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  • 机械类专业低年级本科生创新能力的现状及提升途径

    来源:西部素质教育 发布日期:2019-08-25

    文章从空间想象力、自主学习与钻研能力、发现与提出问题的能力三方面分析了机械类专业低年级本科生创新能力的现状,然后提出了机械类专业低年级本科生创新能力培养途径,包括空间想象力培养;自主学习与钻研能力培养;发现、提出问题能力的培养。
  • 基于机械类大学生创新创业训练计划项目的改革与实践

    来源:吉林广播电视大学学报 发布日期:2019-08-15

    为了达到培养创新型人才的目的,大学生创新创业训练计划项目作为一种新型的教学模式出现在各高校的教学体系中。相对于传统的教学模式,双创项目更加注重培养大学生的创新精神、创业意识及实践能力。针对吉林大学机械与航空航天工程学院推行双创项目初期遇到的问题和困境,阐述了学院从制度制定、资金与场地支持、提高教师积极性、提高学生认识、强化过程监督方面进行的一系列改革措施。在此基础上,给出了学院2007-2017年
  • 基于项目式学习的机械专业学生实践能力培养研究

    来源:内燃机与配件 发布日期:2019-08-15

    近些年由于企业改制等因素,使机械类专业学生企业实习和参与工程实践的机会减少,毕业生工程实践能力有所下降。为解决此问题,黑龙江工程学院机电工程学院充分利用实验室资源,结合老师承担的科研项目,形成了"学科竞赛——科研实践"的学生工程实践培养方法,取得了良好的应用型本科机械类毕业生的工程实践能力培养效果。
  • “三位一体”校园文化体系助力机械类专业实践育人研究——校园文化助推机械类学生创新实践能力提升(二)

    来源:科技视界 发布日期:2019-08-05

    根据校园文化协同提升学生实践能力的一般规律,提出通过加强专业的教师文化建设、强化专业的学生文化引导、提升专业的实践文化品质等三位一体的校园文化体系建设,助力机械类专业学生创新实践能力提升,以期能够培养出理论基础更扎实、实践能力更突出的高水平机械工程应用型人才。
  • 探究高职院校机械类实训教学现状与教改方案

    来源:智库时代 发布日期:2019-07-19

    机械类专业在我国高职院校教学体系之中,是一项侧重于实训教学的专业,实训教学质量会直接影响教学效果。本文首先分析了高职院校机械类实训教学现状以及在实训课程设置方面存在的问题,并在此基础上,提出改革教学模式,强化高职院校机械类实训教学效果的策略,希望对促进我国高职院校发展有所帮助。
  • 新工科背景下机械类专业实践教学改革研究

    来源:山东农业工程学院学报 发布日期:2019-07-15

    以安徽建筑大学近年来在新工科背景下对机械类专业实践教学改革研究为例,本文通过"构建‘教学-科研-竞赛’三位一体的人才培养模式"、"构建多层次、全方位的创新人才实践教学体系"、"创新实验教学技术与手段"以及"基于OBE理念开展实践教学"等研究实践,以期实现提升学生的创新能力和工程实践能力的目标。本文的研究成果不仅适用于机械类专业,而且对其他工程类专业的实践教学改革也具有一定的借鉴意义。
  • 高职院校机械类专业学生创新能力培养途径探索

    来源:科技创新与生产力 发布日期:2019-07-10

    根据高职院校机械类专业创新能力培养要求,指出了高职院校机械类专业在创新能力培养过程中所存在的问题,提出了完善机械创新课程体系、优化人才培养方案、搭建学生创新实践锻炼平台等提高学生创新能力的培养措施,为高等职业教育培养创新型人才提供了新途径。
  • 新工科背景下机械类专业评估体系构建研究

    来源:中国教育技术装备 发布日期:2019-07-03

    切实推进机械类专业的新工科建设,就必须适应时代潮流,按照新工科发展的科学要求,努力构建新工科背景下行之有效的机械类专业评估指标体系。针对目前机械类专业评估体系存的复合人才培养评价机制缺失,协同育人理念没有体现,实践教学环节重视不够,以及创新能力考核标准不完善等问题,构建新工科背景下机械类专业评估指标体系,为机械类专业建设工作提供科学依据和宏观指导。
  • 机械类专业“三创”能力内涵与指标体系研究

    来源:台州学院学报 发布日期:2019-06-20

    "三创"能力是当今大学生应该具备的重要素质之一,该能力的培养有利于学生的职业发展,有利于区域经济与产业的转型升级。针对机械类专业的特点,文章分析了"三创"能力培养的必要性与可行性,提出了机械类专业"三创"能力与职业发展的内涵指标及评价办法,进行了实证研究。研究表明机械类专业学生的"三创"能力与职业发展存在正相关。本研究为机械类专业人才培养计划的修订,以及课外创新体系的建设提供参考。
  • 高校机械类专业金工实习教学改革探索

    来源:产业与科技论坛 发布日期:2019-06-15

    《金工实习》是一门传授机械制造工艺知识的实践性技术基础课,是机械类专业学习工程材料与机械制造课程的专业基础课,也是高等工科院校培养学生工程实践能力、进行工程训练的主要环节,是工科类专业的一门必修课。学习机械制造方面的各种加工工艺技术,了解现代机械制造的一般过程和基本知识,培养有一定的工艺实践能力的学生。
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