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化工仿真实训课程教学改革探索
来源:当代教育实践与教学研究 发布日期:2016-11-30
随着化工实训教学引入仿真技术,化工仿真实训在化工类专业教学中的地位越来越重要。可是化工仿真实训的教学也存在着一些问题,为此对教学目标、教学内容、教学手段和考核方法等方面的改革进行了一些探讨。
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机械制图课程混合式教学模式的探索与研究
来源:价值工程 发布日期:2016-11-30
根据中职学生的学习特点,结合MOOC教学与传统课堂教学的优点,提出对中职学校机械制图课程教学进行混合式教学改革。混合式教学是介于传统课堂教学和完全网络在线教学之间的教学模式,融合了二者的优点,实现互补,以达到有效学习的一种学习模式。本文主要从教学内容设计,课程架构设计,课程资源设计和教学过程进行四个方面进行研究。
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培养创新型人才的机械原理课程教学模式改革
来源:科教导刊(中旬刊) 发布日期:2016-11-30
机械原理是机械类各专业的主干技术基础课程,为了适应新时期机械工程学科的发展和人才培养的需要,我们对该课程进行了教学改革的研究与探索。根据专业培养目标和特点,从课程教学内容、教学方法和网络化教学环境构建等几个方面进行了研究与实践,并取得了初步成效。
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构建虚拟仿真实验技术平台促进食品专业实验教学改革
来源:中国中医药现代远程教育 发布日期:2016-11-30
实验教学是高校食品专业教学中的一个重要组成部分。虚拟仿真实验技术结合了先进的教学思想和现代化的教学手段,在高校实验教学中受到了越来越多的重视及应用。将虚拟仿真实验技术应用到食品专业实验课程中,是对传统实验教学进行改革的发展趋势。本文对其进行了一定的研究及探讨。
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生物工程专业“食品工艺学”教学改革探讨
来源:农产品加工 发布日期:2016-11-30
"食品工艺学"是鲁东大学生物工程专业的选修课程之一。从课程内容、教学方式、课程网站建设、考核方式等方面进行探讨,以期提高教学质量,更好地促进课程建设和发展。
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面向培养工程应用能力的机械专业英语课程教学模式改革与实践
来源:教育教学论坛 发布日期:2016-11-30
针对具备将英语熟练应用于工程能力的高层次机械专业人才的培养,本文对沈阳工业大学及部分高校的机械专业英语教学与学习现状进行了调查分析,结合教学实践,提出强化绪论课、教材多样化、采取现场情景教学以及柔性综合能力考核方式等教学改革措施,建立面向培养工程应用能力的机械专业英语课程教学模式。
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教育改革背景下的食品专业教学改革
来源:西部素质教育 发布日期:2016-11-30
食品专业涉及多门专业多个学科的知识,主要目的是向社会提供食品销售、检验及生产等方面的人才。文章基于教育教学改革的背景,从加强师资队伍建设、改善创业指导工作、重视实训基地建设、加速课程改革等方面对食品专业教学改革进行探讨。
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浅谈基于卓越工程师培养下的食品分析实验教学改革
来源:科技创新导报 发布日期:2016-11-30
文章根据卓越工程师的培养诉求,基于科学发展观,针对目前食品分析实验课程的教学现状进行了反思,结合课程教学特点以及实际教学中存在的诸多问题,对教学改革进行了构想。从教学内容、教学方法等方面提出了食品分析实验的教改方法与途径,以提高学生的工程实践能力,成为从事食品产品开发、生产、质量管理与安全监控、营销、技术服务、流通或食品工程项目设计、施工、运行,维护的技术和管理专门人才。
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提高化工原理实验教学效果之探讨
来源:广东化工 发布日期:2016-11-30
化工原理实验是化工原理课程的一个重要教学环节,是培养学生分析问题和解决问题综合能力的重要环节。针对化工原理实验教学现状和存在的问题,结合我院化工原理实验教学的实际,提出了相应的改进措施和建议,从而提高化工原理实验的教学质量。
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基于UG NX软件的“机械CAD应用”课程教学改革探讨
来源:江苏科技信息 发布日期:2016-11-30
为适应应用型本科教学改革的目标,利用UG NX软件的数字化设计功能,探讨"机械CAD应用"的教学方法和课程内容设置。文章从无锡太湖学院近几年的教学实际出发,以UG NX为平台,采用项目教学、分组教学及电脑演示教学结合的授课方法,设置适应企业主流方向的项目,达到"学以致用"的教学目的。近两年的教学效果表明,学生运用理论知识解决实际问题的能力明显提高,创新思维也有一定的突破。
027-87841330