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大唐:破旧织新;盛世飞歌
来源:中国纺织 发布日期:2016-03-05
上榜理由坚定地实施多元拓展的准确定位,矢志不渝地坚持创新驱动,使得如今的大唐纺织科技有限公司在企业理念、发展路径、人才培养、精益化管理上都取得了长足的发展。当前,纺织业服装家纺众星云集,同质化现象严重。伴随着全球化进程,制造成本更是不断上升,区域纺织产业重产能、轻品牌,利润严重下滑。"只有走自主创新、自主品牌、自主业态之路,企业发展、行业发展才有希望,我们大唐
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打造优质高职名校 为地方经济发展添砖加瓦——访江苏省建材行业协会常务理事、常州工程职业技术学院院长吴访升教授
来源:江苏建材 发布日期:2016-02-28
记者手记:当前,国内高职院校1300余所,承担着为社会经济发展培养技术技能型人才的重任。走什么样的内涵发展之路,如何让人才培养融入地方经济发展,众多高职院校一直在探索和尝试。日前,记者走进了常州工程职业技术学院,在与该院院长吴访升教授的交流中,深切感受到一所高职院校在增强内涵建设,为地方发展添砖加瓦所作的努力。
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新形势下大学生创新创业能力培养方法研究
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2016-02-26
分析大学生创新创业面临学业压力、社会资源缺乏等问题,提出了对创新创业能力的培养要通过个性化方式培养来提高大学生综合能力。最后,以重庆理工大学电子信息本硕一体化创新创业人才培养为例,提出了一种"硕士研究生的‘导师制’+本科生的‘松散导师制’"的人才培养模式,并取得了较为良好的实践应用和社会效果。
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电动汽车检测与维修技术人才培养的探讨
来源:西部皮革 发布日期:2016-02-25
从2014年开始,我国进入了职业素质教育的"快车道",职业教育蓬勃发展。与此同时,伴随着经济的迅速发展而来的汽车行业的发展也异常迅速,电动汽车行业的发展主要与汽车检测和电动汽车维修技术人员的职业素质和素质教育有着不可分割的密切联系,同时我国电动汽车行业面临着检测和维修技术人员素质不高的难题,本文主要从电动汽车检测和维修人员的培养出发,加快点送汽车检测和维修技术人才的培养。
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电子信息实验教育体系的构建
来源:现代国企研究 发布日期:2016-02-23
现在的教育已经不再是简简单单的接受教师教授的知识点,现在的教育更多的是培养学生们的实践专业能力使得学生在毕业以后可以更好的融入到工作之中。为了更好的培养学生们的实践能力,为国家培养科技发展战略以及经济发展中所需要的高技能人才,在高校中就要转变传统的教学模式,加入实验教学的环节,促进学生学习能力以及创新实践能力的培养,为国家培养全面发展的高素质人才。
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高职高专汽车整形技术专业建设的探索及思考
来源:吉林省经济管理干部学院学报 发布日期:2016-02-18
汽车整形技术专业培养汽车钣金、喷涂、美容的技术技能人才,专业实施"工学交替"的人才培养模式,在教授学生专业技能和知识的同时,重点培养学生爱岗敬业的职业素养,提高学生胜任职业岗位的能力,增强服务行业发展的能力。
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“项目一体化设计、能力螺旋式上升”的中高职衔接课程体系设计——以电子信息工程专业为例
来源:工业和信息化教育 发布日期:2016-02-15
本文阐述了中高职衔接的理论基础及其研究意义,以电子信息工程专业为例,确定了以职业岗位能力提升为核心构建中高职课程体系的基本原则,对电子信息工程专业中高职课程衔接进行了方案设计和路径分析,从理论和实践角度论证了"项目一体化设计、能力螺旋式上升"的课程衔接模式在中高职课程体系设计中的必要性和可能性。
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“数字音视频”课程的教学改革与实践
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2016-02-11
"数字音视频"课程是电子信息类专业的主要选修课程,对于培养信息产业科技创新型人才起着关键作用。本文针对目前"数字音视频"课程存在的问题,以拓展学生参与性为目标,从教学思路、教学内容、教学方法和手段以及考核等方面进行了教学改革和实践的探讨。
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汽车专业人才培养模式改革与探索
来源:内蒙古科技与经济 发布日期:2016-01-30
分析了高职汽车专业人才培养模式改革的背景,阐述了南通航运职业技术学院汽车专业人才培养模式改革的措施和特色,总结了南通航运职业技术学院汽车专业人才培养模式改革的成效和体会。
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高职汽车电子专业人才培养模式的改革探索
来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 发布日期:2016-01-25
高职院校是培养应用型人才的场所,其发展的主要途径是为社会输送大批量综合素质高、创新能力强、专业技能好的优秀人才。人才培养不仅关系到学生毕业,更关系到学校发展和该行业的发展,本文以汽车电子专业为例,对高职院校人才培养模式的改革进行了分析和探索。
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