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汽车专业校企合作模式及人才培养方式的探究
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-12-29
随着社会的不断发展和进步,汽车行业也取得了突飞猛进的进展,所以汽车行业和汽车领域对科研人才的要求越来越高,而高职的人才培养模式也在不断地更新,为了跟上时代的需求,校企合作的方式也成为了目前高职院校汽车专业的重点发展途径。但是在目前的高校采用校企合作模式的同时,也出现了很多的问题,所以文章针对高校汽车专业的校企合作模式进行了分析和探究,为人才的培养奠定了基础。
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高职汽车专业学生双创能力培养研究
来源:广东交通职业技术学院学报 发布日期:2020-12-15
针对高职汽车专业人才培养实践中,因教师创新创业教育意识薄弱,认识存在偏差;专业教育与创新创业教育融合度不高;保障条件不足,缺乏培养载体等导致学生创新创业能力差,发展后劲不足的问题。构建了"第一课堂+第二课堂"的汽车专业创新创业教育课程体系,实现浸润式培养,并创新性地提出"目标分层,过程分段,途径分类,系统推进"的汽车专业学生双创能力系统化培养路径。实践表明,学生双创能力明显提升,有效地拓宽了毕业生
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“互联网+教学”在汽车实训基地应用浅析
来源:广西教育学院学报 发布日期:2020-12-10
在"互联网+"国家战略背景下,"互联网+教学"已成为当前教育领域教学改革和创新的重要方向。实训实践是高职院校汽车专业十分重要的教学阶段,目前汽车实训教学中存在的设备硬件问题、实训效果不佳问题、与社会市场对接滞后的问题等已成为实训基地教学有效开展和适应社会需要的限制壁垒。"互联网+教学"在汽车专业实训中的应用,对充实教学资源库,提供多元化的学习途径、建立科学的混合式教学形式与学习方式、打造实训基地智
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信息化环境下汽车专业教学改革的思考与探索——中职《汽车电器设备构造与维修》课程为例
来源:内燃机与配件 发布日期:2020-12-10
现阶段,我国教育方式已从传统的教学方式逐渐转变为信息化教学模式。基于此背景下的教学组织形式也逐步过渡为追求个性发展的现代化课堂形式。因此,按照新时期下,中职院校对于人才培养的需求,不断完善教育内容,更新升级教学手段及方式,帮助学生建立起信息环境下的学习能力。
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汽车专业智慧信息化教学改革策略
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
为了提高学生的实践能力,实现汽车专业智慧信息的一体化教学。要借助现代信息技术的优势,取其精华去其糟粕,重点抓教学任务的重点问题培养符合社会发展需要的优秀人才。本文针对汽车专业智慧教学改革策略进行分析,并提出合理化建议。
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浅析“互联网+”时代中职汽车专业人才培养模式与探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
近几年,"互联网+"受到了较高关注,并在一定程度上推动着我国社会经济的发展,我国正式进入"互联网+"时代。但是值得注意的是,"互联网+"的发展对中职汽车专业人才培养工作提出了新的要求,以往的中职汽车专业人才培养模式并不能满足当前工作的需求,中职汽车专业人才培养急需进行革新。本文从"互联网+"与专业人才需求入手,对中职汽车专业人才培养工作中存在的问题进行了简单的分析,并提出了几点解决方案,以期能够提
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疫情防控常态化下高校汽车专业类实验室的使用与管理
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
本文提出如何在疫情防控常态化下如何有序开展汽车专业类实验、实训教学和实验室管理的具体措施,包含实验室每日使用上报、进出人员登记、分批次实验以及采用虚拟仿真软件进行上机模拟或利用实验室现有设备进行现场录播等形式,对促进高校实验实训教学的正常运转具有一定借鉴意义。
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技能大赛与汽车教学改革有效融合途径的探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
时下,在世界技能大赛的丰硕成果指引下,当今职业技能大赛已经成为职业教育的重要导向棒。国家从上到下,达到世界技能大赛、全国职业院校大赛等,都在以一股请强劲的春风,吹拂则职业教育的大地换发新的生机和活力,职业教育改革将与技能大赛很好的融合起来才能,很好的实现职业教育从量到质的飞跃。伴随着我国教育水平的高速提升,我国在世界技能大赛中突出金牌成绩,这场职教技术技术大比拼"奥林匹克"必然引起激烈的碰撞,如果
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企业融入式高职汽车类专业人才培养探究
来源:时代汽车 发布日期:2020-12-05
随着我国社会经济快速发展,汽车保有量也进入了快速上升的重要时期,此时,汽车行业、汽车市场对于专业的汽车类职业技术与专业人才的需求量也在不断地提升。但对于高职院校而言,采用传统的汽车类专业人才培养模式已经难以满足实际的人才培养需求,开拓新型教育教学方式则是广大职业教育者们应当深切思考的重点课题。下文分析了企业融入式高职汽车类专业人才培养的应用价值以及具体的人才培养策略。
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汽车专业领域“1+X”证书制度试点探索
来源:汽车实用技术 发布日期:2020-11-15
职教20条明确提出,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,启动1+X证书制度试点工作。文章围绕汽车专业领域"1+X"试点,从制度建设、师资培养、试点考核、课证融通等方面推动"1+X"证书制度落地实施,为该制度的持续开展和推广提供借鉴作用。