-
校企合作模式下电子信息科学与技术专业人才培养浅析
来源:科教文汇(中旬刊) 发布日期:2020-08-20
针对职业教育而言,因为近些年电子信息科学技术专业领域的快速发展,关于电子信息科学技术的相关教育发展速度也非常快,呈现出招生人数多、教学内容创新速度快等特征。在职业教育中,电子信息科学与技术专业属于一个内容繁多且教学内容专业性较强的课程,但是因为其中有许多的教学内容存在实践与理论结合的特征,导致教学效果并不理想。
-
基于SWOT分析法的技工院校电子商务应用型人才培养探究
来源:安徽电子信息职业技术学院学报 发布日期:2020-08-20
用SWOT分析法对当前技工院校电子商务专业应用型人才培养内外部因素进行矩阵分析,根据战略分析,选择技工院校电子商务人才培养的战略类型,提出人才培养体系改革的对策。
-
机械类应用型创新人才培养的探索和实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-08-20
随着传统制造业快速向智能制造转型,企业对地方高校机械类人才的需求也从单纯的应用型向复合应用型创新人才转变。本文结合智能制造下企业对人才知识、能力和素质要求,聚焦人才复合创新能力的培养,优化了跨专业融合的课程教学体系,改善了实验教学条件,建立了项目分层、能力递进的实践教学体系,探索了产业研究院为载体的校企合作模式。
-
高职食品类专业中外合作办学人才培养模式及课程设置的探索与实践——以食品营养与检测专业为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-08-19
中外合作办学是拓展师生国际视野,完善和提高教育水平的重要举措之一。以食品营养与检测专业为例,通过对高职食品类专业中外合作办学人才培养及课程设置等方面问题的研究,展示了中外合作办学项目开展的特色与优势,以期为同行提供参考。
-
校企合作、共育养老服务人才的探索——以山东药品食品职业学院老年保健与管理专业为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-08-19
老龄化的进程加速,为养老服务人才的培养带来了机遇和挑战,当前养老服务人才缺口巨大,从业人员的离职率高,高素质的人才数量更是严重不足,如何优化人才培养方案,为社会培养符合行业需求的高素质技能人才成为高职院校的当务之急。以山东药品食品职业学院老年保健与管理专业的人才培养经验为例,对养老服务人才的培养进行剖析。
-
“互联网+新农村”视角下电子商务人才培养研究
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2020-08-15
在"互联网+"和"新农村"视角下,要对传统农业经营模式进行转变,充分利用互联网的优势发展农村电子商务。这样能够有效降低农民在生产发展过程中投入的成本,增加经销的渠道。农民从中获得的利润因此能够大幅度增长,促进我国农村经济得到持续性的发展。基于此,本文分析培养农村电子商务人才的重要性,以及"互联网+新农村"视角下电子商务人才培养过程中存在的主要问题,重点探索人才培养的针对性策略。
-
基于OP3E学习模型的高职院校汽车专业学生工程实践活动教学模式研究
来源:广东交通职业技术学院学报 发布日期:2020-08-15
高职工科专业的人才培养重要目标是提高学生的实践能力和技术技能能力,开展工程实践活动是提高该能力的一个途径。在工程实践教学项目中进行实践应用的OP3E学习模型,以高职汽车类专业为背景,以教学理论为指导,建立由目标管理、流程指导、事件驱动、实验探究、评价反馈几个方面组成的学习模型,探索提高学生工程实践能力的学习模式。
-
地方本科院校食品质量与安全专业人才培养模式的研究与实践——以湖南科技学院为例
来源:化学工程与装备 发布日期:2020-08-15
食品安全一直都是人类乃以生存的重要保障,食品质量与安全专业人才是当今社会急需工科专业人才之一,培养德才兼备、理工思维优、动手能力强的创新应用型人才是地方本科院校人才培养的重要责任。湖南科技学院通过强化师资队伍建设、改善专业教学条件、搭建校企平台基地、夯实基层教学组织等四个方面进行了该专业人才建设与实践,并取得了人才培养的良好效果。
-
基于双创教育的高职电子商务专业人才培养路径探究
来源:陕西教育(高教) 发布日期:2020-08-15
笔者结合杨凌职业技术学院陕西省电子商务专业综合改试点项目建设,对高职电子商务专业职业能力与创新创业能力融合培养,并提出了切实的设计和实施路径。
-
基于校企合作的电子商务人才培养模式研究
来源:市场论坛 发布日期:2020-08-15
近几年,我国的电子商务发展速度日益加快,各个领域对电子商务人才的要求也越来越高,各大高校培养电子商务人才的教学模式也面临着严峻的考验。在此形式下,校企合作的教学模式应运而生,是提高电子商务人才专业技能的有效方式,因此,各大高校应该在校企合作的基础上,不断改革和创新人才培养模式,促进高校和企业的共同发展。本文从电子商务的发展现状出发,对校企合作的概念和原则进行分析,提出在校企合作的保障机制下,强化电
027-87841330