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机械制图与机械CAD的结合分析
来源:信息化建设 发布日期:2016-11-30
近年来,伴随着国民经济的快速发展以及生产日益机器化,我国的机械制造和建筑行业也呈现出蓬勃发展的趋势。在这种大背景下,对相关行业的专业技术也提出了更高的要求。开始任何一项工程之前,都要先制定完整的计划,经过实地考察,运用数据分析确认可行之后方可开始绘制蓝图,可以说,这是任何一项工程开始之前必需的准备阶段。而机械制图则是绘制这张蓝图的工具。它是指通过用图形、文字、符号和数字等多种表达方式精确地表示机械
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试议机械制图教学中学生空间思维能力的培养
来源:中国培训 发布日期:2016-11-30
机械制图的教学目标是培养学生识图与读图的能力,要培养学生识图、读图的能力,先要培养学生的空间思维能力,空间思维能力是根据投影规律对视图进行分析与想象形体。空间思维能力对学生的记忆力、想象力、逻辑思维能力都有较高的要求,因此,提升学生的空间思维能力等于培养学生的综合能力。
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机械制图课程在工程技术教育中的评判机制研究——以河南工程学院为例
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
要想在机械制图课程教学过程中不断提高学生的工程技术素质,必须建立有效的评判机制。从条件性指标、过程性指标和成果性指标三部分考虑,构建一整套完善的有效的评判机制,以拓宽学生的知识层面,不断提高其工程技术素质。
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机械制图课程教学改革的探索及实践
来源:中国教育技术装备 发布日期:2016-11-30
机械图样是工程界通用的技术语言,识图、绘图是每个机械专业人员必须具备的能力。随着科技发展,信息技术日新月异,信息技术与课程内容的有机融合,既提升了学生的学习效率、兴趣,又符合一线实际生产需求。强化动手能力,融入技能认证,提高学生就业的竞争力。
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校企合作培养模式下机械制图课程教学的探究
来源:职业 发布日期:2016-11-30
本文提出,在校企合作,共同培养技能型人才的模式下,中职机械制图教师应了解合作企业、熟悉生产工艺,分析企业岗位对本课程能力要求。以合作企业的实物零件和生产图样为教学载体,整合教材内容,优化课程知识体系。创新教学模式,使教学具有"企业味"。
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浅谈中专机械制图教学的创新思路
来源:科技展望 发布日期:2016-11-30
在职业教育里中职教育占据着非常重要的地位,能够为社会培养出大量的优秀一线专业人才。而机械制图是中职教育机械专业最基础的课程,在该课程教学中容易遇到各种问题。为此,本文将结合课程教学实际,并在深入分析其教学现状的基础上,对机械制图教学方法进行创新,以起到促进中职机械课程及其相关课程教学发展的作用。
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谈《机械制图》绪论课教学设计
来源:信息记录材料 发布日期:2016-11-30
上好《机械制图》绪论课对整门课程的教学具有着举足轻重的作用,可通过精心设计教学内容、营造生动有趣的课堂氛围等方式,使学生在了解本课程的同时,收获愉快的体验,从而产生学习动力,树立学习信心。
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针对特色专业的“机械制图”教学方案改进及实践
来源:科技创新与生产力 发布日期:2016-11-30
针对太原科技大学起重机械、车辆工程等特色专业的"机械制图"课程教学,笔者以"打牢基础,突出特色"为指导思路,主要对零件图、装配图和测绘实训3个部分内容进行了教学方案的改进和创新,取得了很好的实践教学效果。
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机械制图专业技能型教学方式的探索
来源:西南师范大学学报(自然科学版) 发布日期:2016-11-30
机械制图是一门注重实际运用的课程,分析了手工绘图与计算机绘图在促进学生理解理论知识和培养学生技能方面的作用.重点探索了如何在理论课和实验课上灵活运用计算机绘图,使学生理解和掌握这门课程和掌握制图技能.通过手工绘图和计算机绘图的恰当结合,提高了学生的学习兴趣和理论课的理解能力,取得了显著的教学效果.
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浅谈职业教育《机械制图》课程改革——以河北省昌黎县职业技术教育中心为例
来源:中国培训 发布日期:2016-11-30
在职业教育教学中,《机械制图》在机械零件的设计、加工和应用中都起到至关重要的作用,这门课可以说是昌黎县职业技术教育中心机械类汽修专业的一门基础课。其难度对于相对基础差、底子薄的职业中学的学生来是非常大的,需要学生具有很强的空间想象能力、绘图、读图的能力。
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