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“机械制图”课程项目化教学中学生测绘技能的培养探析
来源:职教通讯 发布日期:2015-12-30
当前,装备制造产业转型升级对机械加工专业的人才培养提出了新要求,尤其是测绘技能的具备已越来越受到企业的关注。分析了中职"机械制图"课程中测绘技能培养的现状与必要性,探讨了"机械制图"课程项目化教学中学生测绘技能的培养问题。
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浅析《机械制图》与CAD、CAXA在体验式数控教学中的有机结合
来源:新课程(下) 发布日期:2015-12-28
现今中职学校的制图教学中,由于教具的局限以及多媒体无法普及,很大程度上制约了制图教学的效果,加之学生空间思维能力不足,单纯靠老师讲解,大多数学生根本画不出完整的三视图,即使画出轴测图,学生也很难把图想清楚,因此,教师可以引入计算机辅助教学CAD来弥补制图教学中的空白。同时,随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,在实际生产中对制图的要求
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浅谈中职机械CAD教学与机械制图的结合
来源:职业 发布日期:2015-12-25
机械制图与CAD是中职学生必须掌握的两门课程。然而我国机械制图与CAD教学还存在着一定的问题,如果不把这些问题切实地解决,就不能让学生更好地学习。本文对机械制图与CAD进行研究,具体分析中职机械CAD教学与机械制图的特点。
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基于CAD技术的机械制图课程空间思维能力的培养
来源:经营管理者 发布日期:2015-12-25
结合教学实践,探讨了在机械制图课程的教学中利用CAD技术作为辅助手段,加强学生的形象思维训练、培养其空间思维能力的方法与实践,以提高学生读图和绘图能力。
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《机械制图》与《CAD计算机辅助设计》课程结合的探索研究
来源:科技风 发布日期:2015-12-25
《机械制图》课程对于大多数学生来说太枯燥,没有一个感性认识,如何让学生很好掌握这门课,以及如何更好地适应现代化发展步伐,将《机械制图》与《CAD计算机辅助设计》相结合的模式引入教学,本文则阐述《机械制图》与《CAD计算机辅助设计》课程相结合的探索研究。
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试论基于数字化制造的职教机械制图教学改革
来源:职业 发布日期:2015-12-25
在数字化制造技术不断发展和广泛应用的背景下,工程图读绘方法和能力要求也在不断发生变化。本文提出,职业教育机械制图课程作为培养技能型人才工程图应用能力的核心课程,需要紧跟技术进步和生产实际来改革教学内容和教学方法,将数字化制造软件应用与工程图读绘能力培养相结合,达到基于数字化制造背景的职教机械制图课程教学目标。
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“机械制图”省级精品资源共享课程的建设与创新
来源:教育教学论坛 发布日期:2015-12-23
精品课程建设对当前高等学校课程内容体系改革与教学模式转变、教学质量和人才培养质量提高具有重要作用。本文针对普通高等教育应用型人才培养,总结我校省级精品资源共享课程"机械制图"的建设与创新,概述建设精品课程过程中在教学内容、教学方法和教学手段等方面进行改革与创新所取得的一些经验。课程建设实践表明,精品课程建设是专业建设的核心,精品课程代表课程建设的目标和发展方向,对提高教学质量与水平具有重要意义。
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关于机械CAD与机械制图结合的相关思考
来源:现代经济信息 发布日期:2015-12-23
机械制图是机械工程类院校中一门极其重要的基础课程,也是必修课之一。机械制图培养了很多高端的机械制图技术人员,他们为工程界设计出了很多出色的产品。可是随着社会经济的飞速发展,人们对机械产品设计的质量提出了更高的要求,为解决此问题,唯有将机械制图与机械CAD相结合才能顺应时代发展的需要。本文分析了机械制图与机械CAD结合的必要性以及两者之间的关系。
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机械制图教学方法创新探索
来源:科技创新导报 发布日期:2015-12-21
机械制图课是职高学校的一门既有理论又有实践的专业技术基础课。在机械制图教学中,既要重视培养学生的动手能力,又要重视培养学生的动脑能力。要想达到教学目标,教师应让学生认识该课程在生产实践中的重要作用。重视激发和培养学生的学习兴趣;善于采用启发式的教学方法进行教学;引导学生探索有效的学习方法;指导学生通过理解来记忆知识和学会综合归纳知识;重视发展和提高学生的形象思维能力;教学中恰当地渗透情感教育等。经
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基于卓越工程师培养计划的交通院校《机械制图》课程改革
来源:科技创新导报 发布日期:2015-12-21
机械制图是研究机械图样的绘制和识图规律与方法的一门学科,课程中既包含理论又注重实践,是工科类学生必修的一门技术基础课。针对该课程目前在教学内容、教学方法、教学环境及考核方式等方面存在的问题,结合交通院校的培养特色,增加实践测绘教学的环节、调整实验教学时间、采用多样化教学方式、丰富考核方式等措施优化与调整教学内容、教学方法及考核方式,提出基于卓越工程师"面向工程、宽基础、强能力、重应用"的培养计划的
027-87841330