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“汽车行业主导地位不会被反转”
来源:现代商贸工业 发布日期:2015-11-15
目前,我国汽车行业发展迅猛,但是同世界上先进国家相比仍存在众多问题,主要包括汽车品牌、核心技术、重要零件等。那么,培养高素质、高质量的专业型人才至关重要。因此,我国众多的高职院校格外重视"汽车构造"课程,该课程的教学质量情况直接影响着汽车专业人才的培养质量。同时,"汽车构造"本身是一门兼具理论和实践的课程,加之汽车技术的日新月异,这就要求高职院校不断改革教学内容、模式、方法,致力于提高教学质量。据
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提高半挂汽车列车操纵稳定性的参数优化匹配研究
来源:山东工业技术 发布日期:2015-11-15
随着职业教育的不断发展以及教学改革的推进,当前,我国政府高度重视高职实用型人才的培养,社会发展过程中亟需大量的技能型人才。单纯从课堂教学而言,汽车维修与保养课程教学过程中,学生根本无法充分了解较为抽象的理论知识,所以,亟需引入"工学结合"的教学模式,并切实加强对实训课程的研究。
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高职院校“茶叶加工技术”“茶业机械与设备”课程改革思考
来源:南方农业 发布日期:2015-11-10
分析高职院校"茶叶加工技术"与"茶业机械与设备"课程建设中存在的一些问题,提出融合课程内容、加强实训基地建设、加强教学方法改革以及提升教师教学水平、优化教学团队等课程改革措施,为培养学生茶叶加工核心职业能力提供服务。
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翻转课堂在高职机械CAD/CAE软件(Proe)课程中的实践应用研究
来源:太原城市职业技术学院学报 发布日期:2015-10-28
目前,CAD/CAE软件课程的传统教学模式存在很多问题,本文结合课程特点,结合多年教学经验,引入翻转课堂教学模式,构建了CAD/CAE软件(Proe)课程的翻转课堂模型,并在此基础上进行了具体教学设计,同时考虑到高职学生学习主动性和自制力差,从对学生的考核和激励两个方面制定了相应的保障措施。实施后,提高了教学效果,提升了学生的自主和协作学习能力,但仍存在一些不足之处,亟待我们进一步去完善。
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高职院校食品专业信息化教学改革的探索
来源:知音励志 发布日期:2015-10-25
随着科学技术的发展,信息技术逐渐渗透到了人们的生活、工作、学习当中,教育界也因此掀起了一场信息化教学改革的浪潮。推进高职院校信息化教学改革,不仅有利于优化教学环境,激发学生的学习积极性,还实现了专业教学与时代接轨,保证了教学的时效和质量。本文以高职院校食品专业信息化教学为论题,在对信息化教学改革现状作出论述的基础上,就优化信息化教学改革的措施进行了研究。
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应实施双轨制法规助无人驾驶汽车
来源:文理导航(中旬) 发布日期:2015-10-20
高校要践行文化育人,充分利用特色校园文化育人是提高学生综合素质的重要途径。校园文化会在潜移默化中对学生的思想和意识形成影响,促进学生更加努力地进行学习,促进学生的全面发展。本文主要探究了高职院校汽车特色校园文化对于学生综合素质的提高,使学院能够借助汽车特色校园文化进行探究和学习,提高学生的综合素质和对于汽车技术的掌握。
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AutoCAD软件在汽车专业机械制图中的应用
来源:电子技术与软件工程 发布日期:2015-10-16
随着我国汽车工业工作的快速发展,对汽车专业维修、保养等人才需求量越来越大。为了满足社会上对技术人才的需求,本文我们结合具体实际,对汽车专业的机械制图方法进行了探讨,以此培养满足社会需要的汽车专业人才。
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Azdel材料用于汽车车门设计
来源:电子技术与软件工程 发布日期:2015-10-16
随着我国汽车工业工作的快速发展,对汽车专业维修、保养等人才需求量越来越大。为了满足社会上对技术人才的需求,本文我们结合具体实际,对汽车专业的机械制图方法进行了探讨,以此培养满足社会需要的汽车专业人才。
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高职院校生物技术及应用专业人才培养探究
来源:才智 发布日期:2015-10-15
继电子信息产业后,生物技术产业作为又一个新兴的主导产业,已经进入到崛起阶段。生物技术产业的快速发展,对生物技术及应用专业人才有着大量需求,高职院校作为培养实用型人才的场所,在生物技术及应用专业人才培养上有着重要的地位。笔者就高职院校里生物技术及应用专业人才培养的教学进行深入探究,希望为相关教育工作者提供参考。
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高职院校机械专业实践教学体系问题及对策分析
来源:科技经济市场 发布日期:2015-10-15
文章基于高职机械专业人才培养目标,对机械专业实践教学体系存在的问题及解决对策进行了分析,可为相关教育工作者提供参考。
027-87841330