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石油特色高职校园文化深植的平台媒介研究——以天津石油职业技术学院为例
来源:天津职业院校联合学报 发布日期:2017-12-25
石油特色高职校园文化是指石油行业办学的、或以石油石化类专业为主干专业的、有别于其他高职院校的、与石油企业文化相结合的特色校园文化。该特色校园文化的传播弘扬需要与之相适应的平台媒介。该文以天津石油职业技术学院传播石油特色校园文化的经验办法和阶段成果为例,就相关问题做一些研究探讨。
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高职院校化工类专业“1.5+1+0.5”人才培养模式——以精细化工技术专业为例
来源:江苏工程职业技术学院学报 发布日期:2017-12-25
从基础理论课、专业基础课、专业核心课和实验实训课4个方面对比了江苏省内4所高职院校精细化工技术专业的课程设置体系,分析了4所学校的毕业职业资格证书要求,调研了部分化工类生产企业的岗位能力要求,在此基础上提出了"1.5+1+0.5"的新型人才培养模式。
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高职院校机械工程专业英语教学改革探索
来源:科技创新导报 发布日期:2017-12-21
机械工程专业英语是高职院校机械类专业的一门重要专业课程。文中说明了机械工程专业英语课程目标,针对目前高职院校专业英语教学的现状指出了教学中的一些问题,结合自身的教学体会,提出了教学改革的方案。
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“互联网+”背景下高职汽车类专业课程教学改革与实践——以“汽车制造工艺技术”课程为例
来源:高等职业教育(天津职业大学学报) 发布日期:2017-12-20
“互联网+”;;高职院校;;专业课程;;教学改革
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积极推进校企合作,加强新能源汽车技术课程教学新改革——基于浙江农业商贸职业学院的实践与思考
来源:现代职业教育 发布日期:2017-12-18
高职院校;;校企合作;;教学改革
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试论高职技能抽查与汽车维修专业核心技能的培养
来源:教育现代化 发布日期:2017-12-18
高职院校;;技能抽查;;汽车维修专业;;核心技能
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关于食品卫生学在高职院校教学改革中的思考
来源:安徽农学通报 发布日期:2017-12-15
食品卫生学作为食品类专业的一门专业必修基础课之一,具有很强的实用性。但是在以往教学中却存在重知识灌输、忽视学生学习的主动性和教育实质等问题,导致这门课程未能在实际的应用中发挥其作用。为了提高食品卫生学课程的教学质量,很多学校进行了教学方法的改革,教学效果也有了一定程度的提高,但仍存在一定问题,需要采取更加有效的措施予以完善。该文结合高职院校的教学情况,概括地总结了近年来提高了食品卫生学教学质量的研
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高职院校汽车专业实训课程教学问题分析与对策
来源:汽车维护与修理 发布日期:2017-12-15
实训课程;高职学生;高职院校;
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江苏省高职院校专业建设现状分析及对策
来源:当代职业教育 发布日期:2017-12-15
当前,江苏高等职业教育形成了以财经、制造、电子信息、土建等大类为主体,涵盖三大产业较为齐全的专业结构体系。但同时存在着专业设置同构化,缺乏特色,专业结构调整与产业发展相关度不高,专业转型进展较慢等问题。政府及教育主管部门应加强对高职专业建设的宏观指导,强化专业设置整体规划和预警调整,做好企业需求信息分析和发布,引导院校依托重点产业、新兴产业打造品牌特色专业,深化内涵建设,加快转型升级。
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高职院校汽车专业基础课分类教学研究
来源:机械职业教育 发布日期:2017-12-15
分类教学;;高职院校;;专业基础课;;汽车专业
027-87841330