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浅谈机械制图与计算机绘图的融合
来源:山东工业技术 发布日期:2015-11-15
机械工作在我国一直都是比较重要的工作内容,并且涉及到很多领域的发展。机械制图作为核心的工作部分,将会对现实的生产、加工工作产生较强的指导作用。在以往的发展中,机械制图依赖于传统的经验和工具,精度的控制并不是特别的理想,且在落实具体工作的时候,会受到多项因素的影响,无法取得最理想的成绩。计算机绘图是目前比较先进的技术,通过计算机模拟,可将现实中的多项情况进行模拟分析,提高了机械制图的效率,在制图的水
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中职《机械制图》教学方法探索与实践
来源:才智 发布日期:2015-11-15
机械制图是一门很重要的基础课,目的是提高学生的空间想象能力以及绘图和识图的能力。围绕这个核心,在教学过程中应多注意培养学生的实践动手能力、空间想象力和审美能力,从而使学生掌握过硬的专业知识和技能。
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浅谈机械制图课程的教学方法
来源:哈尔滨职业技术学院学报 发布日期:2015-11-15
机械制图课程是技工学校机械专业的一门基础专业课程,它主要培养学生的识图、绘图能力,为今后的专业课学习打下良好的基础。从如何激发技工学校学生学习兴趣以及制图课程自身特点出发,着重探讨启发式教学、讨论式教学、直观性教学以及讲练结合教学、多媒体教学五种教学方法。
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关于《机械制图》课程教学的思考
来源:福建质量管理 发布日期:2015-11-15
《机械制图》是中职学校工科类学生(特别是机械类学生)非常重要的专业基础课之一,是一门培养学生阅读和绘制机械图样,发展学生空间想象力的学科。它将直接影响后续专业课的学习,与生产实际有着十分密切的联系。如果学生不能通晓机械制图这门"工程语言",就很难学好其他专业知识,也无法胜任以后的工作。对此,笔者做一简要分析。
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基于数字化制造的《机械制图》教改策略
来源:现代制造技术与装备 发布日期:2015-11-15
在数字化制造技术条件下,工程图样绘制和识读方法发生了深刻变化,《机械制图》课程作为培养学生绘图和读图能力的核心课程,其教学方式和培养目标也随之改变。CAD软件是数字化制造技术的核心载体之一,在《机械制图》教学中,以CAD软件为辅助手段,应对教学中存在的问题,提高教学效果。
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“机械加工技术”教学研究
来源:求知导刊 发布日期:2015-11-11
"机械加工技术"是机电专业必修专业课程之一,汇聚了"机械基础""机械制造工艺""机械制图及CAD"等多门课程教学内容,既包含大量的理论知识,又与工作实践息息相关,知识面广,实用性强。我国众多的中职学校都在探究"校企合作,工学结合"人才培养模式,在课时安排中实训课时有很大的增加,这样就压缩了理论课时。在课程理论性强,教学内容丰富,课时少的新形势下,如何提高该课程的教学质量是很多中职学校研究的问题。
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《机械制图》教学中创新教学初探
来源:科普童话 发布日期:2015-11-10
《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样一门专业基础课。这门课的教学目标是:学习正投影的基本理论;掌握阅读和绘制机械图样的基本知识、基本方法和技能;培养学生对空间想象的能力。在中职机械专业教学中如何突破课程的系统性、专业性、强调实用性、够用的原则呢?这就需要在机械制图课的教学方式上进行创新,从而减轻学生的学习负担,提高教学效率。一、在课堂上让学生多动手实验让学生自己动手做实验从而得出结论,
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鱼骨图在《机械制图》教学中的应用
来源:当代教研论丛 发布日期:2015-11-05
随着我国经济建设不断发展,社会对技术型人才的需求不断增加,中职学校应该根据这一时期对人才培养的要求改进教学,为学生今后的就业做好课堂教学准备。中职学校作为重要的社会技术型人才输出的生源地,应该重视课堂教学,遵循理论和实践相结合的原则,让学生在实践中提高自身技能。而《机械制图》作为职业学校机电类的专业基础课程,对于学生的专业学习起着重要的基础性作用。因此,教师要从基础课堂的讲解中,让学生学会思考、分
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中职教育机械制图教学模式探讨
来源:科技视界 发布日期:2015-11-05
板书及多媒体作为现在课堂教学的方式,都是知识传授的重要手段。本文通过对板书与多媒体在机制制图教学中的优势作用及不足之处的分析,指出当前机械制图课程教学在课堂手段运用上存在的误区,提出了机械制图板书与多媒体教学的点面结合的新型课堂教学模式。
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机械制图与CAD课程教学改革的研究
来源:才智 发布日期:2015-11-05
本论文简要论述了机械制图以及CAD两门课程结合起来是时代发展的趋势合二为一,按照高职院校的培养目标,遵循"强化应用,培养技能"为原则,为了减轻学生的学习负担,提高教学质量,我们要将这两门课整合,进行一体化教学,在教学内容上注重科学性、实用性,让学生在有效的时间内掌握更多的实用知识。
027-87841330