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关于高职《机械零部件图识读与绘制》教材的改编
来源:课程教育研究 发布日期:2015-09-15
当前高职教育的核心任务是课程的整合与改革,课程需要教材,相关教材编写的改革是其中的重点之一,本文论述了笔者在《机械零部件图识读与绘制》教材改编中的体会与心得。
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技校机械制图课程有效教学的实践与研究
来源:成才之路 发布日期:2015-09-15
机械制图课程教学中要重视学生专业基础理论知识的巩固以及学生学习兴趣的培养,因材施教,运用多媒体教学,为学生的学习创设好的条件。文章就技校机械制图课程有效教学展开论述。
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机械制图立体项目化教学法研究与实践
来源:信息通信 发布日期:2015-09-15
《机械制图》是一门既有理论又重实践的技术基础课,在学习过程中不能只仅限于对理论的理解,而是要明确只有通过实训才能熟练掌握作图的理论和技能。但是在实际的学习过程中,学生认为课程枯燥,空间想象力差,学习起来吃力。因此作为专业基础课的《机械制图》需要进行全面改革,从而让学生能及时消化吸收,熟练专业相关的专业知识和相关技能,为后续的专业课学习打下良好的基础。
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机械制图与计算机绘图的融合
来源:科技资讯 发布日期:2015-09-13
有机融合计算机绘图以及机械制图,不仅有利于提高教学效率,也可以更好的调动学生的学习兴趣。将计算机绘图技术融入到机械制图教学中,重点应该培养学生的机械制图能力、空间思维能力、机械设计表达能力,从而全面提高学生的绘图技能以及综合识图能力。该文主要介绍了有效融合计算机绘图以及机械制图的重要意义,并且提出了几种有效的实现途径。
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中职“机械制图”与“SolidWorks”课程教学整合探究
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2015-09-11
在同一教学过程中,完成"机械制图"和"Soli d Wro ks"的内容教学。学生学会Soli d Wro ks的三维造型,同时借助Solid Wro ks的直观形象能比较容易地掌握抽象的制图知识,并培养起较高的空间想象能力,为Solid Wro ks的三维造型设计打下良好基础。"机械制图"与"Solid Wro ks"的整合实现互补,提高教与学的效率,同时提高学生的综合能力。
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AutoCAD软件对“机械制图”教学的重要性
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2015-09-11
在多媒体班级进行机械制图课程中,利用Aut o CAD绘图软件进行教学,充分培养学生的想象力,激发学生学习的兴趣,提高"机械制图"的教学效果。
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“机械制图”课程教学探究
来源:新课程研究(中旬刊) 发布日期:2015-09-11
本文针对目前制图课教学中比较突出的两大问题,从调整课程结构、"以识图为主"的导引下弱化相关内容、采用不同的教学方法这三个方面在课堂教学中进行改进,并取得了一些成效。
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创新中职《机械制图》教学的思考
来源:知识文库 发布日期:2015-09-08
随着时代的发展和进步,教育教学的手段也逐渐趋向于现代化,相比传统教育方法,现代化教育手段具有着无比的优越性。在《机械制图》课程教学中进行创新,可以化繁为简,化难为易,提高课堂教学效率。创新中职《机械制图》教学,不仅能激发学生对机械制图课程的学习兴趣,还能让学生对学习有信心,有利于帮助同学突破学习中的重点和难点,让其尽早形成看图和绘图能力。对此,本文结合笔者多年教学实践经验,提出了几点《机械制图》教
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机械制图中正五边形画法及证明
来源:辽宁高职学报 发布日期:2015-09-07
机械制图是高职机械专业的一门基础课程,学好机械制图对学生来说很重要。但很多制图书中只是讲述了画法,缺乏证明,学生在学习中容易产生疑问,不知道是近似画法还是准确画法。在以数学理论为基础,分别用几何证明和方程求解器证明了正五边形画法是准确画法,使学生对机械制图的学习产生浓厚的兴趣。
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论机械制图教学中应做到四个“注重”
来源:求知导刊 发布日期:2015-09-05
机械制图课程是机械类课程学习的前提和基础课程,主要培养学生绘图、读图和识图的能力,教师在教学过程中要不断转变传统的教学思想,采用各种先进的教学方法,提高机械制图课程的教学质量。本文主要探讨机械制图课程教学中应该做到的四个"注重",希望能够为机械制图教师教学质量的提高提供参考意见。
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