-
以就业为导向的高职汽车专业新型教学模式的探讨
来源:时代农机 发布日期:2018-12-28
高职汽车专业是高职院校专业教学中就业前景较好的专业之一,高职教育的教学培养特色是以就业为导向的专业人才培养教学,如何改革传统的高职汽车专业的教学模式,为高职汽车专业教学添砖加瓦需要在原有教学模式中增添创新的理念,将专业学生培养成多方面能力强的高技能人才,为社会输出真正的可用之才。
-
职教集团化办学对高职汽车专业的影响
来源:科教导刊(下旬) 发布日期:2018-12-25
高职教育作为我国高等教育中非常重要的一部分,其目的是为了培养技术型的专业人才,这种人才培养模式也越来越符合未来社会的发展需求,高职院校通过与企业互相结合,形成了一种集团化的高职院校办学模式,这种教学模式的出现更加提高了高职院校的人才培养水平,也是职业教育未来发展和改革的方向。笔者通过对几个城市高职院校汽车专业的调查得知,当前高职院校与企业联合开展集团化办学导致高职汽车专业还存在着办学体系连接不通畅
-
基于“互联网+”背景下有关中职汽车专业教学的分析
来源:商讯 发布日期:2018-12-25
中职院校以培养专业性的技术人才为目标进行教学,为产业部门培养技术专业化素质高的工作人员,参与各部门的生产建设活动。汽车专业是中职院校中重点专业之一,其教学质量提高对推动汽车行业发展具有重要影响。本文研究了"互联网+"背景下中职汽车专业教学的发展策略。
-
理实一体化在汽车专业教学中的探究
来源:智库时代 发布日期:2018-12-24
进入二十一世纪以来,我国一直在推行教育领域的改革,但是直到现在,在高职高专院校进行汽车专业课程教学时,大部分还是实行理论与实践分开的教学模式。即先对学生进行理论知识授课,然后再让学生去进行实践学习。这种教学方式虽然说给教学工作提供了一定的便利性,但是确使得学生在进行学习的时候将理论与实践分离开,很难取得预期的实践教学效果,也导致实际的实践学习效率较低,实践效果不显著。本文通过对实现理实一体化教学模
-
基于翻转课堂的汽车专业建设及其应用研究——以《汽车空调维修》课程为例
来源:内燃机与配件 发布日期:2018-12-15
在翻转课堂教学模式中,学生能够根据自身学习发展需求通过应用优质的网络教学资源,在课外自主完成相关知识学习。在课堂教学中,主要是在互动视角下教师与学生之间展开良性互动的场所,主要对知识应用进行讲解,解答学生各个疑惑,从而提升教学效果。在目前汽车专业建设中,在MOOC形式基础上开展的翻转课堂教学具有较较大的应用价值。本文主要以《汽车空调维修》为例,对翻转课堂教学改革进行探析,通过不同教学措施确保汽车空
-
“2+3”中高职汽车专业课程衔接研究
来源:交通职业教育 发布日期:2018-12-10
根据职业教育对应用型人才培养的精神,梳理中高职汽车人才衔接培养特点和要求,以职业能力模块作为衔接基础,确定中高职衔接教育的人才培养目标,以职业生涯为依据、职业能力为核心、职业资格作为参考标准,构建中高职汽运专业课程衔接体系、开发课程标准并确定衔接课程内容,以期切实推进中高职衔接教育的实践性教学研究。
-
对分课堂教学新模式在汽车专业教学中的应用
来源:科学咨询(科技·管理) 发布日期:2018-12-03
本文主要研究对分课堂教学模式用于汽车专业教学中的意义及应用方式,希望汽车专业教师在对学生进行课堂教学时,要充分利用对分课堂这一新型教学方式,将对分课堂教学的优势充分发挥出来,促进汽车专业课堂教学效率的快速提升。
-
中职汽车专业“八爪鱼”人才培养模式的建设思路
来源:汽车维修 发布日期:2018-12-01
一、国内中职学校汽车专业人才培养模式的现状通过数据和调查资料分析,可知在现在国内的中等职业学校汽车专业人才培养模式大约有如下三种的培养模式:1.任务驱动式的培养模式这种人才培养模式主要有二种方式。第一种类型:布置任务——自主学习——检查任务——总结评价。这种人才培养模式可使学生能深入
-
浅谈高职汽车专业的教学改革
来源:时代农机 发布日期:2018-11-28
随着时代的进步,经济的发展,汽车行业的发展前景一片大好,汽车生产的数量在与日净增,也带动了汽车相关产业的发展。汽车产业广阔的市场前景也为高职开展汽车专业教提供了良好的就业前景,为汽车专业的教学提出了新的挑战,高职汽车专业如何发展适合当下汽车行业的教学方案是专业教学面临的新思路。
-
高职汽车专业教育模式革新研究
来源:课程教育研究 发布日期:2018-11-23
高职汽车专业与目前经济和社会发展关系较为密切,而高职学校对汽车专业的实践教学往往存在一定的不足,使得学生的个人能力培养不够全面、缺乏一定的实践能力,造成职业能力不足的问题。本文结合相关学者的研究结果对高职学校汽车专业教学模式进行了一定的思考,通过思考总结出相应的有益于高职学校汽车专业全面发展的对策,旨在为该专业的建设提供些许有益的思考。
027-87841330