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高职院校工科专业“课程思政”建设现状——以长江职业学院机电汽车学院部分专业为例
来源:科技资讯 发布日期:2020-09-03
在高职教育中,思想政治教育是一项十分重要的内容,但长期以来,由于方法形式上的落后和呆板,导致思想政治教育教学的效果十分不理想。针对这一状况,许多高职院校开始推动思政教育和课程教育教学的融合,充分发掘专业课程中隐含的思政教育因子。该文将结合长江职业学院思政教学现状对工科专业"课程思政"建设的有效策略进行探讨研究。
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大数据环境下高职院校电子商务专业课程建设思路分析
来源:信息记录材料 发布日期:2020-09-01
本文主要以大数据环境下高职院校电子商务专业课程建设思路为重点进行阐述,结合当下高职院校电子商业课程建设具体情况,首先分析大数据环境下电子商务课程建设现状,其次从引进云计算先进技术内容、优化电子商务数据管理环节、确定人才培养方向、发挥信息技术在教学中应用的价值几个方面深入说明,并探讨大数据环境下高职院校电子商务专业课程建设的有效措施,旨在为相关研究提供参考资料。
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电子媒体对高职生沟通与人际关系的影响分析
来源:产业与科技论坛 发布日期:2020-09-01
新信息科技为人们提供了多样的沟通渠道和方式,电子媒介正在逐步地渗透到人们生活的方方面面。无论男女老少学生群体都能感受到,电子媒介及其构造出来的虚拟环境,正在对人们的生产、学习、生活的各个方面带来了连锁式的变化,学生群体正在处于一种"电子化依赖"状态,这种状态在学生群体沟通与人际关系中呈现出复杂的交往模式,本文以湖南城建职业技术学院学生为研究对象,分析探讨电子媒体下学生人际交往新的特性以及电子媒体对
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高职院校汽车专业课程思政教育策略研究
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-08-30
习总书记在高校思想政治教育座谈会上强调,各类课程要与思想政治理论课同向同行,这引起了各个高校广泛的讨论。但在汽车专业课教学中,老师们普遍感觉无处着力,文章以《汽车发动机构造与维修》课程为例,探讨课程思政的要求,并通过课程思政实施内涵、《汽车发动机构造与维修》课程特点和具体实施三方面探讨了理工科尤其是汽车专业课程思政实施方法。
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高职汽车类双导师队伍建设的探索与实践
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-08-30
2019年,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,全国职业学院将加强职业教育"双师型"教师队伍建设。首先,文章介绍"双师型"教师队伍建设的背景、意义及面临的瓶颈。然后,以陕西国防工业职业技术学院汽车工程学院双师型教师队伍建设为例,探索分析建设技术路线和思路;最后,文章提出三个维度评价双师型教师队伍建设的策略和方法,对同类院校师资队伍建设起到参考和借鉴价值。
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智能制造环境下高职机械制造类专业建设探究
来源:石家庄职业技术学院学报 发布日期:2020-08-28
在分析智能制造特点的基础上,对制造类企业进行了调研,认为在智能制造环境下,高职机械制造类专业要进行转型和专业特色重构,应该注重专业群建设、校内实训基地建设和师资队伍建设.
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汽车类高职院校校企文化对接的创新与实践
来源:食品研究与开发 发布日期:2020-08-27
随着社会发展对创新型、应用型人才需求的不断提高,高职院校传统人才培养模式的适应性调整也在同步进行,以校企合作为代表的新型人才培养模式得到了推广应用。为实现人才的全面培养,高职院校要与企业在多个领域进行合作,其中就包括汽车类高职院校校企文化对接的创新与实践。《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》一书以职业教育校企合作的"理想—现实一抉择"为逻辑主线,从历史层面、理论层面和对策层面对相
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茶道精神对高职机械专业教学的指导和应用
来源:福建茶叶 发布日期:2020-08-25
茶文化在我国经历了较长时间的发展,在各个时代中茶文化以及茶道精神都对社会实践的各个方面有着重要的指导作用。在当代,随着人们生活水平的不断提升,大量人们开始追求更加有品质的生活,因此茶文化在当代也获得了较好的发展和传承。茶道精神是茶文化中的重要组成部分,茶道精神中的有益部分在当代也对人类生活生产的各个方面有着重要的指导意义。在高职院校机械专业的教学领域中,如果能较好的将茶道精神应用于其中,不仅可以提
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高职院校化工实训基地建设的探索和实践
来源:化工管理 发布日期:2020-08-21
院校建设化工实训基地能够将生产与教学结合起来、提高学生化工实践操作能力。文章首先介绍了高职院校化工实训基地的建设原则与建设内容,随后提出了实训基地的几点建设意见,最后阐述了高职院校建设实训基地的作用,希望对高职院校化工实训基地的建设具有一定的借鉴意义。
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高职院校食品专业思政课程中实践教学的现状与纾解路径——评《思想政治理论课案例与实践教学手册》
来源:食品工业 发布日期:2020-08-20
新时期社会对大学生内在的精神和思想提出了更高要求,思想政治也成为了高校教育事业发展的重点。当前高职院校食品专业思政课程实践教学尚未能满足食品行业对食品人才的需求,思政课程实践教学质量也有待提升。因此,高职院校亟需针对食品专业思政课程实践教学的现状进行分析,根据实际情况提出相应的纾解路径,以满足社会对食品专业大学生综合素养的要求。《思想政治理论课案例与实践教学手册》是针对高等教育思政课程中实践教学进
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