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基于“三全育人”的高职院校双创教育PPCA路径研究——以北京电子科技职业学院为例
来源:中国培训 发布日期:2020-12-10
北京电子科技职业学院(以下简称"学院")面对高职育人工作的新常态——立德树人、核心价值观引领、促进创新创业,着力开发新动能——创新德育理念、丰富内容载体、完善体制机制,促进人人"出彩"、梦想成真。努力通过"三全育人"(全员、全过程、全方位),培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。在科学研究基础上,学院应用互联网思维,在实践中不断丰富内涵建设,受到广大师生的好评。学院主动适应互联网时代的新要求,适
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基于1+X证书制度的新能源汽车实训室建设探究
来源:黑龙江教育(高教研究与评估) 发布日期:2020-12-10
1+X证书制度是落实国家职业教育改革的重要战略部署。基于教育部公布的汽车专业领域职业技能等级证书作为首批试点,文章从职业技能培训需求、人才培养需求、新能源汽车市场需求及遵义职业技术学院自身发展需求等四个方面阐述高职院校新能源汽车实训室建设的必要性,分析实训室建设需要对接的标准与要求,并提出新能源汽车实训室建设的对策。
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高职院校汽车类专业教学改革策略分析
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
现阶段,我国汽车行业正处于迅猛发展的态势,对于相关专业人才可谓求贤若渴,只有符合行业发展需求的人才才能得到用人单位的青睐,获得良好的发展前景。然而作为汽车类专业人才培养摇篮的高职院校制定的教学计划,运用的教学内容和教学方法都缺乏科学性与先进性,培养的人才与市场需求格格不入,严重阻碍了汽车类专业学生日后的就业和发展,可以说,实施教学改革已然迫在眉睫。本文将探讨和分析高职院校汽车类专业教学改革的必要性
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企业融入式高职汽车类专业人才培养探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
随着我国社会经济快速发展,汽车保有量也进入了快速上升的重要时期,此时,汽车行业、汽车市场对于专业的汽车类职业技术与专业人才的需求量也在不断地提升。但对于高职院校而言,采用传统的汽车类专业人才培养模式已经难以满足实际的人才培养需求,开拓新型教育教学方式则是广大职业教育者们应当深切思考的重点课题。下文分析了企业融入式高职汽车类专业人才培养的应用价值以及具体的人才培养策略。
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高职机械类工程图学课程的三维化改革
来源:佳木斯职业学院学报 发布日期:2020-12-04
随着三维CAD技术的发展,传统装备制造领域的设计思路、工作流程都在发生改变。江阴职业技术学院(以下简称:本院)适应地区产业发展趋势,在机械类工程图学课程中引入三维CAD软件,重点从课程体系、课程内容、教学实施流程和教学手段四个方面对课程进行了三维化改革的探索和实践。
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“电子商务创新创业实践训练”线上教学初探
来源:教育教学论坛 发布日期:2020-12-02
由于新冠肺炎疫情影响,教育部要求各院校要做到停课不停学。怎样才能做好线上教学工作是每个老师面对的新挑战。本文以《电子商务创新创业实践训练》线上教学为例,针对教学过程中遇到的各种问题和采取的针对措施,探讨线上教学的方式。希望本文能为高职院校电子商务专业线上教学提供一些有益的参考。
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产教深度融合的纺织服装产业学院构建路径分析与思考
来源:轻工科技 发布日期:2020-12-01
围绕区域纺织产业转型升级带来的人才需求变化,探讨现代纺织服装产业学院的构建意义。分析现有纺织服装产业学院建设情况及常州现代纺织服装产业学院构建的背景、思路和意义,提出依托资深纺织服装专业群、高端纺织服装产业群优势,与区镇政府、龙头企业、纺织服装行业协会等合作组建时尚科技纺织服装产业学院,推进复合型高素质技术技能人才培养和区域服务能力,实现教育与产业的深度融合。
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高职院校石油化工技术专业课程的诊断与改进实践研究
来源:化工管理 发布日期:2020-12-01
课程是教与学的交汇点,是融合学校、专业、教师、学生的重要载体,因此课程层面的诊断与改进是最基础、最关键的工作,是促进专业人才培养质量持续提升的直接举措。文章以吉林工业职业技术学院石油化工技术专业课程为例,从课程诊改背景、课程诊改思路、课程诊改实施、课程诊改成效方面,详细介绍了课程诊断与改进的实践过程。
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浅谈化工类高职院校学生安全信息系统的设计
来源:内蒙古石油化工 发布日期:2020-11-30
关于高职院校学生安全事件的报道时常出现,事件涉及到学生的人身及财产安全。学生日常管理的高效性和规范化可以提高学生安全管理,通用的安全管理以"事件触发"导向安全事件处理的模式,只要提前预测各种即将发生的问题,就能更好地保障学生的安全。系统功能围绕高校学生安全信息管理进行设计,利用编程方法和算法论与数据结构思想完成信息系统的设计和开发。
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“互联网+”背景下高职院校新能源汽车专业人才高质量就业路径探析
来源:南方农机 发布日期:2020-11-28
近年来,我国新能源汽车快速发展,企业对新能源汽车专业人才的需求量大幅增加。在高职院校开展新能源汽车专业人才培养的前提下,文章从高职院校的角度,分析新能源汽车专业人才就业趋向及就业质量的问题;从新能源汽车企业的视角,探讨人才需求现状及岗位要求;通过调研新能源汽车销量预测、汽车人才需求预测、同类院校学校的办学情况、人才培养模式情况以及学生就业趋向、就业质量情况等,寻找合适的政策条件,以建立完善的就业体
027-87841330