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高职院校汽车类专业群“大类招生、分层教学”的人才培养需求探索与研究
来源:时代汽车 发布日期:2022-07-27
汽车专业为高校重点教育教学内容，对社会居民出行安全具有直接影响，还会增强社会创新创造实力，提高国家生产能力与经济实力，高校汽车专业人才职业能力培养具有重要作用。在国家经济不断发展的过程中，居民社会的生活需求也不断增长，对汽车专业学生的要求也不断提高，为汽车专业人才提供全新工作环境与就业市场，学生创新发展能力、专业技能只是培养、工作实践能力要满足国家社会发展实际情况，使学校学习资源、社会需求的矛盾得
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汽车类专业校企合作的实践与研究
来源:专用汽车 发布日期:2022-07-15
近年来，随着我国科技的高速发展，各行各业对于职业院校提出了更高的要求，尤其是一些实践性较强的专业，如汽车类专业等。社会企业对于这类学生的职业技能要求也越来越高。因此，为了培养更符合汽车类企业岗位需求的专业型人才，学校与相关企业应通过校企合作的教学方式共同构建教学体系，以此来优化学生的职业能力，提高企业的经济效益。据此，首先分析了校企合作教学模式的积极意义，随后提出了校企合作教学模式现存的问题，最后
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新时代高职汽车专业现代学徒制人才培养问题与对策
来源:汽车实用技术 发布日期:2022-07-15
现代学徒制已在我国广泛开展起来，作为一种具体的制度形式和制度载体，其目的是调动企业资源，探索多种形式，培育高质量技术技能人才，从而适应国家产业转型升级。通过分析当前我国现代学徒制实施的现状，面临的困境，建议国家及各省级教育主管部门优选行业企业，重点在汽车专业实施和推广现代学徒制，实现“三业融合”，将现代学徒制上升到国家层面进行资源的整合，构建校企利益、命运共同体，构建融合型校企教学培训基地，推进“
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基于“1+X证书”制度下的汽车专业课证融合教学研究
来源:汽车维修技师 发布日期:2022-07-01
本文从培养方案、教材编写、教学模式等方面，提出了1+X证书制度下汽车专业课证融合的策略。
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汽车车身修复技术课程思政设计
来源:汽车实用技术 发布日期:2022-06-30
高等职业教育是目前我国培养技能型人才的主要途径。培养符合我国需要的高技能型人才，就必须落实好思想政治教育。传统的思想政治教育主要以思想政治教育课程为主，单纯的思想政治教育课程目前已经面临了不少困境。学生单纯学习思想政治教育课程兴趣不高，学习效果较差。文章通过分析高等职业教育现状，提出在学习专业基础知识的基础上，融入思想政治教育课程内容，把专业知识教育课程与思想政治教育课程有机结合起来，思想政治教育
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1+X证书制度试点下高职汽车专业教学改革探析
来源:时代汽车 发布日期:2022-06-29
我国教育制度在不断改革和发展中，高职院校也在同时改革自己原有的教学模式，结合我国经济发展和人才的实际需求，“1+X”证书制度应运而生，主要应用在汽车专业的教学中，“1+X”证书制度非常适合我国企业对综合型人才的需求，制定出适合汽车专业人才的培养方案，培养学生对知识的额掌握能力和实际操作能力，这就需要加强高职院校的师资力量建设，创新高职教育的全新模式。
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“互联网+”背景下地方高校汽车专业创新创业人才培养策略研究
来源:中国现代教育装备 发布日期:2022-06-20
结合教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，分析“互联网+”背景下汽车专业学生创新创业能力培养存在的问题，并结合本校实际情况开展“互联网+”汽车专业创新创业人才培养路径研究，有效提升学生的创新创业意识和能力。
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基于产教融合背景下汽车专业技术技能人才培养模式的探究
来源:农机使用与维修 发布日期:2022-06-10
以高职院校汽车专业人才培养模式为例，基于“产教融合”背景下人才培养模式的发展内涵与发展意义，提出“产教融合”汽车专业人才培养模式体系构建的基本条件与当前教育中存在的问题，并提出未来“产教融合”背景下人才模式的实施途径，研究结果以期为提升高职院校自身发展与提升高职院校的竞争力具有重要意义。
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汽车专业企业新型学徒制研究
来源:时代汽车 发布日期:2022-05-31
校企合作是职业教育发展的必然要求。随着职业教育的改革创新发展成为“高频词”，职业教育现代化也成为最为关注最需求解决的时代课题。在产教融合的背景下,企业新型学徒制更符合“企业走进学校，学校深入企业”的模式，技工院校必须转变理念，改革创新，不断深化校企合作,促进工学结合,才能谋求更大发展。本文通过分析新型学徒制的内涵,努力探索在企业新型学徒制背景下,如何创新技工院校汽车专业人才培养模式途径，以期走出汽
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汽车专业实训室企业化管理模式的探索与实践
来源:专用汽车 发布日期:2022-05-15
对于职业教育而言,汽车专业教学是其中比较重要的一项内容。尤其在新时代下,人们的生活水平有着很大提高,汽车成为家庭的常见物品且属于损耗品,需要较频繁地进行保养和维护,因此对汽车专业人才提出了更高的需求。在汽车专业实训室中合理实施企业化管理模式,为学生提供优质的实训学习环境,促使其深度掌握相关知识技能,提高职业素养,为其今后更好地发展奠定扎实的基础。基于此,主要针对汽车专业实训室企业化管理模式进行了详
027-87841330