-
新工科背景下《汽车测试技术与信号分析》课程改革
来源:教育现代化 发布日期:2018-11-19
随着我国新能源汽车及智能汽车技术的发展,《汽车测试技术与信号分析》的教学已凸显出理论创新动力不足,实践研究水平不高等系列问题。在新工科的背景下为了激励学生的学习兴趣,增强学生的工程创新能力,提高教学质量,使其学生成为符合新工科要求的创新型人才等需求入手,对《汽车测试技术与信号分析》课程提出了的理论环节、实验环节、教学方法等三方面的改革措施。
-
新工科背景下民办高校机械类人才创新创业能力培养模式探索——以机械设计制造及其自动化专业为例
来源:内燃机与配件 发布日期:2018-11-15
为满足新经济和新产业发展对新工科人才的需求,针对目前民办高校大学生创新创业教育过程中存在的问题,以培养学生的创新创业能力为核心,从课程设置、科技竞赛、校内实践教学学时银行制度、创新创业实践平台等四个方面为切入点,对新工科背景下民办高校机械类人才创新创业能力的培养模式进行了初步探索。
-
面向新工科的机械类基础课程体系构建——以河北农业大学机电工程学院为例
来源:河北农业大学学报(农林教育版) 发布日期:2018-10-25
以新工科背景下的机械类基础课程体系构建为研究对象,首先介绍了国外工科教育的研究现状、国内高校学者对新工科的研究和目前机械类基础课程体系存在的问题;然后介绍了新工科对机械类基础课程体系提出的客观要求;最后从构建课程体系的课程目标、课程结构、课程组织和课程评价4个方面进行阐述,并以河北农业大学机电工程学院为例进行了具体说明。
-
基于“新工科”背景下的汽车类专业课程的教学研究
来源:南方农机 发布日期:2018-10-15
基于"新工科"建设的人才培养目标,文章从教学模式的改革与创新、教学体系与考核评价体系的优化和校企融合等方面对汽车类专业的教学进行研究创新,探讨了如何提升学生工程实践技术能力和技术创新能力,以满足新形势下对新型工程技术人才的要求。
-
新工科背景下“电磁场理论”课程的教学与实践
来源:无线互联科技 发布日期:2018-10-10
"电磁场理论"是电子信息工程专业本科生的一门重要的专业方向课,如何在新工科背景下提高"电磁场理论"的教学质量、培养学生独立思考、学习和创新能力显得尤为重要。而这门课程所讲授的内容较难,学生学习比较吃力,导致学生对该门课程的学习兴趣不高。因此,讲解难易适度的教学内容、采用适当的教学方法、手段和考核方式能有效调动学生学习的主动性,增强学生的适应能力和创新意识。文章对新工科背景下"电磁场理论"课程的教学
-
新工科建设背景下纺织工程专业实践教学改革研究
来源:轻纺工业与技术 发布日期:2018-09-29
进入"十三五"时期,我国经济发展进入新常态,为适应我国经济转型发展对高技术人才的需求,纺织专业人才培养必须与时俱进地进行改革与调整。新工科建设的提出推动了高校工程教育改革,在此背景下从专业实验课程、创新实践课程、企业实践和毕业设计4个实践环节,探讨切实可行的纺织工程专业实践教学改革方法。
-
新工科背景下汽车保险与理赔模式研究
来源:现代商业 发布日期:2018-09-28
新一轮科技革命和产业变革对工科人才培养提出了新的要求,汽车保险人才培养也需要紧跟经济社会发展新形势。本文针对目前汽车保险与理赔课程教学存在的问题,从新工科的角度进行探讨,对该课程的教学体系和教学方法进行改革,并从教学目标、教学内容、教学方法和策略、教学考核与评价等4个方面进行论述,从而探索出一套顺应新工科建设需要的汽车保险人才培养机制。
-
新工科机械电子工程专业人才培养模式研究
来源:江苏科技信息 发布日期:2018-09-20
新经济要求发展"新工科",为提高工程教育人才培养的质量,各大高校大力探索"新工科"人才培养模式,文章以无锡太湖学院机械电子工程专业这一集机械、电子、信息、控制等多个学科知识体系于一体的综合性专业为例,深入研究对其应用型人才培养的方式与方法的革新。这对于同类高校的工科专业建设具有参考意义。
-
面向新工科建设的电子电路系列课程教学的思考与实践
来源:高教论坛 发布日期:2018-09-20
作为电子信息工程类专业基础课,电子电路类课程在电子信息专业人才培养中发挥着重要的作用。本文面向新工科建设行动,给出了电子电路类课程的教学改革思考,重点从"问技术发展改内容,更新知识体系"和"问学生兴趣,更新教学方式"两个方面给出了北京航空航天大学教学团队通过科教融合、虚实结合,探索电子电路类课程教学内容、教学方式、考核方式改革。
-
电子信息类新工科人才培养体系探索
来源:淮北师范大学学报(自然科学版) 发布日期:2018-09-10
依托淮北师范大学物理与电子信息学院现有实验资源,研究电子信息类新工科人才的培养模式,探索卓有成效的与淮北周边地区电子企业及创新创业园的合作方式,总结近3年来卓越工程师班的建设经验,研究如何在现有体系上继续加强改革,将目前培养的优秀生向综合型精英型人才转变,同时探索对整个电子信息类专业人才的普及培养,从对部分学生的培养过渡到对整个专业人才的培养,以期实现电子信息类专业的整体提高.
027-87841330