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关于机械制图课程改革的几点思考
来源:雪莲 发布日期:2015-11-25
机械制图可曾是机电类专业一门基础的必修课,在我国教育体制改革过程中,机械制图课程改革也备受人们的关注。本文首先对机械制图课程教学中存在问题进行分析,然后提出强化机械制图课程改革的有效建议,希望能够给有关人员提供参考。
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项目驱动法在高校《机械制图》教学中的应用研究
来源:无线互联科技 发布日期:2015-11-25
随着我国工业化水平越来越高,企业需要更多应用型、实践性机械人才。但当前的机械人才培养重理论,轻实践,《机械制图》教学尤为突出。文章以项目驱动为着力点,通过分析项目驱动法的实施步骤,探讨将项目驱动贯穿整个课堂教学,培养学生的动手能力、实践能力、创新能力。通过项目内有效的分工合作,培养学生的团队协作能力,真正实现以"企业为导向,以实际岗位需求为标准"的《机械制图》课程教学改革,为其他机械类课程教学指明
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基于工作过程导向的高职机械制图课程教学改革
来源:广西教育 发布日期:2015-11-20
以培养高端技能型人才为目标,加强理论与实践结合,将机械制图课程总体设计集中在以工作过程导向的实践教学模式上;探索基于工作过程的机械制图模块式课程开发方案、教学方式的选取,以深化机械制图课程的开发与建设。
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《机械制图》教学中任务驱动式教学法的运用和研究
来源:科学大众(科学教育) 发布日期:2015-11-20
文章分析了任务驱动教学法在机械制图中的重要性和必要性,对任务驱动教学法的特点进行了分析。对任务驱动教学法使用的步骤和方法做出了明确的说明。提出了其中应该注意的几个问题,并且提出了实践课设计原则是"能力本位、学生主体、任务训练"。
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基于三维建模技术的机械制图教学方法研究
来源:科技视界 发布日期:2015-11-15
当前我国的信息化水平不断的提高,计算机应用也越来越广泛,三维建模技术在众多领域都发挥了非常重要的作用,而其在机械制图教学中的应用最为常见,本文主要分析了基于三维建模技术的机械制图教学方法。希望能够给相关专业的教师提供一些经验和借鉴。
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试分析机械制图教学改革和应用型人才的培养
来源:雪莲 发布日期:2015-11-15
我国正在为建设创新型国家而不懈努力,应用创新型人才的培养成为了当今高校人才培养的目标,我国制造业的自主创新能力仍然很不乐观,造成了行业的国际核心竞争力较差,机械专业是制造行业发展的重要环节,其中,机械制图是机械专业学生非常重要的专业课。本文从机械制图教学存在的问题出发,揭示了不利于应用型人才培养的因素,并以此为基点,提出了针对性的教学建议,希望能够提供参考,旨在改进教学方法,实现培养应用型人才的目
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怎样提高中职《机械制图》的空间想象力
来源:才智 发布日期:2015-11-15
《机械制图》是技工学校学生通用性非常强的一门课程,也是对其他学科有很大促进作用的一门基础课,在这门课程中怎样培养学生的空间想象力并使其成为学生学习兴趣的课程,成为制图教师一直思考和探讨的问题。
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在中职机械制图课中培养学生的空间想象力
来源:中学教学参考 发布日期:2015-11-15
在中职教育中,机械制图这门课具有很强的实用性,也是中职学校工科类的基础学科。为此,广大教师应该重视这门学科,并从多方面着手,创新教学理念与教学方式,促进课堂教学质量的提升。而如何在教学活动中,培养学生的空间想象力,则成为教师需要重点思考的问题。
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机械制图与CAD绘图教学改革与校本教材开发研究
来源:橡塑技术与装备 发布日期:2015-11-15
机械制图是机械专业必学的基础课程,也是机械专业当中的重点教学环节。随着我国进入教学改革阶段后,机械制图专业开始面临着教学挑战。对于机械专业来说,机械制图的制图软件主要是以CAD绘图软件为主,通过CAD绘图软件教学,能够锻炼学生的空间思维能力以及想象力,提高学生对平面图的理解能力。而在传统的机械专业教学中,机械制图的主要工具是以纸和笔为主,按照课程内容来进行步骤式的绘图,与现代教学方式具有较大差异,
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机械制图课程教学的几点思考
来源:职业 发布日期:2015-11-15
技工院校的机械制图课程应重点培养学生的识图能力。本文从激发学生求知欲、灵活采用多种教学方法、发挥学生主体作用几个方面分析了如何提高《机械制图》教学效果。
027-87841330