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高职院校班级导师工作规范与教育管理智慧探索——以淄博职业学院汽车工程系实践经验为例
来源:中国市场 发布日期:2015-12-05
文章从高职汽车营销专业存在的问题出发,分析了其汽车营销专业教学改革的必要性。针对其存在的问题,结合汽车营销市场发展前景,对汽车专业营销改革进行了具体的分析。
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高职汽车专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究
来源:科技与创新 发布日期:2015-12-05
在高职汽车检测与维修技术专业的教学过程中,运用项目教学法,不仅可以培养学生理论联系实际的能力,还可以培养学生独立应对汽车发展方面问题的能力,有利于学生未来的发展。
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浅谈提高工科类高职学生艺术素养的方法——以江苏工程职业技术学院纺织面料设计专业为例
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2015-12-04
主要探讨工科类高职学生艺术素养存在的问题,通过全面分析,结合专业实际,提出了切实可行的办法,为工科类高职学生艺术素养的培养与提升提供了必要的参考与补充。
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高职院校“导师制+辅导员+助理辅导员”三级联动育人模式初探——以武汉软件工程职业学院机械工程学院为例
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-12-02
以当前高职院校新生大学学习与生活的融入问题为着眼点,重点从导师制、助理辅导员制度两个方面对高职院校联动育人模式进行探索,并具体阐述了三级联动育人模式的探索途径和实践成效,对高职院校如何做好大学新生的入学教育和成才导航,如何形成教师、辅导员、助理辅导员三级联动的全员育人良好局面具有一定的指导意义。
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高职“机械制图”课程理实一体教学改革研究
来源:科技展望 发布日期:2015-11-30
下文主要介绍了高职院校机械制图课程方面的相关内容。文章的第一部分首先为读者介绍了机械制图这门课程的学习内容、学习方法、学习目的等内容,帮助读者大概了解一下这门课程,接下来对高职院校的教学现状进行了分析,从中得出了一些在教学方面存在的不足,并对这些需要改革的地方从改革方向和方法两方面进行了简单的分析,得出了几点改革建议。旨在优化我国高职类院校的教学方案、提高我国高职类院校的教学质量、增强我国高职类院
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高职院校学生职业道德教育现状与对策研究
来源:河北师范大学 发布日期:2015-11-25
高职院校教育是我国高级专业技术人才培养的重要组成部分,担负着培养面向建设、管理、生产和服务第一线需要的高级技能型人才和高素质劳动者的重任。高职院校学生是社会劳动力的重要来源,其职业道德素养的优劣,直接影响着企业职工整体的职业道德水平。社会经济在不断向前发展,企业对高职院校学生的素质要求日益全面,未来的员工需同时具备基本的职业技能和高尚的职业道德,现阶段高职院校偏重于对专业技能的培养,忽略了对职业道
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浅析高职院校机械专业教学的现状与策略
来源:智富时代 发布日期:2015-11-25
高职院校是为国家输出高技能人才的主要渠道,培养机械专业人才任务更大。当下,在高职机械专业教学中还有许多问题需要研究,并要采取有效措施加以解决。
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地方高职院校学生管理工作中区域亚文化差异影响探析——以东莞职业技术学院电子信息工程技术专业为例
来源:中国培训 发布日期:2015-11-24
大学是一个多区域文化相互作用的地方。在地方高职院校学生管理工作中,区域亚文化的差异会对其良好运行带来一定的影响,本文通过采取案例分析的方法,以广府文化和潮汕文化为例,探析区域亚文化间差异对地方高职院校学生管理工作的影响,具有一定的现实意义。
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高职院校与产业园互动模式研究——以重庆电子工程职业学院产学合作为例
来源:重庆电子工程职业学院学报 发布日期:2015-11-20
本文立足电子信息产业是重庆工业转型升级的重要依托和核心主导,面向产业园区,突出电子信息特色,提出了新型"园校互动"产学合作模式,使高职教育与园区经济发展相适应。依据高职教育和产业园区互动发展的理论,分析了重庆电子工程职业学院与重庆微电子园的产业和区域优势,探索了"园校互动"合作发展模式的构建,以期更好地为园区产业能力发展服务。
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给新能源汽车充电桩安装立规矩
来源:经营管理者 发布日期:2015-11-15
高职院校在注重提高学生专业技能的同时,也在大力致力于提高学生的综合职业素养,而在专业教育中融入学生职业素养教育是一项重要途径。本文以访谈及问卷调查的形式,对杭州市多个品牌的4S店负责人进行访谈调研,了解企业对汽车销售人才职业素养的要求;并对杭州某职业院校汽营专业学生进行抽样调查,对当前大学生职业素养现状进行调查,依据调查结果提出职业素养融入专业教育的相应对策。
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