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数字化设计在高职机械专业中的应用研究
来源:三门峡职业技术学院学报 发布日期:2018-03-20
机械专业的课程设计及毕业设计是高职院校教学过程的重要环节,对于碎片化知识的有机集成、专业基础课的融会贯通、机械设计制造标准的贯彻、职业素养的形成都具有极其重要的意义。但是长期以来教学手段单一,偏重理论性、忽略创新性的现象和高职教育的特点大相径庭。通过尝试数字化设计手段,可凸显扬长教育的优势,和企业的岗位需求零距离对接,切实调动学生的学习兴趣;对于高职教育机械类专业人才培养方案的制订、课程体系的优化
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高职院校汽车维修专业实训基地建设模式的探索
来源:南方农机 发布日期:2018-03-19
目前,在我们国家高职院校对于汽车维修专业方面已经有了一定的教育经验以及教学成果,而在这一基础之上,本文将对高职院校的汽车维修专业实训基地的建设模式进行相应的研究和分析,使其能够成为一个具有较高的专业性及技术性的培训场所。
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基于工作过程的汽车电控系统检修课程改革
来源:哈尔滨职业技术学院学报 发布日期:2018-03-19
根据职业岗位的能力需求和国家职业资格标准,构建符合岗位实际工作需要和未来职业发展的项目化课程体系,设计基于公众平台的翻转课堂教学模式,对课程的考核和评价方进行优化,实现课程教学质量和效果的提升,可给高职院校专业课程的教学改革提供经验借鉴和范例。
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高职院校上好“首课”的探索与实践——以兰州石化职业技术学院为例
来源:兰州石化职业技术学院学报 发布日期:2018-03-15
兰州石化职业技术学院通过实施"首课"教学活动,以学习者为中心,构建了六位一体的"首课"教学支撑体系。通过展现教师和课程魅力,阐述"首课"教学中教师怎么教、学生怎么学、考试怎么考等内容,明确"首课"教学的步骤、内容和价值,有效提高了教师的教学能力和教学质量。
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高职院校建材类学生职业生涯规划的方法和路径研究
来源:昆明冶金高等专科学校学报 发布日期:2018-03-14
分析高职院校建材类材料工程技术专业学生的特点,结合大学生职业生涯规划及建材类就业方向和现状,提出大学生必须树立职业生涯规划意识;注重培养大学生实践能力;提供个性化测评和全方位的咨询服务网络,分阶段地实施职业生涯规划教育等具体措施,从而做好高职建材类学生职业生涯规划教育。
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基于产业转型升级的企业机械专业人才培养模式探析
来源:人才资源开发 发布日期:2018-03-10
我国经济发展进入新常态,资源和环境约束不断强化,劳动力等生产要素成本不断上升,传统产业依靠资源要素投入、规模扩张的粗放发展模式已难以为继,因此,进行传统产业结构调整、转型升级、提质增效已经刻不容缓。以汽车产业发展为例,我国自2009年成为世界第一大汽车产销国,2017年我国汽车产销量达到或接近2900万辆,已连续九年位居世界首位,汽车保有量已达到了1.8亿辆。汽车及相关产业增加值占
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高职食品生物技术专业现代学徒制小班授课模式的探索与实践——以长春职业技术学院为例
来源:温州职业技术学院学报 发布日期:2018-03-05
我国现代学徒制人才培养遭遇发展瓶颈,即学校教育与企业教育不能完美交替对接。长春职业技术学院食品生物技术专业积极探索建立具有食品类专业特色的现代学徒制人才培养模式,从教学组织形式、教学方法与手段、教学内容、教学空间、考核评价等方面入手,采取小班授课模式,以学生自主探究为主,关注学生学的过程,提高学生观察、思考、交流、合作的能力,充分体现学生的主体地位。实践证明,采取小班授课模式,可全面提高学生的综合
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高职机械行业英语课程标准的构建
来源:温州职业技术学院学报 发布日期:2018-03-05
行业英语课程标准的构建对高职英语教学质量的提高有着重要意义。目前,我国行业英语课程标准存在诸多问题,且无高职机械行业英语课程标准。立足于高职机械专业学生未来岗位的实际需求,由英语教师、机械专业教师、行业专家共同参与,以国家职业资格标准为基础,以市场需求为依据,制定高职机械行业英语课程标准,能对高职机械行业英语教学起到一定的指导作用,并可为其它行业英语课程标准的制定及高职英语教学改革提供必要的借鉴。
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高职院校新能源汽车专业的发展现状及展望
来源:时代汽车 发布日期:2018-03-05
近些年来,汽车排放的尾气对于环境的污染也越来越严重。新能源汽车应时代的需求而产生和发展,在环境保护方面起着积极地作用。许多高职院校开设了新能源汽车专业,希望能够培养出更多的新能源汽车方面的专业人才,推进新能源汽车的不断普及和发展。但是目前一些高职院校在新能源汽车专业方面存在一定的不足亟待解决。本文主要分析高职院校新能源汽车专业的发展现状以及未来展望,研究高职院校新能源汽车专业的教学模式和内容,优化
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高职机械设计与制造教学及课程体系整体优化探讨
来源:南方企业家 发布日期:2018-03-01
高职就是培养人才的重要基地,主要是凭借着优良的教学体系,对符合社会要求的应用型人才加以培养。本文将重点分析高职机械设计及制造专业教学内容及课程体系整体优化的方式,结合目前的高职本专业教学情况,探讨课程体系优化的方案,保证为社会的发展提供源源不断的人才。
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