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五年制高职教育校企合作机制的实践与创新——以赣榆中专学校汽车运用与维修专业五年高职班为例
来源:科学大众(科学教育) 发布日期:2020-05-20
五年制高等职业教育分两个阶段进行。其专业的设置与社会的进步和科技的发展需求匹配,与培养实用性人才的目标相适用,以人才市场对人才需求为指导方向的新型教育模式。
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高职电子商务专业现代学徒制教育模式及校企合作模式的探索与研究
来源:农家参谋 发布日期:2020-05-18
高职院校是技能型人才输出的重要阵地,现代学徒制及校企合作模式作为一种工学结合的教学方式,为培养学生技术能力,提高学生就业率起到了有力的推动作用。电子商务是当前社会发展较为迅猛的行业,特别是在信息技术不断进步的前提下,市场对电子商务人才的需求也更加迫切。在高职院校电子商务专业教学中,传统的教学方式已经无法满足社会发展的需求,探索现代学徒制与校企合作教学模式有着重要的现实意义。
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高职电子商务专业校企合作产教融合的实践与研究
来源:电子商务 发布日期:2020-05-15
目前高职院校现有的校企合作大多流于表面,培养的技能型应用人才不能适应当前岗位需求。因此,高职院校应积极探索产教融合新模式,通过建立产教融合教学基地、更新办学理念、改革师生考核制度、修订教学管理制度等措施,引导企业参与校企合作、合理利用社会资源、深化产教融合、努力做到校企师生共赢。
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中职学校电子商务专业校企合作的现状与思考
来源:科学咨询(教育科研) 发布日期:2020-05-13
近年来,我国电子商务发展异常迅速,对电子商务专业学生的需求也越来越大。而电子商务专业又是一门注重实践的学科,学生不但要掌握一定的专业理论知识,而且要具备过硬的操作能力。这就对教学提出了较高的要求。为此,校企合作成为了当前中职学校培养人才专业能力的又一重要手段。本文对校企合作的现状及发展进行了简要探究。
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电子商务专业中高职衔接过程中的校企合作模式探讨
来源:质量与市场 发布日期:2020-05-10
在电子商务专业的中高职衔接过程中,通过校企合作能够提升人才培养质量,为企业储备优秀人才。电子商务专业中高职衔接过程中的校企合作模式是一种产学研合作和就业对接的新型模式:通过产学合作,能够提升学生实践能力;通过产研合作,能够夯实教育基础;通过就业对接,能够输出优秀人才。通过建设校外实践平台、促进创新创业合作、增强人员流动挂职,可促进电子商务专业中高职衔接过程中校企合作模式的实施。
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汽车制造与装配技术专业推行现代学徒制试点探索
来源:中国教育技术装备 发布日期:2020-05-10
在对推行现代学徒制试点的重要意义进行综合阐述的基础上,分析汽制专业的人才培养现状,探讨推行现代学徒制试点的实践对策,并提出推行现代学徒制试点的几点思考,以期为相关人士提供借鉴和参考。
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河南省中职学校电子商务校企合作模式探究
来源:商讯 发布日期:2020-05-06
职业教育的本质是就业教育,而中等职业教育的最终目标是培养符合企业需求的应用型中等技能人才。要达到这样的目标,就离不开企业的参与。中职学校通过校企合作、产教融合有助于将自身人才培养目标与产业发展密切结合,同时在校企合作过程中,让企业前沿的理论知识、先进技术走进课堂,有利于丰富学生的视野。因此,中职院校进行校企合作逐渐成为人才培养最有效、最基本的途径。
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电子商务专业校企合作实践教学模式研究
来源:中外企业家 发布日期:2020-05-05
随着电子商务专业的不断发展,学校会进一步加强与企业的合作,这样才能培养出合格的人才。近几年来,国家对电子商务越发重视,电子商务专业的学生是否具备完善素质则关系到未来的发展,要提高实践教学质量,实现对应用型人才的培养,而校企合作就是关键渠道。本文主要对电子商务专业校企合作实践教学模式进行分析,根据现阶段存在的问题,制定相应的改进对策。
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校企合作模式下高职汽车检测与维修技术专业人才培养研究
来源:湖北农机化 发布日期:2020-04-30
高职汽车检测与维修技术专业的教学水平与培养方案的合理程度会直接影响到专业人才的能力,同时也决定着学生在进入社会之后能否胜任具体的工作。据此,本文对校企合作模式下高职汽车检测与维修技术专业人才培养的相关问题进行研究,希望能够对现实有所裨益。
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机械设计制造及其自动化专业“校企深度融合”教学实践
来源:湖北农机化 发布日期:2020-04-30
随着我国社会经济的快速发展,我国社会对技术型人才的需求也越来越多。随着我国职业学院教学水平的不断提升,教学内容和方式也在不断改革,针对校企合作培养方法的运用,本文展开了深入分析。
027-87841330