关键词：高职院校;混合式教学;互联网+
摘 要：高职院校机械制造与工艺编制课程的改革一直围绕一体化教室、项目式教学、实训中心等进行,但在信息化时代,仅仅做到这些还不能满足高职学生学习知识、掌握技能的需求。实行基于"互联网+"的混合式教学模式是教学改革的新目标,是培养复合型高技能人才的新手段。网络课程视频及资源的介入使得原本枯燥的课堂理论教学变得有活力,收到了较好的教学效果,与此同时"互联网+"背后的大数据为教学成果评价、教师教学能力的提升提供了条件。
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