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宁夏高职院校专业设置现状与调整策略研究
来源:职业教育研究 发布日期:2016-03-08
以宁夏10所高职院校面向社会发布的2014年招生计划为依据,对院校专业布局、专业结构及其与产业结构的匹配度等进行深入剖析,指出高职院校在专业设置中存在的主要问题,为更好地服务宁夏经济发展与社会进步及现代产业体系建设提出了专业设置、专业结构优化的原则与策略。
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基于工作过程的汽车发动机电控技术课程教学改革
来源:西部素质教育 发布日期:2016-03-05
汽车发动机电控技术是高职院校汽车运用与维修专业的一门专业核心课程。为了让学生更好地掌握本课程的知识和技能,提高该课程的教学质量,针对基于工作过程的汽车发动机电控技术的教学改革进行了分析。
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基于高职院校汽车专业群建设的协同策略研究——以湖南汽车工程职业学院为例
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-02-25
以湖南汽车工程职业学院为例,研究高职院校汽车专业群建设的协同策略,在阐述高职院校汽车专业群建设的协同策略研究意义的基础上,阐述其研究价值、研究内容、创新之处及研究思路,希望对相关的专业群研究有一定的借鉴价值。
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基于任务导向的高职电子商务专业教学实践
来源:时代金融 发布日期:2016-02-20
随着信息技术的高速发展,我国电子商务环境也日益成熟,市场对高技能型电子商务人才和应用型人才的需求也越来越大。我国目前的高职院校由于课程设置不甚完善,教学模式有待改进,无法很好的适应市场对于高技能电子商务人才的需求,从而导致学校与市场的人才供需脱节。为了解决这一问题,高职院校可以尝试构建基于任务导向的电子商务课程体系,通过校企合作、模拟实训等方式提高高职学生的就业能力,为社会输出更多的高素质人才。
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融入地方经济发展;提升高职金融专业办学质量——以贵州电子信息职业技术学院为例
来源:时代金融 发布日期:2016-02-20
地方高职院校的办学一定要融入当地的经济发展,专业的设置应该优先满足地方产业发展需要。高职财政金融专业的建设也要依托区域,服务地方经济的发展,融入当地金融产业转型升级,课程设置要强调实用性和岗位针对性。
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基于汽车职教集团的高职院校社会培训与服务体系建设
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2016-02-15
面向汽车行业构建社会培训与服务体系,是汽车行业飞速发展的必然要求,也是职业院校社会服务能力的重要体现。结合川南地区汽车行业的发展需求及人才培养培训现状,依托政、行、企、校四方共建的汽车职教集团平台,按照"四元联动、多方合作"的集团化办学的思路和互惠共赢、资源共享、同生共长三大原则,构建基于汽车职教集团的高职院校社会培训与服务体系。本文介绍该体系的主要架构及功能定位,并积极探索三类培训模式,面向汽车
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高职院校“贫困生”资助体系研究——以天津电子信息职业技术学院为例
来源:湖南工业职业技术学院学报 发布日期:2016-02-15
当前,高校"贫困生"问题日益突出,尤其是高职院校呈现出贫困程度更深、贫困群体更大的特点,其中,贫困生出现的诚信意识淡薄等负面问题日益显现。如何更好地将资助与育人有机结合,成为当前资助工作面临的紧迫问题。本文以天津电子信息职业技术学院为例,结合学院资助体系建设,提出了优化高职院校贫困生资助育人体系的可行性对策。
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任务教学法在高职院校《计算机基础》教学中的应用
来源:电脑迷 发布日期:2016-02-15
随着信息科学技术的不断发展与创新,电子产品的崛起,计算机已经在人们的学习、生活与工作当中得到广泛的应用,《计算机基础》作为全国所有高职院校学生必修的一门基础课程之一,它是一门理论性和操作性很强的课程。传统的教学模式已经远远不能满足社会对计算机应用型人才的所需,为了改善这种现状,任务教学法当然是不二之选。本文主要是概述传统教学模式弊端的同时也对任务教学模式进行了相关的阐述,并对了任务教学法的必要性及
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高职院校汽车维修技术实践教学方法研究
来源:交通职业教育 发布日期:2016-02-10
在对国内几所高职院校汽车维修技术专业实践技能培养现状和相关行业企业需求调查和访谈的基础上分析了当前高职汽车维修技术专业实践技能培养中存在的问题,探讨了高职院校汽车维修技术实践技能培养模式和实践教学方法。
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高职院校汽车类专业教学改革
来源:中外企业家 发布日期:2016-02-05
近年来,随着我国经济不断增长,我国汽车的保有量也随之增加,因此对汽车类专业人才的需求量也随之增长。然而,目前,在高职院校中,汽车类专业教学中还存在很多不足,培养出的学生不能满足现阶段社会对人才的要求。在高职院校中,如何加强汽车专业教学的改革,以期培养出满足社会要求的高素质人才,已成为广大教学工作者所要研究一项重要课题。
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