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高职院校51单片机实践教学的改革探索
来源:中国市场 发布日期:2015-10-12
实践教学是单片机课程教学的重要组成部分,能够提高学生动手能力。随着电子信息技术迅速发展,传统的实践教学模式仍停留在理论层面上,在培养学生的动手能力与创新能力方面有一定的局限性,大多教学生学完课程后不能灵活应用。新的实践教学模式在更改理论授课主讲机型的基础上,以实验的形式培养学生的动手能力和实验技能。以51单片机为核心控制器,完成增强51单片机的各种验证性实验。通过单片机实践教学系统等实践操作,提高
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新媒体时代高职院校图书馆电子阅览室管理浅析
来源:科技资讯 发布日期:2015-10-12
随着智能手机、平板电脑等媒介为代表的新媒体时代的来临,高职院校图书馆电子阅览室作为传统读者获取电子信息资源的场所迎来了变革与挑战,到室人数逐年降低,昔日排队等候上机的风光时代已经一去不复返。本文通过分析传统电子阅览室的弊端和新媒体时代环境的变化,以此为基础探讨各种对策来提高图书馆电子阅览室的利用率,同时不断拓展电子阅览室的服务功能和内容,为读者打造宜人的上机环境,进而提升高职院校图书馆的办馆活力。
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构建先期介入服务体系
来源:现代职业教育 发布日期:2015-10-08
黄冈职业技术学院运用行业、企业、政府、学校资源,创新汽车维修技术实训基地建设模式,多元多方共建共享基地,发挥基地功能,推进校企协同育人,产生很好的办学效益。
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探析高职院校机械制造与自动化专业教学创新
来源:才智 发布日期:2015-10-05
高职院校在多年的发展中,其在教学内容上、教学方式上以及创新能力上均存在一定的问题。我国高职院校肩负着为社会输送实践人才的重任。而目前形势下的高职教育方式大大降低了其教学效率,导致专业实践性人才大量缺乏。文章认真分析了高职院校机械制造自动化存在的问题,并分析了其解决途径,强调了该专业的教学创新。
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高职院校特色校园文化建设刍议——以江苏食品药品职业技术学院为例
来源:亚太教育 发布日期:2015-10-05
建设有特色、有底蕴、有积累的校园文化是提升高职院校文化软实力的必由之路。文章认为,校园文化的构建与塑造要坚持"软件文化"与"硬件文化"相结合、"课堂教学"与"社会实践"相结合、"学校发展"与"服务区域经济社会发展"相结合的原则,探索校园文化发展的新路径。
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“精益化、标准化”融合;破局汽车后市场管理
来源:山东工业技术 发布日期:2015-10-01
随着国家制造业的迅猛发展,从"京津冀"区域经济发展需求着眼,分析市场对汽车行业的人才提出的最新要求,结合高职院校自身发展特点,从课程体系建设、教学资源建设、师资队伍建设等角度出发,探索构建高职院校汽车制造与装配技术专业的建设框架。
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高职新能源汽车技术专业课程体系设计研究
来源:芜湖职业技术学院学报 发布日期:2015-09-25
随着我国汽车保有量的迅速攀升,汽车后市场不断发展壮大,急需大批高素质、技能型人才。高职院校通过及时调整专业设置、深入开展教学改革、加强师资队伍建设等做法,为汽车后市场的发展培养了大批优秀人才,同时也提升了自身的社会服务能力。
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基于实际过程的汽车发动机冷却系统
来源:中小企业管理与科技(下旬刊) 发布日期:2015-09-25
汽车电子技术专业具有其特殊的专业特点,构建以该学科为核心的专业群可提高高职院校的教学资源利用率,满足社会对于汽车电子技术领域人才的需求。
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智能汽车应是什么样
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2015-09-23
《汽车4S店经营与管理》是汽车营销类专业的核心课程之一。随着我国汽车产销量的逐年攀升,汽车产业在我国工业中的地位也在不断地攀升。汽车4S店作为现阶段汽车销售的主要形式,对人才的需求数量和质量也在逐年的提高。汽车技术的日新月异,汽车产业的巨大竞争,使得汽车销售行业,也面临着巨大的变化与挑战,但高校传统的专业本位思维在人才培养上重理论、轻实践,与生产生活实际有一定的矛盾。因此,汽车销售与服务人才的培养
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高职新生学习主动性缺失现象探析——以常州轻工职业技术学院机械工程系为例
来源:时代教育 发布日期:2015-09-23
当今高职院校新生大多数未能正视校园学习环境和氛围,在学习主动性方面缺失现象严重。笔者对常州轻工职业技术学院机械工程系新生进行了调查问卷,对调查内容作出定性分析,并提出促进高职院校新生学习主动性的意见和建议。
027-87841330