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基于“现代学徒制”中的高职院校产学合作中“厂中校”创新与实践——以柳州城市职业学院汽车服务专业为例
来源:黑龙江科学 发布日期:2017-11-23
现代学徒制;;高职院校;;产学合作;;厂中校
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高职院校汽车专业学生就业创业途径探析
来源:科技资讯 发布日期:2017-11-23
高职院校;;汽车专业;;就业创业;;途径
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高职电子信息类毕业生就业创业现状及促进措施探究
来源:人才资源开发 发布日期:2017-11-23
笔者首先主要阐述了我国高职院校电子信息类毕业生就业创业现状,然后从对高职院校电子信息类人才培养和毕业生就业创业能力指导及创业就业政策支持三方面,提出了提升高职院校电子信息类毕业生就业创业能力及促进措施。
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高职“煤矿流体机械安装与运行维修”课程教学改革
来源:温州职业技术学院学报 发布日期:2017-11-22
"煤矿流体机械安装与运行维修"课程是机电一体化技术专业的一门核心课程。该课程应适应专业建设的新要求,重构人才培养目标,层次化岗位目标,调整课程结构,引入多种教学方法、多种教学手段交替进行教学改革。实践证明,通过教学改革,提高了学生学习的主动性和积极性,提升了学生掌握知识和技能的能力。
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以区域经济发展为依托 建立高职院校专业结构动态调整和优化机制——以黑龙江省高职院校食品类专业为例
来源:黑龙江畜牧兽医 发布日期:2017-11-20
随着经济发展区域化和高职教育地方化的推进,专业设置问题已成为研究的热点。为了适应区域经济结构调整对人才需求的变化,合理构建专业布局,笔者采用文献研究法、调查研究法、归纳总结研究等方法,以黑龙江省高职院校食品类专业为例,探讨专业结构动态调整和优化机制的构建问题,为实现黑龙江省食品专业设置与食品产业发展的紧密对接提供理论依据。
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论新时代高职院校汽车运用与维修专业教学改革
来源:职业 发布日期:2017-11-15
新时代;;高职院校;;汽车运用;;维修专业;;教学改革
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高职院校汽车专业校企合作分析与策略研究
来源:汽车维护与修理 发布日期:2017-11-15
校企合作;职业院校;高职院校;汽车服务企业;
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高职院校专业课程开展探究式教学的应用研究
来源:环渤海经济瞭望 发布日期:2017-11-15
随着时代的发展变化,高职院校应该突出自身特色,进行教学改革。探究式教学模式能够充分培养学生创新精神、知识应用能力和专业实践能力,实现高职教学改革的目标。将探究式教学模式引入到天津电子信息职业技术学院计算机信息管理专业《专业英语》课程教学中进行实证研究,以期为同类院校实施探究式教学改革提供参考。
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试论高职机械教学中多媒体技术的应用与融合
来源:课程教育研究 发布日期:2017-11-10
机械专业作为一门学术性较强的科目,其教学难度较大,高职院校应当从学生的实际能力出发,用多媒体技术辅助教学工作的推进。多媒体技术有着生动形象、浅显易懂的特点,教师对于其灵活运用,能够有效吸引学生的学习兴趣,提高学习的效率,更好完成教学目标。但目前多媒体技术在实际教学中仍存在不足之处,本文将对多媒体技术在高职教育中存在的问题进行一定的分析,并提出相应的改进措施与正确利用多媒体技术的方法,旨在帮助广大教
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高职院校机械制图课程的教学方法探讨
来源:课程教育研究 发布日期:2017-11-10
机械制图是工程机械专业中重要的技术课程,此课程具有较强的实践性、实用性、技术性和基础性,是一门重要的专业基础课。本文根据专业培养目标,对机械制图的教学方法做一些探讨。