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基于行动导向的机械制图教学实验研究
来源:现代职业教育 发布日期:2015-12-18
培养学生的行动能力即提高学生主动获得知识的积极性,并在学习过程中学会解决问题,还要具备主动获取知识的意愿和能力。以培养学生的应用能力为目的,基于"行动导向"的教学方法来研究机械制图课程的教学方法 ,结合机械制图课程的特点、"行动导向"的教学方法和我校学生的实际情况,期望将机械制图这门难度很高的课程的教学质量和教学效果提高。
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基于机械制图课程教学过程中的几点思考及策略
来源:现代职业教育 发布日期:2015-12-18
介于专业基础课和专业课教学中的机械制图课程,是一门较为抽象的课程,职校生在学习时很难把握,需要一些有效的策略才能得以巩固。
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如何培养职高学生机械制图的空间想象能力
来源:现代职业教育 发布日期:2015-12-18
机械制图是用图样确切表示机械结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科,也是职高院校机械专业的一门基础必修课程。而在机械制图中,学生的空间想象能力是学习本门学科的重点和难点,从如何培养职高学生的空间想象能力入手,有效提高学生机械制图的能力。
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基于工程实践教育的机械制图课程改革研究
来源:梧州学院学报 发布日期:2015-12-15
针对目前机械制图课程存在的问题,提出基于理论教学和工程实践相结合的教学思路。通过机械制图视图投影平台装置和机械制图课程实践平台的应用,加强学生对制图基本能力的理解和掌握,注重学生应用能力和实践能力的培养。
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浅谈《机械制图》课程的教学改革
来源:铜陵职业技术学院学报 发布日期:2015-12-15
文章就目前人力资源市场人才招聘需要,学会与运用机械制图的知识和能力,对机械制造大类学生的今后的就业与发展至关重要。为培养学生的空间思维能力和提高学生制图技能,对该课程进行了改革的尝试,在实施三学年后的总结与分析。
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多媒体辅助教学在机械制图课程中的合理运用
来源:山东工业技术 发布日期:2015-12-15
本文重点阐述多媒体教学在机械制图课程中应用所起到的突出作用,以及如何更好地将传统教学方式与多媒体教学互相融合,从而收到更佳的教学效果。
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机械制图与CAD的整合探讨
来源:科技风 发布日期:2015-12-15
机械制图是工科学生必须掌握的一门学科,因此它也是工科学生专业技能水平的一个评定标准,因此机械制图在工科学习中十分重要。但是机械制图的学习需要很强的逻辑思维,要掌握这门学科十分困难,特别是理论教学过程中学生很难真正理解和记忆。随着计算机技术的提高,CAD工程制图软件逐渐完善。机械制图偏向理论教学,CAD偏向实践运用,因此,要想提高工科学生工程制图学习的效率,就必须将机械制图与CAD整合教学,在学生理
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以人为本理念在机械制图课程教学中的实践
来源:佳木斯职业学院学报 发布日期:2015-12-15
随着素质教育改革的逐渐深化,以人为本的教育理念在很多课程中得以实践和践行。对于中职机械制图课程而言,以人为本的教育理念对于提高教学效果有着至关重要的意义。机械制图课程相对来说专业性较强,也存在一定的难度,对学生而言,将这门课程学精学透则不太容易。本文将以此为出发点,从学生的角度为教学提出意见和建议,促进以人为本理念的贯彻,提高机械制图课程的教学效果。
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多媒体系统在机械制图教学中的应用分析
来源:山东工业技术 发布日期:2015-12-15
机械制图是工科学生基本都需要学习的基础课程,它重点培养的是学生的空间思维能力。不过这门课程的教程相对来说比较枯燥,学生们在学习的时候有些吃力,不容易消化吸收。而随着现代计算机技术的发展,多媒体系统在教学课堂上广泛应用,这使得学生们在课堂上表现更活跃,也能更形象的理解知识点。
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关于机械制图与语文学习的思考
来源:职业 发布日期:2015-12-15
机械制图和语文是技工学校学生必修的两门重要课程,而机械制图是工程界通用的技术语言。本文阐述了机械制图与语文在学习中的一些共性问题,以使学生对这两门课程能有更深刻的理解,方便于学习。
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