-
化工类思政融合课程教学建设与探讨——以《化工设备机械基础》为例
来源:化学工程与装备 发布日期:2022-03-15
本文以《化工设备机械基础》课程教学为例，结合课程思政理念开展了相关的探讨与实践，从思政知识点融入思政教学目标制定，深入挖掘课程中的思政育人元素，注重化工类专业高素质人才培养，以期为化工类专业教师的课程思政教改提供参考。
-
高校《化工工艺学》教学改革的探索与实践
来源:广东化工 发布日期:2022-03-15
近年来，新华学院深入学习贯彻中央、自治区关于“一流专业”、“一流课程”的相关精神，出台激励政策，深化课程教学改革。《化工工艺学》是一门理论与实践并重的主干专业课程，本文紧紧围绕学生这个中心，聚焦提高学生工程设计能力和工程实践能力这个重点，从树牢“课程思政”理念、抢抓“互联网+”机遇、瞄准动手实践定位三个方面入手，对《化工工艺学》进行了一系列教学改革，推动“一流课程”的建设，旨在培养一批既爱党爱国爱
-
工程问题在“电力电子技术实验”课程教学中的改革探索
来源:装备制造技术 发布日期:2022-03-15
电力电子技术是利用各类电力电子元器件实现电能变换的现代控制技术，是新能源发电开发的重要基础和关键手段，广泛运用在电能的发、输、变、配、用等环节。应用型本科高校电气工程类人才培养应以学生为中心，工程问题为导向，培养电气工程领域急需的高级工程技术人才。地方性应用型本科高校如何在有限的学时以及有限的实践教学条件下，培养出合格的电气工程领域高级工程技术人才，是高校教育教学的急需解决的问题。针对当前应用型本
-
“食品添加剂”课程教学改革与思考
来源:信阳农林学院学报 发布日期:2022-03-15
“食品添加剂”作为食品科学与工程和食品质量与安全专业的专业核心课程，涉及多学科且偏应用型，但目前主要以纯理论讲授为主，这种传统的教学模式存在教学内容繁杂、教学手段单一、考核方式简单等问题，无法实现对食品专业学生的培养目标。本文以信阳农林学院食品质量与安全专业学生为例，从“食品添加剂”课程教学内容、教学方法、考核方式、课程资源等方面对教学进行改革和探索，以期提高学生的积极性和参与度，更好地培养学生的
-
化工类思政融合课程教学建设与探讨——以《化工设备机械基础》为例
来源:化学工程与装备 发布日期:2022-03-15
本文以《化工设备机械基础》课程教学为例，结合课程思政理念开展了相关的探讨与实践，从思政知识点融入思政教学目标制定，深入挖掘课程中的思政育人元素，注重化工类专业高素质人才培养，以期为化工类专业教师的课程思政教改提供参考。
-
基于1+X证书制度的新能源汽车技术专业教学改革与实践
来源:湖北开放职业学院学报 发布日期:2022-03-15
随着《国家职业教育改革实施方案》的全面推广，1+X证书制度试点工作开始在全国高职院校中逐步启动，希望通过将职业教育与证书培训相结合，培养出更具实践能力、符合岗位需求的高素质、高技术人才。新能源汽车作为当前科技与产业迅速发展的重要方向，其对于人才的需求量与需求标准也在不断上升，因此新能源汽车技术专业必须围绕1+X证书制度，利用课程体系优化、教学模式整改、实训基地建设、双师队伍打造以及考核平台重建等手
-
“化学反应工程”课程中引入技改内容的教学改革与探索
来源:南通职业大学学报 发布日期:2022-03-15
基于“化学反应工程”的课程特点，提出将新技术、新工艺、新规范等技改项目纳入教学内容，并阐述了在“化学反应工程”课程中引入技改元素的必要性、可行性。据此，提出相应的改革策略：专兼结合，组建课程建设团队；合理整合，精心筛选课程内容；强化实践，培养创新型人才。
-
中职化工单元操作课程教学模式改革研究
来源:造纸装备及材料 发布日期:2022-03-15
在中职院校化工专业教学中,化工单元操作是一门十分重要的课程。教学改革的大背景促使中职化工单元操作课程不得不进行教学改革,从而满足时代对于课程长远发展的要求。如何将该门课程的理论充分与实际结合起来,在提高学生动手能力的同时有效地提升学生参与积极性是重中之重。文章首先讨论了中职化工单元操作课程教学模式改革的重要意义与必要性,接着提出了中职化工单元操作课程教学模式改革的策略,包括优化课程内容,加强教师的
-
新时代高校化学化工类专业课程思政教育的探索实践
来源:邢台学院学报 发布日期:2022-03-15
将思政教育贯穿教育教学全过程对培养既具备丰富的专业知识又具有较高政治思想、德智体美劳全面发展的当代大学生具有十分重要的意义。以化学工程与工艺专业课程为例，在阐述化学化工类专业课程思政教育必要性的基础上，重点介绍了专业课程思政教育的融合途径与方法实践，总结了专业课程讲授过程中与思政教育融合教学的重要性与深远意义。
-
化工原理课程思政教学探索与实践
来源:云南化工 发布日期:2022-03-15
“化工原理”是化工与制药类专业重要的核心课程，同时也是制药工程专业必修课程。根据“化工原理”的课程特点，提出了化工原理课程思政的教学设计思路、教学方法、考核办法，以及教学效果评价。
027-87841330