-
高职机械制造类专业生产实训体系建设研究
来源:南方农机 发布日期:2020-11-28
在我国向制造强国发展的关键时期,对高端机械制造专业技术人才的需求越来越大,高职院校对教学质量以及教学效果的要求也越来越高。对机械制造类专业教学而言,可通过建设生产实训基地的模式强化学生的实践操作技能,培养学生的岗位职能能力。文章阐述了高职机械制造类专业建设生产实训体系的意义,并分析了生产实训体系的建设,旨在为提升高职机械制造类专业学生的实践操作能力和直接上岗能力提供参考。
-
基于高职院校的现况浅析机械设计基础授课中的分层教学
来源:现代职业教育 发布日期:2020-11-27
面向全体学生,全面提高教学质量,高职院校传统"一刀切"教学模式不能满足院校的现况需求,不能顾及全体学生,教学必须进行改革。机械设计基础课在这种现况下采取分层教学模式,使学生可以各有所获是很必要的。
-
高职电子商务教学中创新创业能力的培养探究
来源:齐齐哈尔师范高等专科学校学报 发布日期:2020-11-25
互联网技术的不断发展与完善,加快了电子商务的发展进程,并对电子商务专业人才提出了新的要求。在高职电子商务教学中,通过培养学生的创新创业能力,有助于提高学生的自身素质,为学生未来创新创业奠定良好的基础,并实现高职电子商务人才的培养目标。因此主要针对高职电子商务教学中创新创业能力的培养展开研究,以供参考。
-
“双高”建设背景下高职院校电子商务高水平专业建设
来源:教育与职业 发布日期:2020-11-15
针对目前电子商务专业存在"大而不强"、专业培养目标调整不及时、实习实训条件薄弱等现实问题,开展电子商务高水平专业建设可以从调整人才培养目标、构建动态课程体系、打造高水平师资队伍、建设高水平实习实训基地、提升社会服务能力和重视专业文化建设等方面开展。在此过程中需要处理好电子商务学科与专业之间的关系、电子商务专业与电子商务产业的关系和电子商务人才供给与市场需求的关系。
-
浅析新生源背景下高职汽车专业文化育人的策略
来源:汽车维护与修理 发布日期:2020-11-15
1高职汽车专业文化育人背景1.1生源结构及生源质量变化近年来,高职生源的多元化,生源质量偏低的问题越来越成为制约高职教育发展的一个瓶颈。各院校强调了技能培养,而忽视了学生学习兴趣和职业认知的引导,学生专业兴趣不浓,学习得过且过;自我信心不足,生活消极颓废;职业素养不高,岗位一知半解、眼高手低、工作流动性大、离职率高;教师们很卖力、很辛苦地讲课,但教学达不到理想的效果,最终出现学生颓废、家长不满、企
-
高职电子商务课程移动学习平台构建分析
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2020-11-15
依托于移动网络的移动学习发展,以其对碎片时间的充分利用、多元化的教学形式、丰富的教育资源,成为破解当前高职院校电子商务教学质量低下问题的关键。本文通过对移动学习模式及其特点进行研究,分析了高职电子商务课程应用移动学习平台的优势及方法,为提升电子商务课程教学质量提供了借鉴和参考。
-
浅谈高职院校汽车营销课程教学中存在的问题及解决对策
来源:汽车维护与修理 发布日期:2020-11-15
1汽车营销课程教学中存在的问题1.1 "双师型"教师缺乏"双师型"教师是既有理论又有实践技能的教师,能在教学中将理论与实践相结合,从而更好地完成教学目标。汽车营销实务是一门理实一体化课程,既要注重理论学习又要注重实训练习,目前国内很多高校汽车营销教学主要以理论教学为主,实训教学较少,在这种模式下,学生只能被动地接受知识,学习效率低,无法达到预期的学习目标。同时对于实训教学,要求教师具有丰富的实训经
-
虚拟教学软件在高职院校汽车维修实践教学中的应用
来源:科技视界 发布日期:2020-11-15
本文对高职院校汽车维修实践教学如何更有效地应用虚拟教学软件进行了研究和探讨,在简要分析虚拟教学软件应用价值的基础上,重点提出了有针对性的应用策略。
-
高职机械加工类校内生产性实训的创新策略
来源:教育观察 发布日期:2020-11-14
在高等机械加工技术技能型人才培养中,高职院校开展的校内生产性实训是重要环节和内容。本研究通过对当前高职机械加工类校内生产性实训开展现状和问题的分析,提出了高职机械加工类校内生产性实训要始终贯穿职业素质养成教育理念。本研究在四周的实训初期教学中严格要求学生做到"四到位",在十二周的真实生产性实训教学中规范学生的动手操作能力,在十周的项目教学中重点对学生综合性职业能力进行培养,并开展为期两周的生产性专
-
民办高职院校如何在改革中谋求新出路——以浙江汽车职业技术学院为例
来源:杨凌职业技术学院学报 发布日期:2020-11-12
"中国制造2025计划"、"一带一路"等国家创新驱动战略相继实施,升级版的中国经济需要升级版的技术技能型人才、升级版的技术技能型人才需要升级版的职业教育、升级版的职业教育需要升级版的职业学校。本文就以浙江汽车职业技术学院为例,阐述在教育事业与社会经济发展和社会进步的联系更加直接,关系也更加紧密的背景下,分析民办院校办学的优缺点,并就如何打破束缚,开拓新航向,谋求新出路,展开论述。
027-87841330