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  • 中职电子商务人才培养教学模式研究

    来源:信息记录材料 发布日期:2016-08-01

    现代化信息时代的飞速发展,带来了电子商务人才大量需求的局面。中职学校在新的机遇和挑战面前如何调整教学计划,对于中职生的未来职业生涯的发展起着重要的作用。本文通过对当前社会电子商务的发展现状分析,提出了三种教学模式的实施策略,有助于培养创新型、技能型、复合型等全面发展的中职电子商务人才。
  • 中钢邢机工会创建人才培养体系 为产品走向世界提供支持

    来源:工会信息 发布日期:2016-08-01

    在全球经济下行、钢铁企业全面亏损的严峻形势下,中钢集团邢台机械轧辊有限公司(以下简称"中钢邢机")保持了稳定的发展态势,已成为国家技术创新示范企业、国家轧辊产业创新基地和全球最大的轧辊研发生产基地,产品全球市场占有率达20%以上,国内市场综合占有率约50%,创造了中国高端装备制造全球行业领先发展的奇迹。
  • 汽车检测与维修专业人才培养模式探究

    来源:汽车实用技术 发布日期:2016-07-26

    针对当前职业院校汽车检测专业人才培养,在数量无法满足市场需求,在质量上无法满足企业要求的现状。结合个人教学实践与其他国内外院校的先进经验,对其原因和解决方法进行了探究,指出问题的根源在于落后的人才培养模式和不合时宜的教学评价体系,也给出了解决问题的方法,即加强师资培养,积极开展校企合作和根据院校自身情况积极学习先进经验。
  • 汽车动力工程方向人才培养体系研究

    来源:南方农机 发布日期:2016-07-26

    汽车动力工程的发展急需高素质的工作人员来参与支持,如何构建人才培养知识体系成为行业关注的热门问题。文章针对汽车动力工程中的人才培养措施展开探讨,重点从理论知识与校内外的实践操作方法来进行分析,对知识体系进行构建,使人才培养任务能在高校中更好的落实,推进行业高速发展。
  • 旅游电子商务人才培养的启示——基于智慧旅游发展

    来源:科技创业月刊 发布日期:2016-07-25

    随着我国经济的飞速发展和经济水平的持续提高,当前旅游市场正面临着前所未有的蓬勃发展,旅游日益成为广大人民群众生活重要的一部分,旅游者更加理智和成熟的消费,人们选择的旅游出行方式更有针对性、有主题和文化内涵,旅游者更加注重旅游过程的感受。并且希望能够更多的利用现代化的科技手段,在实现旅游便捷性的同时,还能感受信息技术与现代旅游融合带来的旅途乐趣。智慧旅游的发展现状和前景给旅游从业者提出了更高要求,也
  • 电子商务专业人才创新培养对策——以中原工学院信息商务学院为例

    来源:亚太教育 发布日期:2016-07-25

    随着电子商务的快速发展,越来越多的企业对电子商务专业人才产生了需求。但近年来电子商务专业学生的就业情况却不太乐观。本文以中原工学院信息商务学院为例,通过对其中存在的问题进行分析,提出相应的解决对策。
  • 电动汽车专业应用型人才培养的探索与实践——以新乡学院为例

    来源:行政科学论坛 发布日期:2016-07-15

    一、引言近年来,全球能源问题与环境问题日趋严重。我国原油大半依赖进口,导致国家能源安全存在隐患。石油等能源的大量应用,致使空气质量下降,生态环境日趋恶化。因此,发展新能源汽车尤其是电动汽车是世界汽车产业的发展趋势,更是我国应对节能减排的主要发展方向。随着电动汽车产业的发展,在其全生命周期的各个环节中,我国需要大量的跨专业复合型、
  • 校企合作培养高职汽车类人才途径探索

    来源:装备制造技术 发布日期:2016-07-15

    近年来我国汽车相关企业技术人才出现了断层,一方面是汽车后市场的服务企业非常需要人才,另一方面则是汽车类专业的毕业生找工作有一定的困难。如何培养和用好汽车类专业技术人才,是职业院校和汽车后市场服务企业共同面临的问题,只有双方共同探索校企合作的新途径,才能为高职院校办学提供有参考价值的有效举措。
  • 电子信息人才培养方案修订基础与改革思路

    来源:工业和信息化教育 发布日期:2016-07-15

    根据学校本科指导性培养方案修订原则—"顶层设计""少而精""通识化",基于未来工程人才培养的目标要求,结合电子信息工程学院教育改革基础,修订2015版专业培养方案。顶层设计,统筹考虑专业教育与通识教育、工程技术与创业管理,课内与课外,理论与实验实践,学生自主选择与专家指导审核;少而精,减少讲授性学时、验证性实验,增加课堂互动讨论时间、课外自主探究大作业与综合性实验;通识化,在课程体系规划与教学实施
  • 电子信息专业人才培养的思考与实践

    来源:教育现代化 发布日期:2016-07-11

    从一名一线教师的视角,分析和思考了目前人才培养和教学模式中存在的问题,在课堂教学和课外活动等多个方面进行探索和实践,探索在培养知识广博、基础深厚、实践能力强的电子信息专业人才过程中的具体方法和手段。
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