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新时代高职院校化工类专业“双师型”教师队伍建设研究与实践
来源:化工管理 发布日期:2020-09-11
高职教育是我国高等教育的重要组成,其主要任务是为社会培养应用性人才,这决定了高职院校的教师不仅要掌握教书育人的理论知识,还要能够具备实践能力。尤其是在新时代背景下,社会变迁速度加快,应用技能每时每刻都在变化发展,因此要求"双师型"教师队伍的出现。基于上述理论研究,文章对新时代高职院校化工类专业"双师型"教师队伍建设的必要性、存在问题以及解决的建议对策进行思考和研究。
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“互联网+”背景下高职化工技术类课程教学改革分析
来源:化工管理 发布日期:2020-09-11
高职类院校的专业课教学更加强调实用性,因此在教学方法上与普通的大学院校有所不同。对于化工技术类课程而言,对学生的动手操作能力要求更高,教师在教学当中要着重培养学生的这种实际操作能力,以帮助学生早日适应相应的工作岗位。在互联网的时代背景下,高职院校的课程教育也有了重大的改进,利用互联网技术,可以更好地让学生体会到化工技术的实际用处,以下就是详细分析。
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基于市场需求的高职院校电子商务课程体系建设评价研究
来源:电子商务 发布日期:2020-09-10
目前,电子商务在国内高速发展,各行各业对电商类人才的需求量大幅增加。高职院校电子商务应届毕业生无法适应电商市场与要求,其根本原因在于学生在校期间没有接受完善的体系教育。本文通过大量的调查、分析并加以总结得出原因,高职院校电子商务课程体系建立不完善。以甘肃15所高职院校电子商务课程体系建设为例,进行问卷调查,收集数据,并由此构建了高职院校电子商务课程评价指标体系,提出了课程体系完善方法。
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高职院校跨境电子商务人才培养探讨
来源:电子商务 发布日期:2020-09-10
跨境电子商务作为"互联网+外贸"的新业态,正充分利用互联网打破时空限制,快速形成规模效应,有效降低运营成本,促进跨境电子商务交易规模呈逐年快速增长态势,但跨境电子商务人才缺口亦逐年增加。如何解决此类应用型、实用性型跨境电子商务人才缺口是当前高职院校及其相关人才培养单位急需解决的问题,通过对跨境电子商务人才现状及存在问题进行梳理,提出对应的人才培养模式建议。
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高职院校机械基础课程改革研究
来源:发明与创新(职业教育) 发布日期:2020-09-09
就我国当前的实际情况而言,在高职院校中,"机械基础"是非常重要的一门课程。"机械基础"与其他课程相比,综合性较强,难度大,但是非常具有实用性。经济的发展,对教育行业提出的要求越来越高,当前的高职院校正在进行改革,"机械基础"课程也在进行不断的改革,在当前的"机械基础"课程教学中,依然存在问题。
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高职院校汽车运用与维修专业教学一体化研究
来源:发明与创新(职业教育) 发布日期:2020-09-09
高职院校作为新时期教育发展实践中职业型人才输出的重要基地,时代发展下人们对于高职院校教学质量要求越来越高。汽车运用与维修专业作为当前高职院校的重要专业组成部分,应用一体化教学模式,能够有效提升高职院校汽车运用与维修专业的教学工作效率和质量。本文对高职院校汽车运用与维修专业教学一体化的应用价值展开分析,对其传统教学过程中存在的问题进行总结,并提出教学一体化的具体策略,以推动高职院校教学工作的发展。
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清洁生产理念在高职院校化工课程教学中的应用
来源:广州化工 发布日期:2020-09-08
在新形势下,将清洁生产理念合理地融入到高职院校化工课程家教学中,对培养和树立学生的绿色生态保护意识,培育符合当代绿色化工发展需求的现代化工人才具有重要的现实意义。本文在阐述清洁生产理念的重要性的基础上,侧重对清洁生产在高职院校化工课程教学中的应用问题展开具体的探讨。教师应结合清洁生产理念和化工课程教学的双重需求,合理安排理论和实践课时,并灵活地选用合适的课程教学方法。
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浅析对大数据挖掘技术与高职院校汽车类专业课程融合
来源:时代汽车 发布日期:2020-09-05
随着大数据时代的到来,有效挖掘海量数据背后潜在模式成为研究热点。我国高职院校汽车类专业课程涉及大量故障及维护实践数据,传统授课方式单一,未有效挖掘利用这些数据背后潜在模式为课程服务,课程缺乏创新。本文通过对大数据挖掘技术和汽车类专业课程融合探讨,提出大数据挖掘技术与高职院校汽车类专业课程融合的新教学模式和方法,利用大数据挖掘技术充分挖掘海量汽车类专业相关数据背后隐藏的有效模式,并对理论与实践授课阶
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高职院校“1+X”证书体系构建研究——以汽车检测与维修技术专业为例
来源:时代汽车 发布日期:2020-09-05
随着经济的发展及民众思想的转变,各类社会组织逐渐得到了高职院校的认可。新形势下,高职院校为提高自身的教学质量,要不断进行自身教学工作的创新,进而提高自身层次,实现自身的进一步发展。高职院校汽车检测与维修技术专业在人才培养工作过程中,应完善"1+X"证书体系构建工作,保证学生可以在"1+X"证书体系下不断提高自身的综合素质,保证学生可以在高职院校学习期间获取与汽修专业相关的证书,进而促进学生的全面发
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“课程思政”理念下汽车检测与维修专业教学改革要点分析
来源:时代汽车 发布日期:2020-09-05
随着社会的进步发展,教育教学的水平也在不断地提高,传统的教学模式已经越来越不适应教学发展的要求。不仅如此,社会的发展也对人才的培养模式提出了更高的要求,如今的企业,需要的不仅仅是高水平的专业人才,而是高水平与高素质并行的尖端专业人才,这也给高职院校带来了很大的挑战。本文从"课程思政"理念着手,以汽车检测与维修专业为切入点,探究其教育教学改革的要点。
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