关键词：教学改革;石油化工;人才培养
摘 要：人才培养是大学的根本任务,通过分析"油品分析"课程教学中出现的问题,提出了以企业需求为导向,模块化的课程内容;借助发达的网络资源,信息化教学方式;结合多种考查方式,完善考核机制的教学改革方法,实现对华南地区石油化工行业高素质应用型人才的培养。
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