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高职机械工程创新创业人才培养模式探索与实践——以福州职业技术学院为例
来源:职业技术教育 发布日期:2020-03-10
在创新创业人才培养过程中,福州职业技术学院机械工程专业探索采用"项目导入+专利驱动+专创融合+实习实践"培养模式,即以第一、第二课堂培养创新创业素质,以专利发明驱动创新实践,以创新创业大赛检验创新创业能力,以毕业实习平台对接产业创新创业人才需求,构建起"全闭环四步法"创新创业型人才培养体系。该模式极大地激发了学生的学习主观能动性,培育出具备技术创新、产品研发、团队管理、运营服务等综合能力的机械复合
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高职院校电子商务专业产教融合的瓶颈及对策研究
来源:现代营销(信息版) 发布日期:2020-03-10
产教融合是新时期深化职业教育改革、提高人才培养效果的突破口。当前职业院校在产教融合过程中,存在合作程度不深、行业企业参与积极性不高等问题,TS职业技术学院电子商务专业借助现代学徒制项目,通过优化人才培养方案、创新专业课程体系等措施,探索高职院校进行产教融合的新模式。
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高职院校汽车文化课程中的“课程思政”浅探
来源:吉林教育 发布日期:2020-03-10
作为我国经济社会发展的重要支柱之一,汽车行业对高等技术人才的需求量日益增大,越来越多的高职院校开设了汽车专业,本文将以高职院校汽车文化课程为视点,从高职院校汽车类专业思想政治教育现状入手,探讨高职院校汽车文化课程"课程思政"实施意义,从更新教育理念、加强校企合作、提供实践平台、优化教学模式、拓展思想政治教育载体等方面提出可行的实施策略,为推进高职院校汽车文化"课程思政"提供有益建议。
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“互联网+”机械制造与工艺编制课程混合式教学设计探索
来源:职业 发布日期:2020-03-01
高职院校机械制造与工艺编制课程的改革一直围绕一体化教室、项目式教学、实训中心等进行,但在信息化时代,仅仅做到这些还不能满足高职学生学习知识、掌握技能的需求。实行基于"互联网+"的混合式教学模式是教学改革的新目标,是培养复合型高技能人才的新手段。网络课程视频及资源的介入使得原本枯燥的课堂理论教学变得有活力,收到了较好的教学效果,与此同时"互联网+"背后的大数据为教学成果评价、教师教学能力的提升提供了
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基于跨境电商下的高职电子商务专业教学改革研究
来源:现代营销(经营版) 发布日期:2020-03-01
近年来"一带一路"战略的持续推进带动了跨境电商的飞速发展,这使得电子商务专业也越来越受到广大学子们的青睐。我们正处于变动的市场形势下,电子商务专业的发展空间正在日益拓展,但与此同时,一系列的型问题也随之接踵而来。基于这一发展前提,高职院校国际贸易及电子商务等相关专业教学工作也亟待创新改革,从而使得人才培养工作与生活实际相适应。在本文中,笔者以高职电子商务专业为例,具体分析基于跨境电商下该专业教学工
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高职院校新能源汽车专业教学能力提升对策研究
来源:时代农机 发布日期:2020-02-28
新能源汽车的发展,给高职新能源汽车专业发展带来了机遇和挑战。教师教学能力是专业发展的基础和前提,文章浅析了新能源汽车专业发展对教师教学能力的要求,并提出了提升教师教学能力的对策建议。
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高职院校化工教师信息化教学能力研究
来源:化工设计通讯 发布日期:2020-02-28
随着科技的发展,信息化已经深入到各行各业中,高职院校教学信息变革迫在眉睫。为了提高化工教师的教学水平,提升其信息化教学能力,教师应当转变教学观念,采取科学的方式,提高课堂教学效率,并充分利用现代信息技术,打造新型课堂,为企业培养出更多高素质的化工人才。
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从企业视角谈高职院校如何做好“产教融合、校企合作”——以纺织服装专业为例
来源:纺织科技进展 发布日期:2020-02-25
盐城工业职业技术学院突破目前高职院校实施的"产教融合、校企合作"模式中大部分以高校为中心、学校专业发展为需求的模式理念,转而从企业视角规划,通过校企共建高职人才培养"悦达模式",校企共建"产教融合"为特色的纺织服装云实训平台,实施高职"技能菜单"专业课程教学体系,让学生成为真正的"准职业人",学生职业技能得到全面提升,专业教学成果显著,形成明显的辐射效应,获得第三方的高度评价。
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高职石油专业发展困境与改进探究
来源:中国教育技术装备 发布日期:2020-02-25
通过分析专业发展中存在的行业现状低迷、专业前瞻性缺乏、人才培养模式陈旧、校企合作被动等问题,从优化人才培养模式、融合互补专业优势、深化校企合作交流、提升教师教学水平方面进行改进,探索石油专业高质量发展的新局面。
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基于跨境电子商务的高职国贸专业改革探索
来源:智库时代 发布日期:2020-02-24
在经济和时代快速发展的今天,各种新机遇不断出现,跨境电商的出现就是一个很好的发展机遇,因此在不断的发展中,对高校国际贸易专业人才的要求有了新的变化,这就给培养机构提出了更高要求。在跨境电商快速发展的影响下,出现了专业人才紧缺的现象,为了抓住跨境电商发展的大好机会,就必须改革高职国贸专业人才培养的方式。
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