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浅谈高职机械制图考试的有效性复习
来源:职业 发布日期:2015-08-15
对于参加单招单考的学生,机械制图在高职考试中占了很大的比重,所以机械制图对于这部分学生,学得好与差首当其冲影响到高职考的考试和升学。从事机械专业高职考试的指导老师就有必要去研究机械制图的复习方法,提高复习的有效性。本文就高职机械制图考试的有效性复习进行了探讨。
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“机械制图”教学中存在的问题及改革创新
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2015-08-11
"机械制图"是机械专业重要的技术基础课,对训练学生掌握工程技术课程的学习方法具有特殊的作用。结合近几年的教学实践,从不同角度论述了目前"机械制图"课程教学存在的问题,并提出了相应的改进方法。
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如何激发中职学生对“机械制图”的学习兴趣
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2015-08-11
兴趣是推动学生学习的内存动力,教师应通过多种手段,多创设能激发学生学习兴趣的教学情景,激活课堂教学,提高课堂教学质量,减轻学生的学习压力。
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高职院校机械制图教学方法探讨
来源:亚太教育 发布日期:2015-08-05
机械制图是机械类学生最早接触到的一门专业基础课,探求有效的教学方法具有很重要的意义。针对高职院校机械制图教学现状,根据机械制图课程兼有技术基础课和专业课的特点,剖析了目前国内机械制图教学存在的普遍问题,基于此探讨了提高机械制图教学的具体措施。
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浅析如何上好《机械制图》绪论课
来源:才智 发布日期:2015-08-05
绪论课是一门课的"序曲",是指每门学科正式教学开始前的前言课、简介课、概论课、导入课。对于机械制图课,要讲好绪论课,引导学生入门,采用灵活有效地教学方法,可激发学生的兴趣和求知欲,激发学生的使命感、责任感,从而提高该学科的教学质量。
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信息化教学在《机械制图》课程的应用研究与探索
来源:科技资讯 发布日期:2015-08-03
《机械制图》课程是工科类、特别是机械类专业的重要专业技术基础课,对学生的想象力和空间思维能力要求较高,有极强的实践性和应用性。本文针对传统教学的特点和不足,充分利用现代教育技术手段,综合运用二维绘图软件和三维绘图软件进行课件设计,并利用大学城空间平台构建出具有直观性、新颖性、不受时空限制性等特点的学习环境,总结出适合当今社会需求的信息化教学模式,进而提高学生的信息能力、学习能力、协作能力及创新能力
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课堂评价在机械制图教学中的实践与认识
来源:考试与评价 发布日期:2015-08-01
有效的课堂教学评价是对教师教学质量的评估,可以产生正确的导向和激励作用,调动教师投入教学工作的积极性,促进教学内容和方法的改革,提高教学质量。有效的课堂评价主要解决以下几个问题:为什么进行评价、评价什么、如何评价,即评价的目的、评价的方案、评价的方式方法等。
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浅谈机械制图“实物化”教学
来源:职教通讯 发布日期:2015-07-30
"机械制图"学习中怎样才能有效地提高学生的学习兴趣,并快速训练学生的空间想象能力,一直是授课过程中的难点。对"实物化"教学的益处和"实物化"教学的实现两方面进行了分析,并经过实践教学检验,证明"实物化"教学能取得一定的教学效果。
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浅谈基于CAD造型理念的《机械制图》“组合体视图”专题教学
来源:现代职业教育 发布日期:2015-07-28
《机械制图》作为机械制造类专业的一门专业基础课程,主要解决识图和画图两大基本问题。通过空间与平面之间的相互转化,实现在培养学生的空间想象能力基础上,最终让学生能够正确识读零件图和简单装配图,满足岗位专业知识和能力要求。目前,随着信息技术的快速发展,CAD技术已经广泛应用于工业产品设计,中专学生除了要掌握《机械制图》的基础知识外,还需要加强CAD绘图技术的学习。部分学生存在这样的想法:既
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中职机械制图断面图课程教学问题探讨
来源:职业 发布日期:2015-07-25
断面图在机械制图中是一种重要的视图表达方法,对于零件结构的进一步表达有着深刻的意义。但是在教学过程中,学生往往混淆断面图与剖视图的概念,出现断面图箭头标注的错误。本文针对这两个问题进行探讨,并提出解决的意见。
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