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高职汽车专业优秀产业工人培养模式研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-06-17
分析汽车专业产业工人培养现状,了解学生以及企业对汽车产业工人需求情况,结合国家对高职的要求,研究分析适合汽车专人才培养的模式。
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高职院校汽车专业英语教学现状及整改措施分析
来源:国际公关 发布日期:2020-06-15
随着我国和世界的文化接轨,英语作为世界通用的语言,也开始被加大重视和利用起来。而在高职汽车专业的学生们来说,学习汽车英语就是为了利用英语在以后的工作中更好的工作。但是在目前的汽车英语专业教学中,仍然存在着很多的问题,在很大程度上直接影响了学生们的学习和发展。所以本文就针对高职院校汽车专业英语教学的现状进行了简单的分析,并提出了相应的整改措施。
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西部地区职业教育集团化办学研究——以甘肃省石油化工职教集团为例
来源:兰州石化职业技术学院学报 发布日期:2020-06-15
职业教育集团化办学既是校企合作的重要途径,更是创新高素质技术技能人才培养模式的必然选择。通过调查研究和典型案例分析,梳理了甘肃省职教集团建设运行情况,发现目前甘肃省职业教育集团化办学主要存在发展不均衡、凝聚力不够、机制不完善等困难和不足。针对这些问题,需政府聚焦服务抓好顶层设计,完善制度保障规范职教集团运行;突出行业企业引领,提升职业教育适应服务行业企业发展能力;深化产教融合、校企协同育人,提升职
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高职院校汽车专业建设适应新能源汽车产业发展研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-06-15
结合当下项目核心概念界定、新能源汽车技术人才需求为主要依据,首先分析了新能源汽车需要更多从业人员、新能源汽车是未来研究方向,其次从实现新能源汽车战略发展需求统筹兼顾、培养产业集群人才、搭建教学平台实现资源共享、高职院校人才培养模式、企业人才培养形式、致力于打造新能源千亿产业链这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升高职院校汽车专业教学效果,培养出更多人才,旨在为相关研究提供参考资料。
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基于增材制造(3D打印)的高职院校机械制造及自动化人才专业培养方案探究及实践
来源:海峡科技与产业 发布日期:2020-06-15
随着信息技术和智能制造的创新和发展,增材制造(3D打印)作为一项新技术,促进了传统制造业的全面转型升级。本文阐述了目前基于增材制造(3D打印)的机械制造与自动化专业的人才需求、人才培养现状与问题,并针对人才培养中的问题提出了人才培养方案制订、课程体系调整、专业教师培养、校企协作开发教学项目等具体的对策与措施。
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高校学生党支部“自发热”，凸显支部战斗堡垒作用:以承德石油高等专科学校石油工程系学生党支部为例
来源:承德石油高等专科学校学报 发布日期:2020-06-15
第二批"不忘初心,牢记使命"主题教育工作全面开始,高职院校学生党支部因学生党员理论水平有限等因素影响,开展主题教育过程中暴露出了"上热中温下冷"问题。如何发挥基层党支部战斗堡垒作用,确保主题教育工作顺利开展成为摆在高校学生党支部党建工作者面前的难题。通过激发学生党员参与党建工作的积极性,促使基层党支部"自发热",对高职院校学生党建工作具有重要意义。
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高职院校机械制造专业创新教学模式研究
来源:内蒙古教育 发布日期:2020-06-15
高职院校作为培养技能型人才的主阵地,长期以来一直坚守着为我国输送人才的重要任务。机械制造专业作为高职院校的重要专业之一,在高等教育改革的带动下,要为社会培养更多的机械制造人才。机械制造专业对技能要求较高,高职院校应多与企业合作,创新符合实际需求的教学模式,承担起为社会培养高素质专业人才的重任。
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高职智能网联汽车专业课程体系建设研究
来源:南方农机 发布日期:2020-06-15
随着人们生活水平的不断提升,汽车走进了寻常百姓家。因此整个汽车市场对于相关专业人才有了较高需求。为了顺应市场的发展,高职智能网联汽车专业需要做好人才培养工作,明确具体培养目标,优化课程体系,推动教育工作顺利展开。本文详细分析了高职院校智能网联汽车专业课程体系的建立模式,仅供参考。
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高职院校汽车底盘构造信息化教学中问题式学习的有效运用
来源:南方农机 发布日期:2020-06-15
信息化教学中问题式学习的有效运用,使得传统的教学模式得到了改革和更新,提升了学生学习效果。本文分析了高职院校汽车底盘构造信息化教学中问题式学习的有效运用,彻底改革传统的教学方式,设置信息化问题,让学生带着问题进行探究和学习,极大地提升了学生学习兴趣,教学效果十分明显。
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从创新创业大赛试论高职电子信息类专业教学改革
来源:中外企业家 发布日期:2020-06-15
时代的不断发展、科技的不断进步,无疑是对现代化企业的用人标准提出了严格需求。要求现代化企业必须拥有高素质、高技能的人才资源,以期可以进一步推动现代化企业的进步与发展。其中,高职院校作为培养高素质、高技能人才资源的重要阵地,理应迎合时代发展致力于将创新创业教育理念渗入到教学改革工作当中,实现预期的人才培养目标。针对于此,本文主要基于创新创业视角,以高职电子信息类专业教学改革为研究对象进行相关分析,以
027-87841330