位,是高校教学质量的重要保障。基层教学组织的建设质量和管理水平直接影响到立德树人及创新性人才培养的成效。以商丘师范学院化学化工学院为例,通过化工系基层教学组织建设的改革实践,逐步形成了以落实教学任务,促进教师教学发展与提高青年教师教学水平,提升应用性与创新创业性人才培养质量,推进教学改革等方面为核心任务的基层教学组织体系,
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纺织服装专业在现代学徒制人才培养方面的应用
来源:广东蚕业 发布日期:2020-01-15
现代学徒制具备较大的优势,不仅有利于培养学生的技术能力,还可用于提升学生的综合素质。文章基于辽宁轻工职业学院纺织服装专业群的发展现状对现代学徒制进行了分析。
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中职电子商务专业“以赛促教”的人才培养教学模式探索
来源:教育观察 发布日期:2020-01-14
随着"互联网+"时代商业模式的不断创新发展,电子商务的新一代商业模式不断创新出现。中职学校在积极开展实训培养中,应坚持与时俱进,不断完善、创新教学方法,重视社会实践活动教学的引导作用。本文以教师指导参赛项目"博导前程杯电商运营大赛"为例,就技能大赛对中职电子商务教学的促进作用进行总结与反思,探讨日常的教学过程中如何有效推进"教赛结合,以赛促教"~([1])。
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福建省电子商务人才培养与产业发展融合度分析
来源:福建商学院学报 发布日期:2020-01-10
研究人才培养与产业结构吻合度问题,有助于提升职业教育服务社会经济需求的能力。从产教融合度出发,了解福建省157所开设电子商务的院校专业建设情况,调查101家电商企业人才需求,发现目前福建省电子商务职业教育与产业发展的融合度不高。从宏观及微观角度总结成因,通过政府、企业、高校三方协作,以专项人才政策、大数据科学人才预测、高质量孵化基地建设、创新校企合作等方式解决产业发展与人才培养的融合障碍,提高电子
027-87841330