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浅述新时期中专机械制图教学创新模式
来源:现代职业教育 发布日期:2017-11-18
随着社会科学的发展和技术的进步,新时期的中专机械制图教学内容已成为机械制图的基础性学科,该学科不仅要有深度,更重要的是要有实践的价值意义。所以基于目前机械制图教学的影响,对含有机械制图教学的学校提出了更高的要求,教师应研究当下的教学创新模式,提高授课效率。
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汽车维修专业工学结合一体化教学模式改革初探
来源:现代职业教育 发布日期:2017-11-18
中等职业教育;;工学结合一体化;;汽车维修专业;;教学模式
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高职食品感官检验课程快乐自主学习模式探索
来源:现代食品 发布日期:2017-11-15
为提高"食品感官检验"课程的教学质量与效果,本文从教学内容、教学方法、教学手段和考核评价体系等方面入手,尝试在课堂上营造一种愉悦快乐的氛围,充分运用学生为主体、教师为主导的教学理念,激发学生的学习兴趣,引导学生主动自觉地参与学习,快乐学习、高效学习。
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“以赛促学”教学模式在汽车维修专业实习教学中的应用
来源:职业 发布日期:2017-11-15
以赛促学;教学过程;汽车维修;教学模式;实训项目;
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高校机械电子工程专业英语教学模式探索与实践
来源:疯狂英语(理论版) 发布日期:2017-11-15
本文首先概述了高校专业英语学习的重要性和必要性,以机械电子工程专业英语为例,指出国内高校机械电子工程专业英语的教学现状,并对其成因进行了分析;据此指出完善和提高高校专业英语教学效果的具体思路和方法,进一步以笔者所制定的机械电子工程专业英语教学大纲为教学改革实践案例,结合作者本人的具体教学实践,详细阐明高等院校机械电子工程专业英语教学模式改革的一些新思路和新方法。
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《食品机械与设备》课程五位一体教学模式探索研究
来源:教育教学论坛 发布日期:2017-11-08
《食品机械与设备》课程内容丰富,是一门理论与实践联系紧密的课程。本文对《食品机械与设备》课程"五位一体"教学模式进行了探索研究,旨在提高食品科学与工程专业学生在食品工程方面的素质与创新能力,全面培养学生的工程实践能力、综合素质和创新精神。
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翻转课堂理念在《化工基础》课程教学中的尝试
来源:广州化工 发布日期:2017-11-08
翻转课堂作为一种新的教学模式在多个国家不同层次的教学中得到了广泛应用和研究。其核心理念是以学生为中心,颠倒知识传授与知识内化的时间和地点,以提高教学质量,提升学生能力。《化工基础》是苏州大学化学、应用化学和环境工程专业本科生的学位课,尝试将翻转课堂理念应用于《化工基础》课程教学中,得到了一些粗浅的经验,为教学改革提供参考。
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市场营销专业校企“双主体”协同创新实践教学模式研究——以广东石油化工学院为例
来源:南方论刊 发布日期:2017-11-08
针对广东石油化工学院市场营销专业实践教学存在的问题,提出由学校和企业开展"双主体"的深度合作,从构建"双主体"校内外实习实训基地、打造双师结构教师团队、加强"产、学、研"深度融合、完善实践教学评价体系四个方面协同创新实践教学模式改革。
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虚拟仿真在化工专业实践教学的应用研究
来源:山东化工 发布日期:2017-11-08
本文以当前高职院校化工类专业实践教学现状为出发点,将虚拟仿真引入化工专业实践教学中,结合其他先进教学方法,探索一种多元化、立体化的教学模式。实践结果表明,该教学模式真正解决化工类专业实践教学"高投入、高风险、难观摩、难再现"的教学难题,明显提升了实践教学的质量和效益。
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化工基础实验教学改革的研究与实践
来源:学周刊 发布日期:2017-11-07
在我国产学研一体化的趋势下,基础理论扎实、解决问题能力高、创新能力强的复合型人才是化学化工行业未来人才培养的主要方向。传统化工基础实验在教学中存在一些问题,基于此,研究并实践运用现代信息技术来推进教学模式改革,通过将仿真实验与现场实验操作相结合来提高学生的自主学习能力和创新能力。
027-87841330