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高职院校“SPOC”教学模式改革实践——以汽车维修企业财务管理课程为例
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
本文探讨SPOC教学模式在高职汽车维修企业财务管理课程的应用与效果。研究发现，SPOC结合线上线下教学优势，契合高职学生学习习惯，但普及度低，面临技术、资源、教师观念与能力、学生自主学习差异等挑战。文章建议加强技术与资源投入，提升教师素养，激发学生自主学习兴趣。实施SPOC后，教学效果显著提升，学生能力增强。文章还展望SPOC未来趋势，提出后续研究方向，旨在推动其在高职中的优化应用，提升人才培养质
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高职院校“SPOC”教学模式改革实践——以汽车维修企业财务管理课程为例
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
本文探讨SPOC教学模式在高职汽车维修企业财务管理课程的应用与效果。研究发现，SPOC结合线上线下教学优势，契合高职学生学习习惯，但普及度低，面临技术、资源、教师观念与能力、学生自主学习差异等挑战。文章建议加强技术与资源投入，提升教师素养，激发学生自主学习兴趣。实施SPOC后，教学效果显著提升，学生能力增强。文章还展望SPOC未来趋势，提出后续研究方向，旨在推动其在高职中的优化应用，提升人才培养质
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信息技术在高职汽车教学中的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
高职汽车教学具有一定的复杂性，为了更好地保障授课效率，就需要发挥出先进信息技术的作用。相关教育人员应该深入研究信息技术，将信息技术与汽车教学有机结合，以此为学生创设一个开放、新奇的学习平台。
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信息技术在高职汽车教学中的应用
来源:汽车维修技师 发布日期:2024-12-20
高职汽车教学具有一定的复杂性，为了更好地保障授课效率，就需要发挥出先进信息技术的作用。相关教育人员应该深入研究信息技术，将信息技术与汽车教学有机结合，以此为学生创设一个开放、新奇的学习平台。
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核心素养导向下的高职院校美育教育改革探索与实践——以四川希望汽车职业学院为例
来源:成都航空职业技术学院学报 发布日期:2024-12-19
在深化教育改革的当下,核心素养已经成为引领教育实践的关键导向,美育教育是落实立德树人根本任务的有效路径。美育核心素养不仅是美育教育育人价值的集中体现,同时也是美育目标丰富内涵的综合反映。以核心素养为导向,针对高职院校美育教育的实际情况,明确美育目标,构建“一课一艺N活动”美育教育体系,科学设计评价体系,在实践探索中推动实现兼具彰显职业教育类型特征与美育教育改革特色的融合互促,以期为推动高职院校美育
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核心素养导向下的高职院校美育教育改革探索与实践——以四川希望汽车职业学院为例
来源:成都航空职业技术学院学报 发布日期:2024-12-19
在深化教育改革的当下,核心素养已经成为引领教育实践的关键导向,美育教育是落实立德树人根本任务的有效路径。美育核心素养不仅是美育教育育人价值的集中体现,同时也是美育目标丰富内涵的综合反映。以核心素养为导向,针对高职院校美育教育的实际情况,明确美育目标,构建“一课一艺N活动”美育教育体系,科学设计评价体系,在实践探索中推动实现兼具彰显职业教育类型特征与美育教育改革特色的融合互促,以期为推动高职院校美育
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高职院校专业设置与区域产业结构契合度研究——以漳州职业技术学院电子信息学院为例
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2024-12-10
漳州市近年来大力推进区域经济结构转型与升级，这对高职院校专业布局和人才培养质量提出更高要求。为深入了解高职院校专业设置与区域产业结构契合特点与路径，该文在分析漳州市产业结构变化态势的基础上，对学院专业设置及其与产业结构契合特点进行梳理，进一步提出要强化区域产业导向，构建专业动态预警调整机制；聚焦专业优化设置，凸显专业差异；扩大专业覆盖范围，支撑战略性新兴产业发展。
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高职院校专业设置与区域产业结构契合度研究——以漳州职业技术学院电子信息学院为例
来源:创新创业理论研究与实践 发布日期:2024-12-10
漳州市近年来大力推进区域经济结构转型与升级，这对高职院校专业布局和人才培养质量提出更高要求。为深入了解高职院校专业设置与区域产业结构契合特点与路径，该文在分析漳州市产业结构变化态势的基础上，对学院专业设置及其与产业结构契合特点进行梳理，进一步提出要强化区域产业导向，构建专业动态预警调整机制；聚焦专业优化设置，凸显专业差异；扩大专业覆盖范围，支撑战略性新兴产业发展。
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新质生产力理念下高职院校食品检验检测技术专业人才培养路径探究
来源:中国食品工业 发布日期:2024-12-08
本文在发展新质生产力的背景下,结合当前食品行业发展现状及转型特点,分析食品行业对高职类食品检测人才的需求,并根据专业人才培养现状,简述了新质生产力理念下提高食品检测人才培养质量的几项措施,以期为高职院校食品专业培养食品行业所需的新型劳动者提供些许思路。
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新质生产力理念下高职院校食品检验检测技术专业人才培养路径探究
来源:中国食品工业 发布日期:2024-12-08
本文在发展新质生产力的背景下,结合当前食品行业发展现状及转型特点,分析食品行业对高职类食品检测人才的需求,并根据专业人才培养现状,简述了新质生产力理念下提高食品检测人才培养质量的几项措施,以期为高职院校食品专业培养食品行业所需的新型劳动者提供些许思路。
027-87841330