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机械类专业生产实习的改革探索
来源:辽宁工业大学学报(社会科学版) 发布日期:2017-09-19
生产实习是机械类专业的一个重要的实践教学环节,是将课堂上的理论课内容与生产实际联系的重要的纽带。但是实习受到多重因素的影响,因而得不到应有的效果。本文对影响实习的指导教师、目的和任务、理论与实际的联系及考核标准等诸多因素的重要性做了分析,提出了指导教师进行统一培训、指导教师定点指导、实习中上部分理论课、实习中布置部分课程设计内容、制定严格的实习考核标准以及严格的实习动员等措施,对传统的实习进行了进
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工程教育认证背景下机械类专业实践教学体系改革
来源:实验技术与管理 发布日期:2017-09-18
工程教育认证的实施,对学生的综合能力和创新能力提出了新的要求,而传统的机械类专业的实践教学已不能满足现今培养人才的需要。分析了国内高等工程教育实践教学现状,提出机械专业类实践教学体系的改革思路,从实践教学方法创新、实践内容改革、实践教学团队建设和实验室管理模式4个方面展开了探索,推动工程教育改革和专业建设,提高工程质量教育。
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建立机械类现代学徒制课程体系
来源:农家参谋 发布日期:2017-09-15
1行业发展与人才需求现代科学技术的发展极大地推动了不同学科的相互交叉与渗透,导致了几乎所有工程领域的技术革命与改造,纵向分化、横向综合已成为当代科学技术发展的重要特征。在机械工程领域,由于微电子技术的飞速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电液一体化,使机械工业的技术结构、产业结构、功能与构成、生产方式与管理体系均发生了巨大的变化,使工业生产由机械电气化迈入了以机电一体化为特征的发展阶段。世界一流水
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浅谈机械类专业大学生就业前景探究分析
来源:课程教育研究 发布日期:2017-09-08
机械类专业大学生如何担任"中国制造2025"的推销员、如何跟紧中国工信部推动"中国制造2025"的发展战略,这些都是机械类毕业生所面临的重要问题。本文从高校辅导员就业指导的角度出发,详细地对机械类专业就业现状进行研究分析,并结合工作实际做出建议。
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基于工匠精神的高职机械类专业课程教学改革研究
来源:当代教研论丛 发布日期:2017-09-05
当今,随着我国机械制造技术的快速发展,机械制造类专业的技术技能人才需求越来越高。因此,高职教育培养机械类的专业技术技能人才,显得越来越重要。此文通过基于工匠精神的高职机械类专业课程教学的深入分析研究,就存在的问题进行针对性的剖析,并提出教学改革方案,对教学课程建设有所裨益,以便在以后的课程教学过程中有针对性的开展专业教学。
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机械类专业现代学徒制的研究
来源:现代职业教育 发布日期:2017-08-08
现代学徒制在职业人才培养中具有重要优势,它突破了传统教学模式的局限性,已成为当前职业教育中最为主流的人才培养模式,尤其是对机械类专业来说,学徒制对专业人才培养有重要促进意义。
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应用型高校本科机械类专业课程教学改革的探讨
来源:现代职业教育 发布日期:2017-08-08
为了让毕业生更好地适应社会需求,应用型高校本科机械类专业应大力实施课程教学改革,增加实验(践)数量,给学生创造直接应用教学器材的机会,让学生积极、主动地探索课程内容,增强分析问题与解决问题的能力。
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浅谈供给侧下高职院校机械类专业人才培养的思路
来源:时代教育 发布日期:2017-07-23
本文在分析我国高职院校机械类专业人才培养模式的现状的基础上,论述了在供给侧改革的大环境下,高职院校机械类专业人才培养的特点和需求,讨论了高职院校机械类专业人才培养模式的新思路。
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地方本科院校机械类专业人才培养方案优化研究
来源:价值工程 发布日期:2017-07-18
针对地方高等院校的机械类专业,制定及优化教学培养体制。人才培养方案以培养高等院校机械类专业学生综合能力为核心思想,全方位考虑进行课程的设计,以达到地方办学定位的需求。从学校的类型、学校的层次、与培养出的人才将要服务面向这三个角度考虑进行培养体制的制定与优化。就制定地方本科院校机械类专业人才培养方案的理念、原则、程序和优化策略等问题进行论述,对我国地方本科院校机械类专业的教学改革和人才培养有所启发作
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浅谈中职学校机械类专业实训课教学改革——以四川省华蓥职业技术学校为例
来源:现代职业教育 发布日期:2017-07-18
四川省华蓥职业技术学校机械类专业主要开设机械加工技术、数控应用技术及汽车运用与维修三个专业,主要探讨机械类专业实训课的教学改革体系、内容及教学方法与途径三个方面的内容,并总结出实训教学的几点心得。
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