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高职院校机械制造类学生职业核心能力的培养路径探究
来源:读与写(教育教学刊) 发布日期:2018-07-25
"中国制造2025"的提出为高职院校机械制造类专业的发展指明了方向,对机械制造行业的应用技能型人才提出了更高要求。文章通过调查问卷的方法,调查与分析了高职院校机械制造类专业学生职业核心能力培养的现状,指出高职学生职业核心能力培养工作存在的主要问题,并提出了培养学生职业核心能力的基本路径和策略,这对高职院校机械制造类专业培养学生职业核心能力方面具有可借鉴的指导意义。
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高职院校机械专业数学教学实践研究
来源:才智 发布日期:2018-07-25
文章围绕高职院校机械专业数学课教学内容与学生实践脱节等问题,分析了问题产生的原因,提出了解决的对策与措施,以此提高高职院校机械专业数学课的教学效果。
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高职校企订单班学生职业忠诚调查分析及对策——以沙洲职业工学院机械类专业为例
来源:沙洲职业工学院学报 发布日期:2018-07-25
通过对高职院校校企订单班学生就业情况进行调研,发现订单班学生的职业忠诚度较比同类毕业生高,但仍有一定的提升空间。结合校企合作中一些行之有效的做法,对如何提高校企订单班的效果,提高学生的职业忠诚度提出对策和建议。
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高职院校《机械制图》课程教学中微课的运用及思考
来源:装备制造技术 发布日期:2018-07-24
本文简略介绍了微课的基本概念及特点,对微课在高职院校《机械制图》课程教学中的应用策略进行了探究,对微课应用细节问题进行简要论述,希望对提升高职院校《机械制图》课程教学水平以及学生的识读图能力有所帮助。
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高职顶岗实习新模式的研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例
来源:河北软件职业技术学院学报 发布日期:2018-07-23
近年来,各高职院校都特别重视顶岗实习工作,也在积极探索新的顶岗实习模式。以重庆机电职业技术学院汽车检测与维修技术专业为例,探讨高职学生顶岗实习新模式研究的意义,分析实习过程中存在的问题,以期通过顶岗实习的模式创新、校企合作内容创新和三级管理制度创新等,不断提高高职学生顶岗实习质量。
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高职院校新能源汽车技术专业建设探索
来源:汽车与驾驶维修(维修版) 发布日期:2018-07-21
随着新能源汽车补贴政策逐渐退坡,"双积分"政策稳步推进,2018年汽车行业迎来了新一波合资潮流,在重塑中国乃至全球汽车产业格局的同时,对汽车人才需求明显加剧。当前中国汽车产业发展正处在转型升级的重要关口。本文将从人才培养模式、师资队伍、课程建设、校企合作以及专业建设方面进行探索。
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校企合作模式在高职汽车营销教学中的应用
来源:教育现代化 发布日期:2018-07-16
随着我国经济实力的不断增强,人们的生活水平得到了极大的提高,汽车作为一种便捷的交通工具,受到了越来越多家庭的青睐,这给汽车销售行业带来了极大的发展空间,也使汽车销售行业对人才的需求更为旺盛。高职院校是我国培养应用型人才的重要基地之一,目前,校企合作模式已经得到了我国高职院校的普遍认可。本文探讨了校企合作模式在高职汽车营销专业中的应用,分析了其中存在的问题,并提出了建设性的意见,希望本文能够给我国高
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高职院校有效课堂体系建构的探索与实践——以兰州石化职业技术学院为例
来源:内蒙古教育 发布日期:2018-07-15
本文以兰州石化职业技术学院有效课堂体系的探索实践为例,分析了学校"有效课堂"的建设的理论依据、实施内容和重要抓手,总结了通过"有效课堂"建设在促进教学管理、深化教学改革和提升教学质量等方面取得的成效。
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高职食品微生物检验技术课程问卷调查分析——以食品系为例
来源:科教导刊(上旬刊) 发布日期:2018-07-05
高职院校以培养技能型人才为己任,如何提高学生技能水平成为教学的主要目标。本文通过文献搜索法、问卷调查法,交叉分析我校食品系学生对于食品微生物检验技术课程的学习情况和学习预期,结果表明信息化教学手段在《食品微生物检验技术》课程教学中的应用要求迫在眉睫,应尽快建立信息化教学内容。
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浅谈电子信息专业智能控制技术实训基地建设的实现
来源:数字通信世界 发布日期:2018-07-01
高职院校是我国现代高素养技能型人才培养的主要事业单位,在我国社会主义现代化建设中有着不可替代的地位和作用。同时电子信息类产业的发展是我国实现经济转型的基础,根据当前我国社会经济的发展需要,建立电子信息专业智能控制技术实训基地,搞好实训基地建设,是以市场为导向,深化高等职业教育改革的客观需要。基于此,本文首先分析了电子信息专业智能控制技术实训基地建设的必要性,在此基础上探讨了关于电子信息专业智能控制
027-87841330